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人教版七年级上册生物:第一单元2.3生物圈是最大的生态系统同步练习
一、选择题
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1. 难度:简单

生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是(  )

A. 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成

B. 生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起

C. 生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件

D. 生物圈中的生物就是指动物和植物

 

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2. 难度:中等

“生物圈是最大的生态系统”,下列甲-丁四项事实中,支持这一观点的共有(  )

甲:20世纪70年代,在南极的企鹅等动物体内检测到DDT

乙:大气在不停地有规律地环流

丙:蒲公英的果实随风飘散

丁:红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬

A. 一项    B. 两项    C. 三项    D. 四项

 

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3. 难度:中等

春城昆明是我们共同的美好家园,创建全国文明城市,提高城市文明程度,让城市更具魅力。下列不属于文明城市建设举措的是

A. 种植郁郁葱葱的行道树    B. 设置垃圾分类投放箱

C. 提倡共享单车绿色出行    D. 为方便生活占道经营

 

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4. 难度:简单

实施退耕还林还革的主要目的是

A. 获得木材    B. 发展旅游业

C. 发展养殖业    D. 保护和改善生态环境

 

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5. 难度:简单

生物圈是最大的生态系统,保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则.下列有关生物圈的叙述,错误的是(  )

A. 生物圈是所有生物共同的家园

B. 生物圈的范围包括整个地球

C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境

D. 生物圈包含所有不同层次的生态系统

 

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6. 难度:简单

有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是(  )

A. 草原生态系统    B. 湿地生态系统    C. 农田生态系统    D. 森林生态系统

 

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7. 难度:简单

地球上最大的生态系统是(  )

A. 森林生态系统    B. 生物圈    C. 海洋生态系统    D. 草原生态系统

 

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8. 难度:简单

酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大的危害。它影响植物的生长,影响动物的生长发育,影响人类饮用。那么酸雨的形成与下列哪种有害气体有关?

A. 二氧化碳    B. 二氧化硫    C. 一氧化碳    D. 氮气

 

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9. 难度:中等

人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有的观点和正确做法是

①要树立保护环境的法制观念   

②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益  

③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源  

④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源  

⑤保护并大量发展对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群  

⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木  

⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼  

⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生活所需要的自然环境  

⑨进行自然保护的唯一手段是建立自然保护区  

⑩建立自然保护区是进行自然保护的有效手段

A. ①③④⑤⑦    B. ①②④⑧⑩    C. ①⑤⑥⑦⑨    D. ①②⑤⑦⑨

 

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10. 难度:中等

下列措施与其环境保护目的不相符的是(  )

A. 减少煤炭、石油的燃烧------减少大气污染

B. 使用无磷洗衣粉------减少水污染

C. 使用可充电电池------减少重金属污染

D. 减少使用塑料袋------减少酸雨的形成

 

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11. 难度:简单

下列各组生物中,能共同生活在同一生态系统中的是(  )

A. 猕猴和海豹    B. 鲨鱼和海带    C. 袋鼠和东北虎    D. 熊猫和仙人掌

 

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12. 难度:简单

在生物圈的各个圈层中,生物种类最多的圈层是(  )。

A. 大气圈    B. 水圈    C. 岩石圈    D. 一样多

 

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13. 难度:简单

下列生态系统中,生态系统最容易被破坏的是(  )

A. 温带草原    B. 湖泊草甸    C. 北极冻原    D. 热带雨林

 

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14. 难度:中等

以下对“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”观点理解错误的是(  )

A. 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处

B. 生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地

C. 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价

D. 围海造田可以促进经济发展,更能改善环境

 

二、综合题
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15. 难度:中等

阅读下列材料,分析回答有关问题:

材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。

(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________

(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________

(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。

 

三、探究题
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16. 难度:中等

识图填写。

根据下图将下列生物序号填写在相应的横线上。

①鱼 ②青蛙 ③蚯蚓 ④蝴蝶 ⑤细菌 ⑥龟 ⑦蜻蜓 ⑧燕子 ⑨蝗虫

A ________ B ________ C ________D ________ E ________ F ________G ________

 

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