| 1. 难度：简单 | |
|
下列各项中不属于生物的是（ ）。 A．病毒 B．珊瑚虫 C．生长的蘑菇 D．珊瑚
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要（ ）。 A．做出假设 B．制定计划 C．提出问题 D．实施计划
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
制作人的口腔上皮细胞临时装片时使用生理盐水的目的是（ ）。 A．杀死细菌 B．使细胞变大，便于观察 C．有利于染色 D．维持细胞正常状态
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（ ）。 A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片标本上
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列各项中，属于生产者和消费者关系的是（ ）。 A．人和虎 B．兔和蛇 C．鸡和狼 D．草和蝗虫
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ）。 A．迅速上升 B．缓慢上升 C．上升后又下降 D．保持相对稳定
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列是显微镜目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（ ）。 A．10× 40× B．5× 8× C．10× 10× D．15× 40×
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（ ）。 A．大光圈、平面镜 B．大光圈、凹面镜 C．小光圈、平面镜 D．小光圈、凹面镜
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）。 A．温度 B．水 C．阳光 D．空气
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的。（ ） A．按照生物的形态 B．按照生物的用途 C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
动物细胞和植物细胞中都存在的能量转换器是（ ）。 A．叶绿体 B．液泡 C．线粒体 D．细胞核
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
生物体能够由小长大的原因是（ ）。 A．细胞的分裂和生长 B．细胞的分裂 C．细胞的生长和分化 D．细胞的生长
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
细胞分裂过程的正确顺序是（ ）。 ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
小肠腺上皮能分泌消化液，小肠腺上皮是（ ）。 A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
“西湖春色归，春水绿于染。”此处的“绿”主要指哪类植物（ ）。 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“离离原上草一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ）。 A．生物的生活需要营养 B．生物能适应环境 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对刺激作出反应
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列不属于单细胞生物的是（ ）。 A．衣藻 B．酵母菌 C．水绵 D．草履虫
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
蕨类植物叶的背面会出现一个个褐色的斑块隆起,其里面含有大量的（ ）。 A．虫子产的卵 B．叶片上的细菌 C．蕨类植物的种子 D．蕨类植物的孢子
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列属于裸子植物的是（ ）。 A．水稻 B．葫芦藓 C．牡丹 D．银杏
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
绿色开花植物体的构成是（ ）。 A．细胞→器官→组织→植物体 B．细胞→组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．器官→组织→细胞→植物体
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
种子的主要部分是（ ），实际上就是植物幼小的生命体。 A．种皮 B．胚 C．胚芽 D．胚乳
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
人的细胞核有染色体的46条，经过两次分裂形成了4个细胞，每个细胞中的染色体数目（ ）。 A．92条 B．46条 C．23条 D．数目不确定
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列各组蔬菜中，均属于生殖器官的一组是（ ）。 A．白菜、豌豆 B．番茄、豆角 C．毛豆、芹菜 D．藕、冬瓜
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是（ ）。 A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚轴
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下列说法中正确的是（ ）。 A．单细胞生不能独立地进行生命活动 B．所有细胞都有细胞核 C．多细胞生物的细胞不具有细胞的全能性 D．细胞是生物体的生命活动单位
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
（1）番茄果实的表皮属于_______组织，果肉属于_______组织。 （2）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫_________，植物有六大器官，其中_______、________、________属于生殖器官；_________、_________、_________属于营养器官。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
下图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题。
（1）在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收水分，体积膨大。 中的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽。 （2）在种子萌发过程中，如图C所示， 首先突破种皮，发育成D图中的[ 3 ]。 （3）胚芽发育成D 图中的[ 1 ] 、[ 2 ] 。 （4）玉米种子不同于菜豆种子的结构是：玉米种子的子叶为一片，有 ，它遇到碘液会变蓝色，在玉米种子萌发时，由它提供营养物质。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。 （2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。 （3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
|
|
| 29. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
|
下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。
请分析数据并回答下列问题： （1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是____________，属于生产者的生物是_____________，池水、沙子中的__________是分解者。 （2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对____________。由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有__________，动物就可能死亡。 （3）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般________________（填写“大于”或“小于”）植物数量。
|
|||||||||||||||||||||||||
