| 1. 难度：简单 | |
|
下列符合学生实验规则的一项是（ ） A.学生进实验室前无须进行任何准备，进实验室后一定按老师的要求去做 B.学生进实验室前必须认真预习，进实验室后一定按老师的要求去做 C.学生进实验室前必须认真预习，进实验室后自主操作，不一定按老师的要求做 D.实验过程中，出现异常或意外事故，尽量不要麻烦老师，要学会自己处理
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
某同学在用量筒水的体积时，液面为中间低四周高的凹形，液面最低刻度为32mL，和量筒壁接触刻度为33mL，那么水的体积应为（ ） A.32 mL B.33 mL C.32.5 mL D.32.67 mL
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列关于测量物体温度，说法不正确的是（ ） A.温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中 B.温度计的玻璃泡可以靠在容器内壁上 C.待读数稳定时方能读数，且玻璃泡要留在液体中，不能取出 D.视线与温度计中液柱下表面相平
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
观察是科学探究的一种方法，下列做法中，你认为错误的是 A. 观察时必须实事求是 B. 边观察边记录 C. 只有用肉眼观察到的情形才是最真实的 D. 观察时要积极思考
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
小明在量筒中放入40mL水，然后又将一颗葡萄放入量筒中，这时量筒中页面的度数为55mL，则葡萄的体积应为（ ） A.15mL B.55mL C.40mL D.95mL
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
当实验结果不符合假设时（ ） A.修正实验结果，以符合假设 B.放弃实验，不再探讨此问题 C.重新提出假设，再进行实验 D.不再做此实验，直接得出结论
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
初中阶段实验课使用的显微镜一般是（ ） A.电子显微镜 B.放大镜 C.解剖显微镜 D.光学显微镜[
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
用直尺和细线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为10cm、10.8cm、9.6cm，这位同学的记录应为 A. 10.8cm B. 10cm C. 10.13cm D. 9.6cm
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ） A.避免产生气泡 B.有利于放大 C.有利于对光 D.载玻片不容易破裂
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（ ） A. 薄而透明的 B. 新的 C.干燥的 D.完整的
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
切西瓜时会流出许多汁液，主要来自于（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C.细胞核 D.液泡
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
动物和植物都有的能量转换器是（ ） A.线粒体 B.叶绿体和线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列材料可以直接放在显微镜下观察的是（ ） A.一片树叶 B.一根头发 C.洋葱鳞片叶 D.涂抹人血液的玻片标本
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（ ） A.白色 B.黑色 C.黑白相间 D.不能确定
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列不属于组织的是（ ） A.西瓜籽 B.人的肌肉 C.番茄果肉 D.黄桷树叶的表皮
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
细胞的生长使（ ） A.细胞数目增多 B.细胞体积增大 C.细胞发生分裂 D.细胞发生分化
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
植物细胞生长是因为（ ） A.细胞从外界吸收了营养物质，并转化成了自身的组成物质 B.细胞不断分裂的结果 C.细胞从外界吸收了营养物质，体积不断长大 D.细胞内的液泡不断长大的结果
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A.表皮组织 B.输导组织 C.保护组织 D.分生组织
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
骨组织、血液等都属于（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.营养组织
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
在植物细胞生长的过程中，细胞内最明显的变化是（ ） A.液泡移向细胞的一侧 B.液泡渐渐消失 C.由许多小液泡融合为一个大液泡 D.细胞核越来越大
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
植物和人的结构层次上的区别是，人有（ ）这个层次，植物没有。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
下列结构属于器官的是（ ） A. 柑橘果肉 B.一只香蕉 C.洋葱表皮 D.苹果果皮
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
细胞分化是指 A. 细胞体积增大的过程 B. 细胞之间相互连接的过程 C. 细胞恢复分裂能力 D. 细胞形态、结构和功能产生差异的过程
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
下列生物中属于单细胞生物的是（ ） A.变形虫 B.大豆 C.蚂蚁 D.蚯蚓
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
草履虫生活在（ ） A.海水中 B.潮湿的土壤中 C.池塘或水沟中 D.干旱的陆地上
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
下列有关单细胞生物的叙述错误的是（ ） A.整个身体都是由一个细胞构成 B.没有单细胞植物，只有单细胞动物 C.身体非常微小 D.能够趋向有利刺激，逃避有害刺激
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
下列关于根的叙述，错误的是（ ） A.一株植物上所有根的总和叫根系 B.根系可分为直根系和须根系 C.主根与侧根区分明显，是直根系 D.植物的茎上长有不定根，属于须根系
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
下列不是虫媒花的特点的是（ ） A.有鲜艳的花冠 B.有特殊的气味 C.有香味 D. 花粉轻
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
下列常见的食物不属于变态茎的是（ ） A.马铃薯 B.荸荠 C.藕 D.萝卜
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
下列属于木本植物的是（ ） A.玉米 B.竹 C.柳树 D.菠菜
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与 放大倍数的乘积，5×目镜和10×物镜的放大倍为 。
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
生物体结构和功能的基本单位是
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
动、植物细胞的基本结构包括细胞质、 和细胞核。
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
常用的玻片标本有三种：用人的血液做成的玻片标本叫做 ；从植物茎上切去一薄片制成的叫做 ；从洋葱鳞片叶上撕下一块表皮制作成的叫做 。
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
具有控制物质进出的作用。
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
细胞核内一种容易被碱性染料染成深色的物质，叫做 ，其内有遗传物质 。
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
动物细胞分裂的过程是 先一分为二，随后 分成两份，最后缢裂为两个细胞。
|
|
| 38. 难度：简单 | |
|
细胞分裂时，染色体通过 ，数目加倍，然后平均分配到两个子细胞中，保持了分裂前后 的稳定。
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力，这叫做植物细胞的 。
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
一株完整的绿色开花植物，由 器官和繁殖器官构成， 、 、 属于繁殖器官。
|
|
| 41. 难度：简单 | |
|
细胞分化形成各种不同的 。
|
|
| 42. 难度：简单 | |
|
只要认真的测量，误差是可以避免的。（ ）
|
|
| 43. 难度：简单 | |
|
在活细胞中，细胞质不是缓缓流动着。（ ）
|
|
| 44. 难度：简单 | |
|
细胞不会无限的生长下去。（ ）
|
|
| 45. 难度：简单 | |
|
全部动物都是由受精卵发育而来的。（ ）
|
|
| 46. 难度：简单 | |
|
由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位，叫做系统。（ ）
|
|
| 47. 难度：中等 | |
|
豌豆的叶卷须是变态叶，仙人掌的叶刺也是变态叶。（ ）
|
|
| 48. 难度：简单 | |
|
茎的基本特征是具有节和节间。（ ）
|
|
| 49. 难度：简单 | |
|
一片完全叶包括叶脉、叶片和叶柄三部分。（ ）
|
|
| 50. 难度：简单 | |
|
全部生物都是由细胞构成的。（ ）
|
|
| 51. 难度：简单 | |
|
绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度等作用。（ ）
|
|
| 52. 难度：简单 | |
|
图中是植物细胞模式图，请据图回答下列问题。
（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]_______，起_______和_______作用。 （2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]______。 （3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]____。 （4）下列标号所代表的结构的名称。 [4] ；[5] ；[6] ；
|
|
| 53. 难度：简单 | |
|
下图为草履虫结构示意图，据图回答问题。
（1）草履虫能借助[3] 的摆动在水中旋转前进。 （2）草履虫的消化是在[ ] 中进行的，食物的残渣由[ ] 排出体外。 （3）[1] 和[2] 能把体内多余的水分和废物收集起来，排除体外。
|
|
| 54. 难度：简单 | |
|
下列是中学生物实验或调查常用的器材，请将各器材的名称填写在横线上。
A B C D E____________
|
|
| 55. 难度：简单 | |
|
实验探究 下面是某生物兴趣小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。 材料用具：一截劈开的竹筒（长约15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。 实验步骤：在竹筒的两端用两支滴管分别滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。如图所示：
（1）本实验做出的假设是： 。 （2）本实验的变量是： 。 （3）对实验结果的预测和分析： 预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原地不动或不定向爬动，则： 。 预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则： 。 （4）本实验设计的不足之处是 。
|
|
| 56. 难度：简单 | |
|
思维拓展 光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：（1）使用显微镜的正确步骤是__ 。（填序号） ①将显微镜从镜箱中取出并安放 ②转动反光镜，从目镜中看见白亮的视野 ③转动转换器，使物镜对准通光孔 ④将制作好的玻片标本放到载物台上，将观察物正对通光孔，用压片夹压住 ⑤调节粗、细准焦螺旋等结构看清物像 （2）在使用显微镜的过程中，对光的正确操作是：转动转换器，选择____________物镜对准通光孔，转动遮光器，选择最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，直至看到均匀白亮的视野。
（4）若在显微镜下观察到的视野如右图所示，则在载玻片上的字母是___________，若要把物像移到视野中央，载玻片应向____________（填“左上、右上、左下、右下”）方向移动。
|
|
