| 1. 难度：简单 | |
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在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ） A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气
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| 2. 难度：简单 | |
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移栽植物时，人们常常去掉几片叶片，这样做是为了 A. 降低呼吸作用 B. 降低光合作用 C. 减少水分蒸腾 D. 操作方便
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| 3. 难度：简单 | |
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绿色开花植物在果实的形成过程中，子房壁逐步发育成果实的是 A. 果皮 B. 种子 C. 种皮 D. 胚
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| 4. 难度：简单 | |
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“拔苗助长”会造成幼苗枯死，因为会损伤 A. 老根 B. 茎 C. 幼根和根毛 D. 叶
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| 5. 难度：简单 | |
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甘蔗的茎是不能象木本植物的茎那样不断长粗，主要原因是甘蔗的茎内没有 A. 表皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 维管束
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| 6. 难度：简单 | |
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为了解一袋50公斤重的小麦种子的发芽率，应该 A．全面检查种子结构是否完整 B．随机抓取一定数目的种子作萌发测试 C．挑选100粒较大颗粒的种子作萌发测试 D．调查种子来源、收获年份及贮存条件
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| 7. 难度：简单 | |
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北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（ ） A．增加空气 B．增加光照 C．提高温度 D．防止被虫蛀
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| 8. 难度：简单 | |
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玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： （ ） A 、水分不足 B 、传粉不足 C、光照不足 D、营养不足
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| 9. 难度：简单 | |
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将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是： A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部
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| 10. 难度：简单 | |
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移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ） A. 防止秧苗出现萎蔫现象 B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 有利于秧苗根的呼吸
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| 11. 难度：简单 | |
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昆嵛山上的蕨菜很有名，我们吃的是它的 A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 根、茎、叶
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| 12. 难度：简单 | |
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能用来监测空气污染的指示植物是（ ） A．海带 B．苔藓 C．蕨类 D．小麦
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| 13. 难度：简单 | |
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下列属于裸子植物的一组是 A．小麦和水稻 B．银杏和松树 C．玉米和杉树 D．杨树和柳树
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| 14. 难度：中等 | |
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在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列变化不会发生的是（ ） A. 种子的胚根伸长并突破种皮 B. 种子的体积变大，重量增加 C. 呼吸作用比萌发前明显增强 D. 种子内有机物的总质量明显增加
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| 15. 难度：简单 | |
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松的球果内的种子与桃子中的种子相比较是缺少了 A. 果皮包着 B. 胚 C. 种皮包着 D. 子叶
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| 16. 难度：简单 | |
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夏日，当保卫细胞吸水而逐步膨胀时，植物的蒸腾作用的强度将会 A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 消失
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| 17. 难度：简单 | |
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西瓜里有许多粒种子，是因为在西瓜的子房内有很多个 A. 子房壁 B. 胚珠 C. 花柱 D. 花粉粒
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| 18. 难度：简单 | |
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假设种子萌发需要黑暗条件。为检验这个假设而实施的探究计划，其中哪一项操作是不必要的 A. 选择结构完整的种子，粒粒大小一致 B. 一组种子用黑布遮盖，并给予种子萌发所需其他条件 C. 一组种子放在光照下，并给予种子萌发所需其他条件 D. 一组种子一半时间用黑布遮盖，另一半时间放在光照条件下，并给予种子萌发所需其他条件
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| 19. 难度：简单 | |
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春天到来新芽开放，将发育成 A. 枝条 B. 花 C. 叶 D. 以上都有可能
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| 20. 难度：简单 | |
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关于藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系说法中，不正确的是 A. 通过光合作用释放出氧，维持大气中氧和二氧化碳的平衡 B. 生活在淡水、海水中的各种藻类植物是鱼类等水生动物的饵料 C. 许多藻类，特别是海藻，如海带、紫菜等可以食用和药用 D. 由于藻类植物的结构简单，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
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| 21. 难度：简单 | |
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“昨日小树纤纤细，今朝栋梁高楼立”诗中小树长成了栋梁之材，主要靠树中什么的作用 A. 韧皮部 B. 木质部 C. 形成层 D. 髓
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| 22. 难度：简单 | |
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由伸长区发育来的和发育成伸长区的结构分别是： A. 根冠、分生区 B. 分生区、根冠 C. 根冠、成熟区 D. 成熟区、分生区
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| 23. 难度：简单 | |
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“西湖春色归，春水绿如染。”春天充满生机，让人眷恋，那么染绿春水的植物是 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
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| 24. 难度：简单 | |
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我们吃的豆芽菜中的白嫩细长的部分，主要是由种子的哪一部分发育而来 A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚根 D. 子叶
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| 25. 难度：简单 | |
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某同学在树林中迷了方向，看到一棵树的树干上一面生长着苔藓植物，而另一方面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向，那么，生长苔藓植物的一面朝向是 A. 东 B. 西 C. 南 D. 北
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| 26. 难度：简单 | |
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大豆种子因含有丰富的蛋白质而深受人们的喜爱。大豆种子是由下列哪一结构发育而来的（ ） A.胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵
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| 27. 难度：简单 | |
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下列结构中发育成主干的是 A. 侧枝上的芽 B. 种子中的胚芽 C. 种子中的子叶 D. 种子中的胚轴
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| 28. 难度：中等 | |
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甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的 A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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| 29. 难度：简单 | |
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根吸收水分的主要部位和有导管的部位分别是 A. 成熟区，成熟区 B. 分生区，伸长区 C. 成熟区，伸长区 D. 伸长区，成熟区
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| 30. 难度：简单 | |
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“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下列哪项条件对种子萌发的重要性（ ） A．适宜的温度 B．足够的水分 C．充足的空气 D．种子的自身条件
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| 31. 难度：中等 | |
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如图所示几种植物，请回答
（1）A比E高大的原因是________________B比C高等的原因是____________________。 （2）图中BC依靠____________繁殖，ADE依靠________________繁殖。 （3）从________植物开始有真正的根，植物从水生到陆生过渡的类群是____________
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| 32. 难度：中等 | |
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“离离原上草,一岁以枯荣.野火烧不尽,春风吹又生”这是对于植物生命活动的生动写照。被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下图是被子植物一生的相关结构，请你认真分析并回答下列问题
(1)A萌发时所必须的外界条件是___________、 __________、_____________。 (2)观察B的结构用镊子从外向内依次摘下花萼、_________、________、 ______。 (3)C图中__________________是裸子植物所没有的。 (4)请用图中字母把被子植物的一生按顺序排列起来__________________________。
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| 33. 难度：简单 | |
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下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)上图中[ ]________、[ ]_______和[ ]________共同构成了雌蕊。 (2)受精的场所是______ ，受精作用后，[ ]______发育成果实,它内部的_________将发育成种子。 (3) 能产生花粉的是[ ]______。
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| 34. 难度：中等 | |
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观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题
(1)种子萌发后将来发育成根的是[ ]__________。 (2)将来发育成地上部分的茎和叶的是[ ]__________。 (3)种子的生命力比蕨类植物和苔藓植物产生的孢子强，寿命也长，是因为种子里的[ ]_________和[ ]_________贮存有大量的营养物质。 (4)种子中的蛋白质可以用__________试剂来检验，显现出_________色。
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| 35. 难度：简单 | |
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有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小鹱觉褥很奇怪，健把这一发现告诉了两学们，链们决定把同题搞清楚。请你移绝们一起去探究。 （1）你提出的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响。 （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在 下培养，把乙放在 处培养。 （4）该实验的预期效果是“甲中的黄豆芽 ，乙中的黄豆芽 。 （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要 。
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| 36. 难度：中等 | |
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下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么？______________________。 （2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？_______________________。 （3）B和C是一组对照实验它们之间的唯一变量是什么？__________________________。 （4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？_________。 （5）B和E能构成一组对照实验吗？原因是什么？_____________、__________________。
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