1. 难度:中等 | |
人类学家经过大量的研究表明,现代人类起源于( ) A. 南方古猿 B. 类人猿 C. 黑猩猩 D. 森林古猿
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2. 难度:中等 | |
(2007•济宁)在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( ) A. 由于其他动物入侵 B. 由于地形和气候的变化 C. 为了扩大领地 D. 为了躲避敌害
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3. 难度:简单 | |
由猿进化到人的关键第一步是 A.直立行走 B.使用工具 C.制造工具 D.产生语言
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4. 难度:简单 | |
动物界中与人类亲缘关系最近的动物是( ) A. 鸭嘴兽 B. 金丝猴 C. 猕猴 D. 黑猩猩
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5. 难度:简单 | |
男性、女性产生生殖细胞的器官分别是( ) A. 精囊腺、子宫 B. 附睾、卵巢 C. 睾丸、卵巢 D. 阴囊、子宫
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6. 难度:简单 | |
人体发育的起点是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.婴儿 D.胎儿
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7. 难度:简单 | |
俗话说“女大十八变,越变越好看”.你认为,发生这种巨大变化的时间主要集中在( ) A. 婴儿期 B. 青年期 C. 青春期 D. 中年期
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8. 难度:简单 | |
男子长胡须和声调变低对此起直接作用的是( ) A. 雄性激素 B. 雌性激素 C. 促性腺激素 D. 生长激素
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9. 难度:简单 | |
月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有密切关系?( ) A.卵巢和输卵管 B.卵巢和子宫内膜 C.卵细胞成熟 D.子宫内膜和输卵管
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10. 难度:简单 | |
初中生进入青春期后,学习、生活中常常遇到一些问题.下列做法不正确的是( ) A. 经常与家长、老师交流思想,接受指导 B. 男女同学互相帮助,集中精力学习 C. “我长大了,不用你们操心,少管我” D. 积极参加集体活动
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11. 难度:中等 | |
下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的一组是 ( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素 A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①⑤⑥ D. ①②③
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12. 难度:简单 | |
中午吃饭时,当我们细嚼米饭,口中就会感觉到有甜味,这种甜味物质是( ) A.蔗糖 B.葡萄糖 C.麦芽糖 D.白砂糖
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13. 难度:简单 | |
小明患了重感冒,不思饮食,发烧快一个星期了,体重明显下降.请问,他体内有机物消耗最大的是( ) A. 糖类 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水
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14. 难度:简单 | |
某同学在刷牙时经常发现牙龈出血,你建议该同学在饮食上应多吃( ) A. 牛奶和鸡蛋 B. 肥肉和鲫鱼 C. 动物的肝脏 D. 新鲜的蔬菜和水果
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15. 难度:简单 | |
下列关于维生素缺乏症的叙述错误的是()。 A. 缺乏维生素A易患夜盲症 B. 缺乏维生素B1易患血友病 C. 缺乏维生素C易患坏血病 D. 缺乏维生素D易患佝偻病
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16. 难度:中等 | |
有些幼儿常服钙片,仍表现缺钙的症状,原因可能是( ) A. 缺乏铁元素 B. 缺乏蛋白质 C. 缺乏维生素D D. 缺乏维生素C
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17. 难度:中等 | |
一位同学在吃西瓜时,将一粒西瓜籽咽了下去,下列哪项是他的旅行路线是( ) A. 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C. 口腔→咽→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
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18. 难度:中等 | |
小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( ) ①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段 ②小肠内有多种消化液,如胰液、肠液等 ③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛 ④小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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19. 难度:中等 | |
某人正患肝炎,你认为此人目前不应该享受下列哪种美食 ( ) A. 香椿炒鸡蛋 C.海米油菜
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20. 难度:中等 | |
学生一日三餐为身体提供的热量早、中、晚餐的比例最好是 ( ) A. 1:6:3 B. 2:6:2 C. 3:4:3 D. 4:3:3
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21. 难度:简单 | |
观察“平衡膳食宝塔”图,下列说法正确的是( ) ①我们要均衡地吃这五类食物 ②1中含有丰富的糖类,多吃可以补充能量 ③5中含有丰富的脂肪,它在人体中被消化成氨基酸 ④青少年要多吃4,因为其中含有丰富的备用供能物质。 A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①②③④
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22. 难度:简单 | |
现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指( ) A. 颜色为绿色的食品 B. 无公害、无污染的食品 C. 转基因食品 D. 反季节蔬菜
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23. 难度:中等 | |
下列哪项符合食品安全 ( ) A. 吃街头的烤羊肉串 B. 把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃 C. 把青菜用水浸泡后再冲洗 D. 发了芽的花生晒干吃
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24. 难度:简单 | |
母亲节到了,为了给妈妈一个惊喜,小泽为妈妈准备了一份午餐:米饭、红烧鱼、红焖肉。你认为还应该加上哪种食物,使之营养更均衡( ) A. 素炒芹菜 B. 牛奶 C. 小米粥 D. 排骨汤
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25. 难度:中等 | |
下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是 ( ) ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A. ②③ B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①⑦
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26. 难度:简单 | |
食物和气体的共同通道是( ) A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道
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27. 难度:简单 | |
下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是 ( ) A. 我们吐出的痰是在气管和支气管内形成的。 B. 呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅。 C. 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气。 D. 在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用。
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28. 难度:简单 | |
一边吃东西一边说笑时,食物容易误入气管的原因是( ) A.气流冲击,喉腔扩大 B.气流冲击,声门裂开幅度增大 C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大
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29. 难度:中等 | |
2015 年6 月1 日晚,在长江湖北监利段,客轮“东方之星”因遭遇龙卷风翻船,轮船上多数乘客溺水身亡.溺水阻断了呼吸全过程中的哪个环节 A. 肺与外界的气体交换 B. 肺与血液之间的气体交换 C. 氧气在血液中的运输 D. 血液与组织细胞之间的气体交换
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30. 难度:中等 | |
下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是 ( ) ①肺泡数量很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 ④肺泡分布广泛 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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31. 难度:简单 | |
人体肺泡内的氧气进出血液,要通过几层细胞( ) A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层
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32. 难度:简单 | |
冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( ) A. 二氧化碳浓度太高,缺氧 B. 温度太高 C. 氧的浓度太高 D. 病毒和细菌太多
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33. 难度:中等 | |
人体血液的组成是 ( ) A. 血清和血细胞 B. 红细胞和血小板 C. 红细胞和白细胞 D. 血浆和血细胞
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34. 难度:简单 | |
下列血细胞与其功能相对应中,正确的一组是( ) A. 白细胞——止血和加速凝血 B. 血小板——吞噬病菌 C. 红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D. 红细胞——吞噬病菌
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35. 难度:中等 | |
长期在平原地区生活的健康人,到西藏高原的最初几天里,血液中数量会明显增多的细胞是( ) A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 淋巴细胞
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36. 难度:中等 | |
人体红细胞或血红蛋白的含量过少,会引起贫血,贫血时应该多吃的是( ) A. 含糖量高的食物 B. 含铁的无机盐和蛋白质丰富的食物 C. 钙和鱼肝油 D. 水果和蔬菜
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37. 难度:中等 | |
血红蛋白与氧结合能力的大小取决于( )。 A.氧的浓度 B.血红蛋白的含量 C.二氧化碳的浓度 D.红细胞的数目
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38. 难度:简单 | |
毛细血管有利于血液与组织细胞进行物质交换的结构特点是 ( ) A. 血流速度慢 B. 管径只有8~10微米 C. 数量大,分布广 D. 以上三者都是
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39. 难度:简单 | |
用手触摸身体的某些部位可感受到血管的跳动,这种血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.三种血管都有可能
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40. 难度:中等 | |
下列各图中,箭头表示血管中血液流动的方向,能确定为动脉的是 ( ) A. B. C. D. 以上三者都是
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41. 难度:中等 | |
如图是女性生殖系统结构示意图,请据图回答问题:
(1)女性的主要性器官是[ ] __________。除了产生卵细胞外,还能够分泌___________,维持女性的第二性征。 (2)精子和卵细胞在[ ] _________ 结合形成受精卵。 (3)胚胎发育的场所是[ ] _________。胎儿通过_________和脐带从母体内获得各种养料和氧气。怀孕到第38周时,胎儿发育成熟,由母体产出的过程叫____________。 (4)随着“哇”的一声啼哭,呼吸系统开始工作了,其中的 _________是婴儿与外界进行气体交换的场所。 (5)婴儿长大,进入青春期,男孩会出现_______,女孩会出现________,这是正常的生理现象。 (6)青春期最显著特征是 ______________。
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42. 难度:中等 | |
如图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)人体的消化系统主要由__________和消化腺组成。 (2)人体最大的消化腺是[ ] ___________,它能分泌的消化液___________不含消化酶,但它能促进___________的消化。 (3)消化吸收营养的主要场所是[ ]___________,原因是它很长,内表面有环形_________和绒毛状突起,这样大大增加了吸收营养的面积。 (4)除肠液以外,由[ ]__________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
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43. 难度:困难 | |
解读消化曲线图:图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图推断各字母表示的器官: C____________、D_____________。 (2)据图分析:曲线 X 代表____________的消化过程;曲线 Y 代表____________的消化过程。 (3)由图可知:淀粉被消化的起始部位是_____________,最终被消化为_____________。蛋白质被消化的起始部位是___________,最终被消化为______________。脂肪被消化的起始部位是_____________,最终被消化为______________。
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44. 难度:中等 | |
下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题: (1)图中气球代表的是_____________,瓶底的橡皮膜代表的是_______________。 (2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大, 这模拟_____________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会__________(填“收缩”或“舒张” ),其顶部下降,胸廓 __________(填“收缩”或“扩大” ),肺内的气体压力____________(填“增大”或“减小” ),于是气体进入肺。
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45. 难度:中等 | |
如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答: (1)实验时,取两支试管,分别加入2ml浆糊,再向1号试管中加入2ml__________,向2号试管中加入2ml的唾液;这样,1号管和2号管就构成了一组_________实验,变量是____________。 (2)接着将两支试管放入温水中,温水的温度应为 ______℃,目的是模拟_________的温度。 (3)10分钟后再往两支试管中分别滴加几滴碘液,结果发现_______号管不变蓝,而另一支试管变蓝,这一现象得出了实验结论是:______________________________。
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