| 1. 难度：简单 | |
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在一个生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．不能确定
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| 2. 难度：中等 | |
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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D
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| 3. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列哪一组不能作为对照（ ） A．25℃和O℃ B．有空气和无空气 C．温度和水分 D．有光和无光
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| 4. 难度：简单 | |
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生态系统的组成包括（ ） A．生产者、消费者、分解者 B．生物部分、非生物部分 C．植物、动物、细菌和真菌 D．阳光、空气、水
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| 5. 难度：简单 | |
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人受精卵细胞核内含有46条染色体，经过2次分裂形成4个细胞，每个细胞中的染色体数目是（ ） A．46条 B．92条 C．23条 D．数目不定
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| 6. 难度：简单 | |
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人和动物的构成层次是（ ） A．细胞→器官→组织→个体 B．细胞→器官→组织→体系→个体 C．细胞→组织→器官→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体
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| 7. 难度：简单 | |
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肾蕨叶态优美，常被人们作为观赏植物来栽培，要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（ ） A．放在向阳的地方，少浇水 B．放在向阳的地方，多浇水 C．放在背阴的地方，少浇水 D．放在背阴的地方，多浇水
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| 8. 难度：简单 | |
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被子植物区别于裸子植物的主要特点是（ ） A．有根、茎、叶、花、果实和种子 B．有种子 C．种子外有果皮包被 D．种子外无果皮包被
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| 9. 难度：中等 | |
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下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中不符合的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 10. 难度：简单 | |
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施肥主要是给植物生长提供（ ） A．水 B．无机盐 C．有机物 D．三者都是
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| 11. 难度：中等 | |
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玉米开花期如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，原因为（ ） A．风大气温低，花粉不成熟 B．花粉祓雨水冲落，影响风力传粉 C．阴雨，子房不能发育 D．风大气温低，影响昆虫传粉
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁
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| 13. 难度：中等 | |
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小红种了一盆花、，由于花盆积水，致使花的根腐烂、植株死亡。其原因是水分过多（ ） A．根无法进行光合作用 B．根无法进行呼吸作用 C．细菌大量繁殖 D．根无法进行吸收作用
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于植物光合作用实质的叙述，错误的是（ ） A．吸收二氧化碳 B．合成有机物 C．产生氧气 D．释放能量
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| 15. 难度：中等 | |
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下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分实验步骤，正确的顺序是（ ）
A．③②①④ B．③②④① C．①④③② D．①③②④
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| 16. 难度：简单 | |
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下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（ ） A．湿地生态系统 B．池塘生态系统 C．森林生态系统 D．城市生态系统
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| 17. 难度：中等 | |
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一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是
A. 丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 B. 甲和丙是消费者，丁是分解者 C. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 D. 甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
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| 18. 难度：中等 | |
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某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光，设置了如下装置，正确的组合是（ ）
A．②③ B．①② C．②④ D．①③
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| 19. 难度：简单 | |
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下面为细胞分裂和分化过程示意图，在①②③④四个过程中，表示细胞分化的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
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| 20. 难度：简单 | |
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使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ） A．物镜和目镜 B．遮光器和反光镜 C．压片夹和光圈 D．转换器和反光镜
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| 21. 难度：简单 | |
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草履虫等单细胞生物不能对外界的刺激产生反应。（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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生物种类越丰富，生态系统就越稳定。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的。（ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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人体肌肉细胞和神经细胞里含有的遗传物质信息是一样的。（ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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苹果树等高等植物的个体发育是从种子开始的。（ ）
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| 26. 难度：简单 | |
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赤潮往往是由藻类植物大量繁殖造成的。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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所有植物的花都是既有雄蕊，又有雌蕊。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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种子播种到土里，萌发过程与土壤的肥沃程度没有直接关系。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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为了保护森林资源，应完全禁止采伐树木。（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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下图为动物和植物细胞结构示意图。请据图回答：
（1）在上图的甲和乙中，植物细胞是__ __。 （2）图中能控制物质进出的是[ ] 。 （3）切洋葱时，常常会流眼泪，是因为洋葱中含有刺激性物质，这些物质储存在细胞的[ ] 中。 （4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的遗传物质，存在于[ ] 中。
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| 32. 难度：中等 | |
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根据下式回答问题：
（1）过程a和b分别表示植物的__ __和 （2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行光合作用，但水下的根却不能，原因是根细胞里没有 （3）a、b两个过程中， （填字母）对于维持大气中的碳一氧平衡具有极为重要的意义。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是某生态系统食物网示意图，依图回答问题
（1）此食物网中有_ ___条食物链。 （2）此食物网中数量最多的生物是 （3）若一段时间内青蛙的数量大量减少，蛇的数量将会减少，但不会无限制减少下去，因为生态系统具有一定的 能力。
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| 34. 难度：中等 | |
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根据右侧有关菜豆种子的结构及萌发图示，回答问题
（1）菜豆种子结构中[4] [1]胚轴、[2]胚根和[5]子叶合称为胚。它是新植物的幼体。 （2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自结构 （填数字）。 （3）发育成右侧图a的是种子结构中的 （填数字）。 （4）菜豆苗生长过程中需要从土壤中吸取水和无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是 。
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| 35. 难度：中等 | |
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下图为有关植物光合作用的实验，请对此实验进行分析并回答下列问题：
（1）将植物在黑暗处放一昼夜的目的是 。 （2）B图是把叶片的一部分从背腹两面用黑纸片盖住，这样做的目的是起 作用。 （3）F图在叶片上滴加碘液，叶片 （遮光／见光）部分变成蓝色，变蓝的原因是植物光合作用产生了___ _。 （4）在实验二中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，会发生复燃，由此可以得出植物进行光合作用会产生 。
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