| 1. 难度：简单 | |
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下图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是
A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
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| 2. 难度：中等 | |
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下图是缩手反射反射弧的模式图，若③处损伤，则导致
A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手 C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手
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| 3. 难度：简单 | |
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在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主要目的是 A．保持鼓膜内外气压平衡 B．使咽鼓管张开，保护听小骨 C．保护耳蜗内的听觉感受器 D．防止听小骨和听觉中枢受损
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| 4. 难度：简单 | |
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某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是 A．幼年时期生长激素分泌过少 B．成年后，生长激素分泌过多 C．婴幼儿期甲状腺激素分泌不足 D．婴幼儿期甲状腺激素分泌过多
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| 5. 难度：简单 | |
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视觉的形成过程中，视神经的作用是 A．接受视网膜上的物像，形成视觉 B．接受视网膜上的神经冲动，形成视觉 C．传导视网膜上的图像信息给视觉中枢 D．传导脉络膜上的神经冲动给大脑皮层的一定区域
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| 6. 难度：简单 | |
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某人身体部分肌肉瘫痪，并导致骨骼肌萎缩，其原因可能是 A．气管营养 B．控制某域骨骼肌的神经要损 C．肌肉的灵活性差 D．肌肉收缩无力
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于骨骼肌的叙述中不正确的是 A．两端的肌腱分别固定在不同的骨上 B．骨骼肌里有许多血管和神经 C．人体的任何一项动作都是两块骨骼肌收缩或舒张的结果 D．两端的肌腱分别固定在同一块骨上
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| 8. 难度：简单 | |
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科学家在研究脊髓的功能时，将青蛙的脑破坏掉。这样做的目的是 A．防止青蛙在实验时乱动 B．排除脑反射，观察脊髓独立的反射 C．排除脑干扰，证明脊髓的传导功能 D．不除去脑，蛙不会对质量分数为1%的硫酸溶液有反应
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于动物行为的叙述，错误的是 A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
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| 10. 难度：中等 | |
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我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，即使是号称“世界爷”的巨杉（高达142米），水分也能运输到树梢，那么，水向高处移动的动力来自 A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
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| 11. 难度：简单 | |
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泉州森林公园是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳时间是 A．凌晨 B．上午 C．黄昏 D．深夜
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| 12. 难度：简单 | |
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下列生态系统中，自动调节能力最弱的是 A．天然落叶林 B．天然常绿林 C．人工纯种林 D．人工混交林
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| 13. 难度：简单 | |
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“一山不能有二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为 A．虎所需的生存空间大 B．虎性情孤独，不群居 C．营养级越高的生物，得到的能量越小，个体的数量也越少 D．身体强状的虎以身体弱小的虎为食
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| 14. 难度：简单 | |
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一朵花中能够发育成果实的部位是 A．花蕊 B．子房 C．花药 D．受精卵
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| 15. 难度：简单 | |
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“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是 A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子
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| 16. 难度：中等 | |
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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答
（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于 内；听觉产生的部位是 。（填数字代号） （2）如果某人标号④所示部分受损，则 （能，不能）产生听觉。 （3）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字 所示结构的调节有关。
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| 17. 难度：中等 | |
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下图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请识图回答问题：
（1）图中1、2相当于 。 （2）图中虚线箭头表示4的过程，此时应该处于 状态。 （3）如果表示肘关节，则此过程表示 动作。 （4）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕 转动完成动作。
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| 18. 难度：中等 | |
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下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的 进出的。 （2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。 （3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程。
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是植物花的传粉和受精过程示意图，请据图回答问题。
（1）图中A是 ，内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉。传粉有自花传粉和 传粉两种方式。 （2）花粉受到E处分泌的黏液的刺激，萌发长出G ，G内含精子。 （3）C可发育成果实。D是 ，将来发育成种子。
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