| 1. 难度：简单 | |
|
下列动物中，哪个是线形动物动物（ ） A．水螅 B．蚯蚓 C．涡虫 D．蛔虫
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（ ） A．海龟、鱿鱼 B．海蜇、青蛙 C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
鲫鱼在水中前进的动力主要来自（ ） A．躯干部和尾部的摆动 B．尾部和尾鳍的摆动 C．躯干部和尾鳍的摆动D．胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是：（ ） A．身体由相似的环状体节构成 B．身体前端有口，后端有肛门 C．身体腹面粗糙，有刚毛 D．体表不湿润
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠：（ ） A．气管 B．肺 C．体表 D．头部
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以：（ ） A．作中药材 B．作蛋白质饲料 C．提高土壤的肥力 D．前三项都对
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列哪一组动物都是恒温动物？（ ） A．蜥蜴和大猩猩 B．喜鹊和斑马 C．海龟和虎 D．眼镜蛇和狮
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（ ） A．可减轻身体比重 B．有利于双重呼吸 C．有利于散热降温 D．以上 A．B．C都对
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是（ ） A．鸟类所生活的环境温差不大 B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 C．有良好的产热和散热的结构 D．羽毛有保温作用
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列说法错误的是（ ） A．腔肠动物和扁形动物都没有肛门 B．水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多 C．蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达 D．华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、蛲虫都是寄生虫
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：（ ） A．进行呼吸 B．排出废物 C．交换体内外的水分 D．摄取食物
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ） A．很多种类的软体动物都可以食用 B．软体动物有水生的也有陆生的 C．软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护 D．软体动物都有外套膜
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
在做蚯蚓的实验时，发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：（ ） A．吸收营养 B．保持水分 C．进行呼吸 D．在土壤中运动
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是（ ） A．鲸和家兔 B．家鸽和虎 C．猫和狗 D．狮和家鼠
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（ ） A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污染物 C．农田中农药和化肥随雨水流进水体 D．以上三项都是
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
鱼离不开水的主要原因是（ ） A．鱼离开了水就不能游泳 B．缺少水分会使鱼体表干燥 C．鱼要不断喝水和吐水 D．缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化是（ ） A．氧浓度上升，二氧化碳浓度下降 B．氧浓度上升，二氧化碳浓度上升 C．氧浓度下降，二氧化碳浓度下降 D．氧浓度下降，二氧化碳浓度上升
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是 （ ） A．娃娃鱼 B．鳄鱼 C．鲨鱼 D．甲鱼
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列动物，不属于软体动物的是（ ） A．乌贼 B．海蜇 C．缢蛏 D．鱿鱼
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
下列动物，属于昆虫的是（ ） A．蜘蛛 B．蜈蚣 C．家蚕 D．河蟹
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（ ）
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（ ）
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。（ ）
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能。（ ）
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
线形动物都是寄生生活的。（ ）
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
蚯蚓的呼吸器官是体壁。（ ）
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含氧气的疏松土壤中。（ ）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
脊椎动物中种类最多的是鱼类。（ ）
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（ ）
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。（ ）
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
下图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
（1）图中所指结构的名称：a是________，b是_________，c 是 ___________。 （2）鸟的呼吸器官是_______，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的________，可以辅助呼吸。
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
请观察蝗虫的外部形态图，回答问题（注意：［ ］内填数字， 上填名称）
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为_______ 、_______ 、_______三部分； （2）图中［ ］是飞行器官，有______对，它有_____ 对足， 对触角； （3）蝗虫的呼吸器官是 __________。
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
下图是鲫鱼的形态图，据图回答
鱼的呼吸器官是 ，运动器官是 ，其中调节身体平衡的主要是 鳍和 鳍，决定前进方向的主要 鳍。
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
（1） 是兔的牙齿， 是狼的牙齿。 （2）写出图中数码所示的名称：1 2 4 （3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是 食动物和 食动物。
|
|
