1. 难度:简单 | |
(2012•吉安县模拟)为了了解种子种子萌发需要哪些外界条件,某同学对种子所处环境的温度、水分、空气等条件分别进行控制,从而得到结论.这种生物学研究方法是( ) A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.测量法
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2. 难度:简单 | |
生物探究课上,王华同学边用眼观察边用右手记录实验现象,下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是( ) A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
植物个体发育的正确顺序是( ) A. 种子——幼苗——植株 B. 胚——幼苗——植株 C. 受精卵——胚——植株 D. 胚乳——胚——植株
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4. 难度:简单 | |
人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明( ) A. 生物能适应环境 B. 生物不能对环境产生影响 C. 生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响 D. 生物不能适应环境,也不能对环境产生影响
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5. 难度:中等 | |
粮食问题一直倍受关注,当前国际粮价上涨,有的国家出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题,实现农业可持续发展,应该( ) ①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②开荒种地,围湖造田,扩大粮食种植面积 ③控制人口增长,使人与自然和谐发展 ④利用现代生物技术培养高产作物品种 ⑤多用农药、化肥提高作物产量 A.②③⑤ B.①②④ C.①③④ D.②④⑤
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6. 难度:中等 | |
下列关于遗传病的叙述,正确的是( ) A. 父母双方有遗传病,后代肯定有遗传病 B. 父母双方有遗传病,后代不一定有遗传病 C. 父母双方正常,后代肯定不会有遗传病 D. 父母一方有遗传病,后代肯定不会有遗传病
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7. 难度:简单 | |
生物与环境息息相关,下列叙述中错误的一项是( ) A. 很多树木在秋天落叶,是长期适应环境的结果 B. 老鼠取食植物种子,能促进种子的萌发 C. 授粉昆虫对某些绿色开花植物有积极影响 D. 美丽的金鱼是长期自然选择的结果。
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8. 难度:中等 | |
下列判断正确的是( ) A. 某生态系统中能量流动的方向是:野兔一草一狼 B. 松树体内水分输送的方向是:叶一茎一根 C. 人体肺部血液流动的方向是:动脉一毛细血管一静脉 D. 人的生殖发育顺序是:胚胎一受精卵一胎儿
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9. 难度:中等 | |
一个西瓜中有100粒种子,则此西瓜在形成时需要的子房、胚珠、精子的数目分别是( ) A. 1 100 100 B. 100 100 100 C. 1 100 200 D. 100 100 200
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10. 难度:简单 | |
下列关于动物的生殖发育叙述中,错误的是( ) A. 鸡、鸭、鹅、家鸽等的雏鸟,孵出时已充分发育,属于早成雏 B. 寿光大鸡的卵细胞中,能提供营养物质的只有卵黄 C. 青蛙抱对,大大提高了体外受精率 D. 蝗虫的发育阶段与蜜蜂相比,没有经过蛹期,属于不完全变态发育
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11. 难度:中等 | |
如图为甲、乙和丙三种酵素在不同pH值下活性大小的测试结果。下列相关叙述,何者正确( ) A. pH值增加,三种酵素活性持续增加 B. pH值减少,三种酵素活性持续增加 C. 三种酵素的活性大小和pH值无关 D. 三种酵素的活性各有其最适合的pH值
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12. 难度:简单 | |
2007年4月,教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述,错误的是( ) A.运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B.运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 C.运动能促进血液循环,减少心血管疾病的发生 D.运动能改善脑的营养,使人的思维和记忆力得到发展
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13. 难度:简单 | |
生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程,下列说法你认为错误的是( ) A.米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到有机小分子物质是完全可能的 B.同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系 C.地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类 D.苔藓植物只有茎、叶的分化,没有输导组织
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14. 难度:中等 | |
化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是( ) A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力 C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
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15. 难度:简单 | |
玉米是最常见的粮食作物,如果按传粉方式划分,它属于____植物;按传粉媒介的不同,它属于____植物;小麦花按的着生位置划分,则属于_____.综合上述选项是( ) A.自花传粉风媒花单生花 B.异花传粉风媒花花序 C.自花传粉虫媒花花序 D.异花传粉虫媒花单生花
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16. 难度:简单 | |
食物链中生产者与消费者之间的关系是( ) A.竞争 B.捕食 C.合作 D.共生
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17. 难度:简单 | |
胎儿与母体物质交换的结构是 ( ) A. 羊水 B. 子宫 C. 卵巢 D. 胎盘
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18. 难度:简单 | |
与蝗虫的发育方式属于同一类型的是( )。 A.蜜蜂 B.螳螂 C.家蚕 D.苍蝇
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19. 难度:简单 | |
把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面可以看到汁液向上渗出,这些汁液主要来自茎的( ) A. 导管 B. 筛管 C. 形成层 D. 以上均不对
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20. 难度:简单 | |
生物体的不断长大要靠细胞数目的增加即细胞分裂。下列各项不发生在体细胞分裂过程中的是() A.遗传物质的复制 B.细胞质被分成两份,每份各含一个细胞核 C.形成两个子细胞,每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半 D.染色体在分裂中平均分配
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21. 难度:简单 | |
生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是 ( ) A. 纲 B. 种 C. 科 D. 目
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22. 难度:中等 | |
生物种类多样性的实质是 ( ) A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 染色体的多样性 D. 生活环境的多样性
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23. 难度:简单 | |
苹果、梨树、桃树等很多果树常利用( )来繁育优良品种 A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.种子
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24. 难度:简单 | |
“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的哪一个发育时期?( ) A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
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25. 难度:中等 | |
下面是青蛙的生殖和发育的几个时期,其正确的生殖和发育顺序是 ①雄蛙鸣叫 ②精子和卵细胞结合成受精卵 ③排卵排精 ④雌雄蛙抱对 ⑤蝌蚪变态发育为青蛙 ⑥受精卵孵化成蝌蚪 A. ①②③④⑥⑤ B. ①④③②⑥⑤ C. ③②④①⑤⑥ D. ②①③④⑥⑤
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26. 难度:中等 | |
鸟卵的下列结构中,将来可以发育成雏鸟的是 A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.系带
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27. 难度:简单 | |
决定生物某个具体性状的结构是 A.细胞核 B.基因 C.染色体 D.DNA
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28. 难度:中等 | |
在孟德尔的遗传学实验中,高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)杂交,子代表现的性状是 ( ) A. 均是高茎豌豆 B. 均是矮茎豌豆 C. 高茎豌豆多,矮茎豌豆少 D. 矮茎豌豆多,高茎豌豆少
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29. 难度:中等 | |
一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子,据此可以推测 A.母方无隐性致病基因,父方有 B.父母双方都携带有隐性致病基因 C.父方无隐性致病基因,母方有 D.白化病基因为显性致病基因
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30. 难度:简单 | |
关于生男生女说法不准确的是( ) A、当受精卵含有XY染色体时,将生长发育为男孩 B、当受精卵含有XX染色体时,将生长发育为女孩 C、正常女性产生的卵细胞中性染色体只有X型 D、正常男子产生的精子中性染色体只有Y型
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31. 难度:困难 | |
寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”。如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将 A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图回答: (1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将________,其原因是_________。 (2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行________处理。 (3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自______________。 (4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内__________的浓度,提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?________________________________。 (5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的________肥,促进枝叶的生长。 (6)到了果期管理时,菜农们进行了一项很重要的工作——整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是______________________________________。
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32. 难度:压轴 | |
请根据神经系统的结构示意图回答: (1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径:_________________。 (2)某人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是[ ]______________。 (3)由(1)(2)可知,脊髓具有的功能是____________。 (4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需要大脑皮层参与就能完成的反射活动的是________。
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33. 难度:困难 | |
阅读下列材料,回答后面的问题:2009年3月底,墨西哥、美国等地接连暴发甲型H1N1(猪流感)流感病毒疫情,我国甲流感患者也不断增多。甲型H1N1流感病毒的潜伏期一般1至7天左右,普遍易感,以青壮年为主。早期症状与普通流感相似,包括发热、咳嗽、喉痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。 (1)甲型H1N1流感病毒的结构组成是_____________________,其生活方式是_____________。 (2)通过材料,按照传播途径来划分,你认为甲型H1N1流感属于___________传染病,主要通过__________传播。 (3)发现甲型H1N1流感患者和疑似病例,应及早应用抗病毒药物,可试用奥司他韦(oseltamivir达菲),如出现细菌感染可使用抗生素,这些措施属于预防传染病流行三个措施中的_____________,同时它又属于______________免疫。 (4)健康人群在接种H1N1疫苗后,体内能产生________,提高对此种传染病的抵抗力。H1N1疫苗有计划在各类群体中有序的接种,叫做_________。 (5)根据你的经验,列举两条有效、合理预防甲型H1N1流感病的具体措施__________________。
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34. 难度:困难 | |
番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,你吃过 “宇番1号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答: (1)航空育种可以获得新品种的原因是__________________________________________。 (2)“宇番1号”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交,杂交后代番茄的果皮颜色全为红色,如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么 “宇番1号”体细胞中,控制果皮颜色的基因组成是_________。如果将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成,用遗传图解的形式将这一过程表示出来。_________。 (3)冬季我们吃到的番茄多为冬暖棚种植的,果实里大都没有成熟的种子,造成该现象的原因是________________________。有人建议对冬暖大棚的番茄进行人工授粉,你有什么办法可以代替人工操作?__________________________________。 (4)有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好,原因是__________________________________。采用这一方法获得的性状能否遗传给后代?请分析回答原因__________________________________。
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