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人教版七年级上册生物:第三单元 2.1 种子的萌发同步练习
一、选择题
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1. 难度:简单

现有两粒花生,其中一粒已长芽.各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化.根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是(  )

A. 里面的淀粉被分解消耗

B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗

C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗

D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗

 

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2. 难度:中等

如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象:

培养皿

操作1

操作2

操作3

现象

在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子若干

在25℃光照环境下培养

定时适量喷水,连续观察两周

无种子萌发

在25℃黑暗环境下培养

 

出现上述现象的原因最可能是(  )

A. 环境温度太高    B. 胚无生命力    C. 光照不适宜    D. 水分不足

 

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3. 难度:中等

如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 豆苗的叶是由图中结构④发育成的

B. 图中结构③将来发育成豆苗的根

C. 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来

D. 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①

 

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4. 难度:中等

下列选项中,哪项不是种子萌发必要的环境条件(  )

A. 足够的阳光    B. 适宜的温度    C. 一定的水分    D. 充足的空气

 

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5. 难度:中等

玉米种子萌发形成幼苗的过程中,早期需要的营养物质主要来自于(  )

A. 子叶    B.     C. 胚乳    D. 土壤

 

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6. 难度:中等

某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动,实验条件及结果如表所示.下列相关分析中,错误的是(  )

组别

温度

空气

发芽率

25℃

适量

充足

97%

25℃

干燥

充足

0

4℃

适量

充足

0

 

 

A. 为避免偶然性,种子数量不能太少

B. 实验变量是温度和水

C. ①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡

D. 实验结论是种子萌发需要适宜的温度、一定的水分、充足的光照

 

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7. 难度:中等

“春种一粒栗,秋收万颗子”,下列相关叙述错误的是(  )

A. 无论是裸子植物,还是被子植物,它们的种子中都有胚

B. 裸子植物的根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织

C. 在肥沃的土壤中,丰富的营养物质是种子萌发所必需的

D. 种子的生命力比孢子强得多,寿命也长的多

 

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8. 难度:中等

如图是玉米种子和根尖的结构示意图,下列说法正确的是(  )

A. 我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自甲图中②

B. 春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发

C. 玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是甲图中的③

D. 根尖(乙图)生长最快的部分是处在顶端的④区

 

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9. 难度:中等

研究植物的向性时,小金设计了如图实验:在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间.将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1-2天.观察种子芽和根的生长变化情况.下列关于该实验的分析正确的是(  )

A. 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性

B. 用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发

C. 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论

D. 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长

 

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10. 难度:中等

绿色植物养育了生物圈中的其他生物.下列关于绿色植物生活的描述正确的是(  )

A. “清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件

B. 植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

C. 在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关

D. 蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费

 

二、综合题
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11. 难度:中等

为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。

请分析回答:

(1)小麦种子结构中, ______ 是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和 ______ 两组进行对照可验证该假设。

(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是 ______

(3)若①-⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是 ______

(4)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的 ______

 

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12. 难度:中等

技术可以带来巨大的社会变革,如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但它们却是成千上万年经验的积累。下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。

1)用尖的木棍在田地划沟,以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要          

2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的         

3)将庄稼成行成垅种植,主要有利于农作物获得更多的                

4)清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有           关系。

5)用动物的粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解,可为植物提供生长所需的       

6)以上使用的技术中,能够提高作物光合作用效率的有         (填题目序号);与植物呼吸作用有关的有            (填题目序号)。

 

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