| 1. 难度：简单 | |
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下列各疾病中，都属于传染病的是（ ） A．病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎 B．肺结核、流行性感冒、糖尿病 C．癌症、手足口病、艾滋病 D．小儿麻痹症、高血压、破伤风
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| 2. 难度：简单 | |
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禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ） A．该病毒属于噬菌体 B．病毒有成形的细胞核 C．病毒只能生活在活细胞中 D．病毒能够用低倍显微镜观察
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| 3. 难度：困难 | |
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属于病毒性传染病的是（ ） A．细菌性痢疾 B．流行性乙型脑炎 C．肺结核 D．血吸虫病
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| 4. 难度：简单 | |
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传染病与其他疾病不同的特点是（ ） A．潜伏期长，不易诊断 B．起病急，痊愈快 C．具有传染性、流行性 D．潜伏期短，对身体损伤大
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| 5. 难度：简单 | |
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大灾之后要防大疫。芦山地震后，卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．预防接种
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| 6. 难度：简单 | |
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某医院接收一位“SARS”病人后，及时隔离并立即治疗，这一过程属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上三者都是
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| 7. 难度：简单 | |
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下列既是传染病的传染源，又是传播途径的是（ ） A．患病毒性肝炎的病人 B．结膜炎病人用过的毛巾 C．患狂犬病的狗 D．艾滋病人用过的杯子
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| 8. 难度：简单 | |
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图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 9. 难度：简单 | |
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对下图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是（ ）
A．图中的病毒起抗原作用 B．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 D．该免疫类型是特异性免疫
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| 10. 难度：简单 | |
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小孩口服脊髓灰质炎病毒疫苗（减毒活性疫苗）后能产生相应的免疫能力，这是由于口服的疫苗中含有（ ） A．抗原 B．抗体 C．溶菌酶 D．淋巴细胞
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| 11. 难度：简单 | |
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（2015·绵阳）预防传染病传播的宣传图画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径（ ）
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| 12. 难度：简单 | |
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免疫的功能是指（ ） A．清除体内衰老或损伤的细胞 B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞 C．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生 D．以上三项都是
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| 13. 难度：简单 | |
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艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的，每年导致死亡人数约80万。下列说法错误的是（ ） A．“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活 B．“人类免疫缺陷病毒”属于传染源 C．艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播 D．艾滋病目前还没有特效的治疗手段，只能以预防为主
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| 14. 难度：简单 | |
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在下列预防疾病或治疗疾病的措施中，人体一般不会产生抗体的是（ ） A．注射麻疹疫苗 B．口服脊髓灰质炎疫苗（糖丸） C．注射胰岛素注射液 D．注射乙肝疫苗
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| 15. 难度：简单 | |
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如图是一只蚊子在吸食了丝虫病人甲（血液中含有丝虫的幼虫——微丝蚴）后，又吸食了健康人乙，乙也患上了丝虫病。请据图回答下列问题。
（1）在传染病流行的环节中，病人是____，蚊子是____。 （2）健康人可能是____，患传染病后是____。微丝蚴是传染病中的__。 （3）传染病具有____性，是由____引起的。
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| 16. 难度：简单 | |
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下图为传染病的预防措施图，请据图回答问题：
（1）传染病流行的三个基本环节是____、____、____。 （2）①②属于预防传染病的____措施。 （3）③④属于预防传染病的____措施。 （4）⑤属于预防传染病的____措施。
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| 17. 难度：简单 | |
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今年5月29日我国发现首例输入性中东呼吸综合征（MERS），是感染一种新型冠状病毒引发的疾病，确诊病例以来，社会各界广泛关注。北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施。加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度，检验检疫人员在确认无异常后方准许旅客下机和卸货等。 （1）中东呼吸综合征的病原体是__，该病原体与细菌在结构上的主要区别是____。 （2）北京出入境检验检疫局加强和细化了北京口岸中东呼吸综合征疫情的防控措施，加大来自疫情发生国家航班检疫查验力度，这是属于预防传染病流行措施中的____。 （3）中东呼吸综合征尚无疫苗，科学家们正在加紧研制中东呼吸综合征疫苗，若能通过接种疫苗来预防中东呼吸综合征，则这种免疫方式为____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （4）病毒耐药性的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代，因此，“超级耐药病毒”的出现可以用达尔文的____学说来解释。
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| 18. 难度：简单 | |
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某中学八年级一班突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求学生们戴口罩，在教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题 （1）学校采取的措施中，属于切断传播途径的是____；（填标号） （2）流感病毒进入人体，首先要突破的第一道防线是____。 （3）流感病毒是一类____（填“有”或“没有”）细胞结构的生物。 （4）注射流感疫苗使人获得免疫属于____（填“特异性”或“非特异性”）免疫，疫苗可称为____。（填“抗体”或“抗原”）
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| 19. 难度：中等 | |
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分析下列资料，回答相关问题： 资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了． 资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭． 资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病． （1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无 ．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有 ． （2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？ （写一个即可） （3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为 ． （4）假设某一传染病在我国终止了传播，有人认为可以在免疫项目中取消该疫苗，对此，谈谈你的观点： ．
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