| 1. 难度：简单 | |
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生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅，个体越小，越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例：①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 2. 难度：简单 | |
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洞庭湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是 A．都能生长和繁殖 B．都能排出体内产生的废物 C．都是由细胞构成的 D．都能自已制造有机物
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| 3. 难度：中等 | |
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“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中，盖片时用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触水滴，然后缓缓放下的目的是（ ） A．防止压坏了标本 B．这样才能避免盖玻片下面出现气泡 C．盖玻片太薄，太快盖片易碎 D．使用镊子时，太快会弄碎盖玻片
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| 4. 难度：中等 | |
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下图中，若甲代表水和二氧化碳，则
A．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表光合作用 B．Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用 C．Ⅱ代表光合作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表呼吸作用 D．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用
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| 5. 难度：中等 | |
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如图表示某植物的两种生理过程，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①过程表示光合作用 B．②过程表示呼吸作用 C．白天同时进行①和②生理活动 D．晚上也能同时进行①和②生理活动
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| 6. 难度：中等 | |
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若右图是绿色植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（ ）
A．绿色植物的叶在AB段只进行呼吸作用，不进行光合作用 B．绿色植物的叶在B点时不进行光合作用 C．绿色植物的叶在CD段只进行光合作用，不进行呼吸作用 D．绿色植物的叶在B点过后的光合作用强于呼吸作用
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| 7. 难度：中等 | |
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马铃薯露出地面的部分常会变成绿色，而地下部分则不会，这可以说明（ ） A．叶绿体中含叶绿素 B．光合作用能制造淀粉 C．叶绿素只有在光下才能合成 D．叶绿素在光下才能进行光合作用
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| 8. 难度：简单 | |
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关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（ ） A．绿色植物参与生物圈中的水循环 B．绿色植物是生产者 C．绿色植物维持大气中的碳一氧平衡 D．包括以上三者
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| 9. 难度：简单 | |
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我国很多地区出现过沙尘天气，产生这种现象的根本原因是（ ） A．气候异常 B．天旱无雨 C．温室效应 D．植被被大面积破坏
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| 10. 难度：简单 | |
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取同一植物相同大小的两个枝条，分别标上A．B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（ ） ①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高 ②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低 ③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少 ④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
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| 11. 难度：简单 | |
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以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是
A. 图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 B. 利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应 C. 图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气 D. 图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳
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| 12. 难度：中等 | |
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大力植树造林，可以改善环境的原因是： ①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡 ②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多 ④为更多的动物提供栖息地和食物． A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 13. 难度：简单 | |
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绿色植物在光下能进行的生命活动是 ①．光合作用 ②．呼吸作用 ③．蒸腾作用 ④．吸收水和无机盐 A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①
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| 14. 难度：简单 | |
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小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去．下列植物中他不可能得到种子的是（ ）
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| 15. 难度：简单 | |
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蒸腾作用可以（ ） A．降低叶片表面的温度 B．增加空气湿度 C．促进水分和无机盐在植物体内的运输 D．以上三项都对
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| 16. 难度：简单 | |
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下图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，不正确的是（ ）
A．①是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合 B．②是气孔，它正处于张开状态 C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D．②通常是夜间张开，白天闭合
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| 17. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察印有“P”字样的玻片，看到的物像是（ ） A．d B．b C．q D．p
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| 18. 难度：简单 | |
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在利用青菜来进行探究阳光与有机物的关系的试验中，正确的试验顺序是＿＿＿＿＿＿ （1）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗（4）观察颜色反应（5）用酒精脱色（6）暗处理一昼夜 A．625314 B．631425 C．235614 D．251346
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| 19. 难度：简单 | |
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在18题的上述实验中（ ）。 A．没有对照实验 B．叶片未遮光的部分是实验组 C．不需要对照实验 D．叶片遮光的部分是实验组
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| 20. 难度：简单 | |
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移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ） ①在阴天或早晚移栽 ②尽量不要碰掉枝叶 ③剪去一部分枝叶 ④给植物覆盖遮阳 ⑤让植株尽快接受光照，以制造营养 A．①②④ B．①②⑤ C．①③④ D．①②⑤
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| 21. 难度：简单 | |
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请结合图示回答下列有关生物学问题（“［ ］”填字母，“”填具体文字）：
（1）与甲相比，植物叶肉细胞特有的结构有 。 （2）图乙内合成有机物的结构是［ ］ ，表示有机物合成的反应式为： 。 （3）图丙的叶片在植物体的结构层次上属于 。 （4）丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊，你认为长在降雨量较大地区的一株是 ，这一事实说明生物能够 环境。
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| 22. 难度：简单 | |
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某校生物兴趣小组的同学用如图装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。
（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是____________________。 （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是____________________________。 （3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是_____________________________。 （4）使用玉米酿酒时，尝试用一种单细胞的真菌，它的名称叫____________。
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| 23. 难度：简单 | |
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图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线．请回答：
（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中 ，运输植物所需要的部位． （2）甲图中A．B．C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，[ ] 过程是在细胞内始终进行的生理活动．这一过程发生在乙图的[ ] 中． （3）过程B的强弱受 等环境因素的影响． （4）根据对图丙分析所得结论，对大棚蔬菜采取 、 等（请答出两条）措施可以提高产量．
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| 24. 难度：简单 | |
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如图为一银边天竺葵叶片，根据图片，回答下列问题：
（1）叶片在酒精中_________加热后，其绿色部分变成___________色。 （2）在叶片脱色过程中，酒精的作用是_________________________。 （3）加碘液处理后发现B处变蓝色，证明光合作用产生了_____________；因为此物质有一特性是____________________________。 （4）A．C两处均不变色，其原因分别是： A__________________________ C_____________________________。 （5）A．C不能形成对照实验的原因是________________________。
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| 25. 难度：简单 | |
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下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：
（1）图中B过程表示的植物生理活动是___________作用,C表示的植物生理活动是____________作用。 （2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] 所释放的能量。这一过程发生在乙图的[ ] 中。 （3）植物体生长是由于C过程积累的有机物 （填“大于”或“小于”） A过程分解掉的有机物，并使植物体表现出 现象。 （4）以上A．B．C三种生理活动，可以在 条件下同时进行。 （5）C过程的意义是为自身和其他生物提供 。 （6）A和C两个过程中，C过程对于维持了生物圈中的___________平衡具有极为重要的作用。由于煤、石油的大量燃烧，使大气中的二氧化碳增加，导致温室效应。为缓解温室效应，作为生物圈中的一员，你应该做些什么（答一项即可）? 。
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| 26. 难度：简单 | |
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“好大一棵树，绿色的祝福”这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：
（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：A 、B 、C 。 （2）大树根系的吸水主要由 区来完成，叶片散失水分的通道是 。 （3）1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的 （填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的 平衡．
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| 27. 难度：简单 | |
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在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。 （3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是________。脱色后绿色的部分变成＿＿＿色，这是因为叶片中的＿＿＿溶解到酒精中去了。 （4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图甲叶片中_________部分，由此说明绿叶在光下制造 。 （5）图甲白色部分不变蓝，原因是_____________________________________________
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| 28. 难度：简单 | |
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如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答：
（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是＿＿＿。 （2）第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变＿＿＿了，说明大烧杯内＿＿＿浓度增加了。 （3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻＿＿＿，说明大烧杯内＿＿＿浓度大大降低。 （4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？＿＿＿。小烧杯中有相同的变化吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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