| 1. 难度：简单 | |
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旱生植物的叶一般小而厚，角质层发达，气孔多。这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．生物彼此之间相互影响 D．生物能改变环境
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| 2. 难度：简单 | |
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在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片实验中，开始用于滴加在载玻片上的液体和实验中用于染色的液体分别是（ ） A．碘液、生理盐水 B．生理盐水、自来水 C．自来水、生理盐水 D．清水、碘液
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| 3. 难度：简单 | |
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当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度，此时应采取的措施是（ ） A．缩小光圈 B．换高倍目镜 C．调节细准焦螺旋 D．运用凹面镜反光
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| 4. 难度：简单 | |
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关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（ ） A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制 B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织 D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）
A．水分 B．空气 C．光照 D．温度
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| 6. 难度：简单 | |
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“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（ ） A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官 D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
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| 8. 难度：简单 | |
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如图为人体不同结构层次的变化过程示意图．以下叙述错误的是（ ）
A．a是细胞分裂过程 B．b是细胞分化过程 C．甲属于器官 D．乙属于系统
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| 9. 难度：中等 | |
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某生物正常体细胞中含有a条染色体，该细胞在分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ） A．a→a→a B．a→2a→2a C．a→2a→a D．a→2a→2a
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| 10. 难度：简单 | |
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下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（ ） A．能独立生活 B．没有呼吸、生殖等生命活动 C．能趋利避害、适应环境 D．一个细胞就是一个生物体
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是植物体的某些器官和结构示意图，据图下列叙述中正确的是（ ）
A．甲图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚 B．乙图中的a和b是由甲图中的1发育成 C．丙图中的结构A和B可以使根不断长长 D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
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| 12. 难度：中等 | |
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在做“验证绿色植物在光照下制造淀粉”实验中,把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜的目的是（ ） A．便于检验淀粉的多少 B．有利于除去叶绿素 C．让叶片内的淀粉运走或耗尽 D．便于用碘液检验
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| 13. 难度：简单 | |
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俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ） A．促进有机物更多地输送给果实 B．促进水分更多地输送给果实 C．促进无机盐更多地输送给果实 D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ） A．植株生长所需水分和无机盐主要由伸长区的根毛吸收 B．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的 C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D．所有植物的茎都能逐年加粗，是因为茎内都有形成层
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| 15. 难度：简单 | |
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脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（ ） A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
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| 16. 难度：简单 | |
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植物进行光合作用的具体场所是（ ） A．叶绿素 B．叶绿体 C．表皮细胞 D．栅栏组织
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| 17. 难度：简单 | |
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种子萌发过程中最先突破种皮的部分将来发育成（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．茎和叶
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| 18. 难度：简单 | |
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在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘变蓝的部位是（ ） A．被遮光的部分 B．见光的部分 C．只是叶片的边缘变蓝 D．整个叶片都变蓝
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| 19. 难度：简单 | |
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小明将一痰盂的尿液倒在种冬瓜的土壤里，结果冬瓜叶全部萎蔫并死亡，这是由于（ ） A．尿液使土壤温度大大提高 B．尿液中的尿素使冬瓜中毒 C．尿液使土壤溶液浓度大大提高，从而使冬瓜根毛失水 D．尿液使土壤溶液浓度大大降低，从而使冬瓜根毛吸水过多
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| 20. 难度：简单 | |
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将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时（如图），然后取下该叶片脱色，加碘处理。结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。这一实验结果表明，光合作用需要（ ）
A．阳光 B．水分 C．叶绿体 D．二氧化碳
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| 21. 难度：简单 | |
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我市某校生物兴趣小组的同学做“探究种子萌发的环境条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：
（1）以上装置中种子能萌发的是__________瓶； （2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是__________； （3）丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要__________这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是____________________； （4）小组中有些同学认为，为了节约，每个瓶中放一粒种子就够了，这一做法的不足之处是________________________________________。
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| 22. 难度：中等 | |
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雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．
（1）甲、乙两组实验的变量是 ． （2）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行 ，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中． （3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 ． （4）如果把上个装置放在阳光下一段时间后，甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL．通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析，说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的 ． （5）根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的 ．
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