1. 难度:简单 | |
“紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴,下列各种植物中与紫菜和海带同属一类的是( ) A.菠菜 B.满江红 C.地钱 D.石花菜
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2. 难度:简单 | |
生态旅游是人们回归大自然,关注生物多样性的最佳方式之一,但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏,那么,对生物多样性最直观,最基本的认识是( ) A.遗传多样性 B.物种多样性 C.环境多样性 D.生态系统多样性
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3. 难度:简单 | |
1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有( ) A.氨基酸 B.二氧化碳 C.氧气 D.水蒸气
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4. 难度:简单 | |
被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于( ) A.被子植物、被子植物、裸子植物 B.蕨类植物、裸子植物、被子植物 C.裸子植物、裸子植物、被子植物 D.裸子植物、被子植物、被子植物
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5. 难度:简单 | |
在没有被破坏的地层中,下列有关化石分布情况的描述中,不正确的是( ) A.新近地层中的生物化石复杂、高等 B.古老地层中的生物化石简单,低等 C.古老地层中的生物化石也可以复杂、高等 D.新近地层中的生物化石也可以简单、低等
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6. 难度:简单 | |||||||||||
将八种生物按某一依据分成两类,结果如表,该分类依据是( )
A.有无脊柱 B.是否胎生 C.生殖方式的不同 D.体温是否恒定
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7. 难度:简单 | |
当人类祖先从树上到地面生活时,发生了一些显著变化,促使古猿逐渐进化成人,下列叙述不正确的是( ) A.用后肢直立行走用前肢取食 B.学会制造工具 C.脑容量增加 D.牙齿数列增加
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8. 难度:简单 | |
行为是指( ) A.动物的运动 B.动物在内外刺激下所产生活动表现 C.动物改变其空间位置 D.动物的血液流动
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9. 难度:简单 | |
动物的各项生命活动都需要消耗能量,如细胞分裂、神经传导、肌肉收缩、电鳗放电、萤火虫发光等,其活动的能量来源于( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸腾作用
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10. 难度:简单 | |
从生态学角度分析:“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的“落叶”化作“春泥”过程中起作用的生物,在生态系统中属于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分
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11. 难度:简单 | |
冬天的雷鸟和夏天的雷鸟体色不同.用达尔文的进化观点分析,这是( ) A.人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.寻找食物的结果 D.过度繁殖的结果
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12. 难度:简单 | |||||||||
对下表探究动物的绕道取食实验结果分析,不正确的是( )
A.动物的绕道取食是一种学习行为 B.丙的学习能力最强 C.动物行为与遗传物质无关 D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
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13. 难度:简单 | |
马戏团的动物“学会”了做算术题的本领,下列说法正确的是( ) A.获得此行为能力的大小主要与神经系统中的大脑皮层有关 B.适应演出环境的行为 C.先天性行为 D.后天获得食物的行为
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14. 难度:简单 | |
下列食物链中,不正确的个数是( ) (1)蝉→螳螂→黄雀(2)绿藻→虾→鹰→鱼(3)草→田鼠→兔→鹰(4)树→蝗虫→麻雀→鹰(5)草←田鼠←兔←鹰 A.1 B.2 C.3 D.4
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15. 难度:简单 | |||||||||||||||
下表是南极海洋生态系统中海水和一条食物链上几种生物体内的DDT含量,其中存在的食物链可能是( )
A.A→B→C→D→E B.B→D→A→C→E C.E→C→A→D→B D.B→A→D→C→E
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16. 难度:简单 | |
“鸟宿池中树,僧推月下门”,推门时肱二头肌和肱三头肌的活动情况是( ) A.肱二头肌和肱三头肌都舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩 C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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17. 难度:简单 | |
下列各项属于动物在生物圈中的作用的是( ) A.动物能帮助植物传粉、传播种子 B.动物是食物链的结构成分 C.动物都是生物圈中的分解者 D.动物不能影响和改变环境
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18. 难度:简单 | |
“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗句中分别描绘了这两类昆虫的( )行为。 A.防御、取食 B.防御、迁徙 C.觅食、生殖 D.迁徙、繁殖
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19. 难度:简单 | |
一只失去雏鸟的美国红雀,会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是下列说法正确的是①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的( ) A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
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20. 难度:简单 | |
下列各项中,能看成一个生态系统的是( ) A.一个菜市场 B.一片森林里的生物 C.长江里的鱼 D.一条河流
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21. 难度:简单 | |
为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条.④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示, (1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 等(至少填两个). (2)比较A、B、C、D的实验装置,光照作为变量的一组对照实验是 . (3)比较A、B的实验结果可知,水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的 .
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22. 难度:简单 | |
下图是某生态系统中食物网简图,请根据图分析回答下列问题: (1)此生态系统中作为生产者的生物是 . (2)青蛙和蜘蛛除了捕食关系外还有 关系.最长的食物链是 (3)此食物网中有 条食物链. (4)若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是 . (5)该生态系统只表示了部分成分,图中未表示的成分有 和 .
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