1. 难度:简单 | |
既是地球上所有生物共同的家园,又是地球上最大生态系统的是( ) A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.城市生态系统
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2. 难度:简单 | |
含羞草受触动时小叶会合拢,草履虫受盐粒刺激会避开。这些现象说明生物具有的特征是( ) A.能进行呼吸 B.会活动 C.能生长繁殖 D.具有应激性
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3. 难度:简单 | |
飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是( ) A.飞机 B.机器人 C.海带 D.电脑
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4. 难度:简单 | |
在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是( ) A.一只 B.两只 C.三只 D.十只
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5. 难度:简单 | |
俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( ) A.生物能影响环境 B.生物能适应一定环境 C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存
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6. 难度:简单 | |
我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是( ) A.生物数量的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.基因的多样性
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7. 难度:简单 | |
下列职业与生物学无关的是( ) A.园艺家 B.环境保护人员 C.放射治疗师 D.幼师
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8. 难度:简单 | |
未成熟的葡萄吃起来是酸的,这种酸味物质主要存在于( ) A.细胞核内 B.细胞膜上 C.液泡内 D.细胞壁上
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9. 难度:简单 | |
如果在载玻片上写一个“p”字,用低倍镜观察,视野内所见的图像是( ) A.b B.d C.p D.Q
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10. 难度:简单 | |
仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响( ) A.温度 B.光照 C.水分 D.土壤
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11. 难度:简单 | |
用显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍物镜转换高倍物镜后发现( ) A.视野变暗、细胞数量减少 B.视野变暗、细胞数量增加 C.视野变亮、细胞数量减少 D.视野变亮、细胞数量增加
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12. 难度:简单 | |
在制作人口腔上皮细胞临时装片时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体是( ) A.口腔内侧壁、自来水 B.牙缝、清水 C.口腔内侧壁、生理盐水 D.牙缝、生理盐水
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13. 难度:简单 | |
水稻的结构和功能的基本单位是 A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
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14. 难度:简单 | |
在下列各组变量中,能用来设置对照实验的是( ) A. 潮湿和干燥 B.水和土 C. 氧气和温度 D.明亮和光明
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15. 难度:简单 | |
遗传物质主要存在于( ) A.细胞质 B.细胞核 C.细胞膜 D.线粒体
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16. 难度:简单 | |
如果在视野中看到一个污点,转动目镜和移动装片,污点没有发生移动,因此我们确定污点最可能是在( ) A.反光镜上 B.目镜上 C.物镜上 D.镜片上
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17. 难度:简单 | |
与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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18. 难度:简单 | |
细胞分裂后,新细胞的遗传物质( ) A.比原来细胞多一倍 B.差不多 C.比原来细胞少一倍 D.和原来细胞一样
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19. 难度:简单 | |
在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞,在换上高倍镜继续观察前,应将该细胞移向视野的正中央,此时玻片的移动方向是( ) A.左下方B.左上方C.右下方D.右上方
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20. 难度:简单 | |
2003年10月15日,“神舟五号”成功发射,杨利伟成功的绕地球飞行20小时。你认为“神舟五号”的太空舱中,应携带哪些维持生命所需的物质( ) A.空气 B. 食物 、水 C. 空气、食物、水 D. 鲜花
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21. 难度:中等 | |
当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度,此时应采取的措施是( ) A.缩小光圈 B.换高倍目镜 C.调节细准焦螺旋 D.运用凹面镜反光
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22. 难度:简单 | |
一个细胞连续分裂3次后,可形成多少个细胞?( ) A.3个 B.6个 C.8个 D.无数个
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23. 难度:简单 | |
下列各项中不是制作临时装片的必须条件是( ) A.锐利的解剖刀 B. 干净的载玻片 C. 清洁的盖玻片 D. 材料薄而透明
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24. 难度:简单 | |
下列不属于单细胞生物的是( ) A.变形虫 B.人 C.草履虫 D.衣藻
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25. 难度:简单 | |
动物细胞分裂过程的正确顺序是( ) ①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜 ③细胞核由一个分两个 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②
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26. 难度:简单 | |
生物学是研究__________和__________的科学。
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27. 难度:简单 | |
生态因素可以分为两类:一类是__________;另一类是________。
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28. 难度:简单 | |
非生物因素:光、_________、水、_________等。
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29. 难度:简单 | |
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30. 难度:简单 | |
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31. 难度:简单 | |
某同学完成临时装片后用下图显微镜进行观察,请回答下列问题。(括号内填写数字,横线上填名。) (1)显微镜的使用步骤:取镜和安放、________、_________、_________、收放。 (2)要使观察的视野最亮,可以把[ 13 ]_________的光圈对准[ 5 ]_________,并使用[ 7 ]反光镜的 _________(平面镜/凹面镜)观察。 (3)能使镜筒大幅度升降的结构是[ 9 ]_________;能使看到的物像更加清晰的结构是[ 10 ]_________。 (4)在使用低倍镜观察时发现细胞太小,想将细胞放大需转动[ 3 ]_________改用高倍物镜。 (5)观察中,镜筒下降时眼睛应该注视_________。 (6)某同学观察时发现细胞在视野的右上方,应该向_________方移动玻片,才能使物像移至视野中央。 (7)使用显微镜时发现视野中有一污点,且在移动玻片和换用高倍物镜后仍然存在,则该污点在( )上。 A.物镜 B.目镜 C.临时装片
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32. 难度:简单 | |
如图为细胞结构示意图,请据图回答: (1)_________图所示为动物细胞结构,_________图所示为植物细胞结构. (2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ]_________、[ ]_________和[ ]_________. (3)结构[ ]_________能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中. (4)在细胞分裂时,②和⑦中的遗传物质进行了____________,然后平均分成完全相同的两份分别进入两个____________,以确保其数目和形态不变,稳定遗传. (5)切开番茄时,流出的红色汁液是____________,它来自____________(填序号) (6)若将细胞B放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的____________.(填文字)
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33. 难度:中等 | |||||||||||||||
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有____________个. (2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案: ①环境条件的设计.甲组:阴暗、____________;乙组:____________、适宜温度. ②实验材料选择:同样多株韭苗. (3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现____________. (4)上述研究方法属于____________法.
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