| 1. 难度：中等 | |
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下列对动物类群的特征的描述，错误的是（ ） A．腔肠动物——有口无肛门； B．环节动物——身体分节，体表有角质层； C．软体动物——身体柔软，体表有外套膜； D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼
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| 2. 难度：简单 | |
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蜥蜴是爬行动物，它体表覆盖角质细鳞的作用是？ （ ） A．可以减少体内水分的蒸发； B．可以避免敌害的攻击； C．形成与环境一致的保护色 ； D．保持体温的恒定
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| 3. 难度：简单 | |
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牛的运动系统主要是由______组成的？（ ） A．骨、肌肉 B．关节、肌肉 C．骨、肌肉、关节 D．关节、骨骼
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| 4. 难度：中等 | |
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在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于（ ） A．防御行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．取食行为
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| 5. 难度：简单 | |
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鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的（ ） A．海豚 B．海狮 C．海豹 D．海马
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| 6. 难度：简单 | |
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成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ） A．外骨骼 B．角质层 C．贝壳 D．角质鳞片
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| 7. 难度：简单 | |
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下列水生动物中哪一种是无脊椎动物？（ ） A．海豚 B．海豹 C．乌贼 D．鲨鱼
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| 8. 难度：简单 | |
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海蜇是我们的常见食材，餐桌上常见海蜇皮、海蜇头，海蜇身体只有一个体腔，有口无肛门。下列生物中与海蜇亲缘关系最近的是（ ） A．草履虫 B．珊瑚虫 C．涡虫 D．华枝睾吸虫
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| 9. 难度：简单 | |
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恒温动物比变温动物高等的原因（ ） A．能调节身体的温度 B．减少了对环境的依赖 C．体温比变温动物的高 D．脱离了水生生活环境的限制
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| 10. 难度：简单 | |
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下列哪项不属于哺乳动物特有的特征（ ） A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．牙齿分化
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| 11. 难度：简单 | |
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有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计”。与这句话无关的是（ ） A．有脊柱 B．前肢变成翼 C．用气囊辅助呼吸 D．胸肌发达
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于骨骼肌的叙述，不正确的是（ ） A．一块骨骼肌收缩就能完成一个动作 B．同一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上 C．一块完整的骨骼肌就是一个器官 D．骨骼肌的结构包括两端的肌腱和中间的肌腹
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| 13. 难度：简单 | |
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下列哪些动物行为都是先天性行为？（ ） A．惊弓之鸟、蜜蜂采蜜 B．老马识途、蜘蛛织网 C．鸟类筑巢、小羊羔吃奶 D．孔雀开屏、鹦鹉学舌
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各种动物中，都是用鳃呼吸的是（ ） A．蛏、蚯蚓 B．河蚌、鲫鱼 C．鲸鱼、乌龟 D．青蛙、蚯蚓
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于动物的描述，正确的是（ ） A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物 B．蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物 C．大脑发达、胎生、哺乳等特点是哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群 D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能
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| 16. 难度：简单 | |
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
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| 17. 难度：简单 | |
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家鸽外形上不同于其他动物的的最显著的特征是（ ） A．身体呈流线型 B．体表覆羽 C．前肢变为翼状 D．后肢趾端有爪
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于扬子鳄的特征的叙述，不正确的是（ ） A．在水中产卵 B．卵表面有坚硬的卵壳 C．体表有角质的鳞片 D．用肺呼吸
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| 19. 难度：简单 | |
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俗话说：鱼儿离不开水，将鱼从水池取出，不久便会死亡的原因是（ ） A．身体内缺水 B．体表干燥 C．血液循环停止 D．无法呼吸
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| 20. 难度：简单 | |
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水螅可以常常捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（ ） A．刺细胞 B．触手的缠结 C．发达的肌肉 D．口的吞噬
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| 21. 难度：简单 | |
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蛔虫在人体内而不易被消化液侵蚀的原因是（ ） A．体表有角质层 B．体表细胞壁厚 C．能分泌抗消化液的物质 D．生殖能力强
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| 22. 难度：简单 | |
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河蚌外套膜的作用正确的是（ ） A．保护身体内部柔软器部分 B．参与呼吸形成贝壳 C．能使贝壳开和闭 D．保护内部和形成贝壳
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| 23. 难度：简单 | |
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节肢动物的种类和数量都列于各类动物之首，它们能够成功生存是因为（ ） A．节肢动物能够保持稳定的体温，所以可以长期处于活跃状态 B．节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫，因此增加存活的机会 C．节肢动物的身体结构极为多样化，可以适应不同的生存环境 D．节肢动物的身体没有由脊椎骨组成的脊柱
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| 24. 难度：简单 | |
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在农村，常可以看到夏天黎明时分，渔民们用长竹竿拍打鱼塘，其目的是（ ） A．振动水面使鱼多活动，多吃饵料 B．振动水面的空气，增加水中的含氧量 C．拍打水面让鱼躲过中午高温袭击 D．让鱼群向四周散开，充分利用水体
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ） A．蛔虫的消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活 B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活 C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活 D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活
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| 26. 难度：简单 | |
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软体动物都生有贝壳。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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只要运动系统完好，动物就能正常运动。（ ）
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| 29. 难度：中等 | |
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动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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线形动物都是寄生的。（ ）
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| 31. 难度：中等 | |
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在观察鲫鱼的实验过程中，用吸管吸取一些墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的________流出。
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| 32. 难度：中等 | |
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涡虫属于________动物；其身体呈________对称。
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| 33. 难度：简单 | |
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观察下图，总结鸟适于飞行的特点
（1）观察图中所示，鸟的身体呈________型，可以减少空气的阻力。 （2）观察图中所示，鸟的前肢变成________上面生有几排大型的，适于搏击空气。 （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻________。附着在胸骨上的是全身最发达的________，产生飞行的动力。
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| 34. 难度：中等 | |
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下图为蝗虫的外部形态图，请回答：
（1）它的身体分为[一]________、[二]________、[三]________。 （2）图中的[ ]是蝗虫的飞行器官。 （3）蝗虫共有________对足，其中善于跳跃的是图中的[ ]________。
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| 35. 难度：简单 | |
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当手臂处于A状态时，①处肌肉是______状态，当手臂处于B状态时，②处肌肉是_________状态。
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| 36. 难度：简单 | |
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下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题
（1）[3]是________,[2]端是蚯蚓的________端。 （2）蚯蚓的体壁有发达的________,与________配合可以完成运动。
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