| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生物的描述中正确的是（ ） A．动物能呼吸、植物不能 B．动、植物都能自己制造有机物 C．动、植物都能排泄体内废物 D．生物都是由细胞构成的
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| 2. 难度：简单 | |
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若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问在实验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是 （ ）
A ．①③②④ B．③②④① C．③②①④ D．④③②①
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| 3. 难度：简单 | |
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洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（ ） A. 形成两个细胞，遗传物质减少一半 B. 形成两个细胞，遗传物质不变 C. 形成一个细胞，遗传物质减少一半 D. 形成一个细胞，遗传物质不变
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| 4. 难度：简单 | |
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下列各植物结构中，属于器官的是（ ）
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| 5. 难度：简单 | |
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一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水
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| 6. 难度：简单 | |
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如图所示的是显微镜视野中的人口腔上皮细胞。下列说法中，错误的是
A. 据图可知，刮取的人口腔上皮细胞在生理盐水中是均匀涂抹的 B. 视野中的人口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C. 视野中可观察到人口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D. 视野中光线过强时应调节反光镜和遮光器
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| 7. 难度：简单 | |
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如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于大棚中蔬菜的 （ ） A．无机盐吸收 B．花的传粉 C．呼吸作用 D．光合作用
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| 8. 难度：简单 | |
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福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ） A．蕨类植 B．被子植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
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| 9. 难度：简单 | |
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现有四个实验装置如下图所示，若要验证植物的光合作用需二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ） （提示：氢氧化钠或澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳 ）
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．③和④
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| 10. 难度：简单 | |
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课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）
A．① B．② C．③ D．①②③
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| 11. 难度：简单 | |
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下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ） ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A．③→①→②→④ B．④→③→②→① C．③→①→④→② D．③→④→②→①
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| 12. 难度：简单 | |
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在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是（ ） A．↘ B．↖ C．↙ D．→
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| 13. 难度：简单 | |
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地球上的生物进行生命活动的基础是（ ） A．新陈代谢 B．生长和繁殖 C．遗传和变异 D．具有应激性
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| 14. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境，又能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是（ ） A．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B．树林底下好乘凉 C．鸟类迁徙 D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
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| 15. 难度：简单 | |
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新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是（ ） A．光合作用强，呼吸作用弱 B．光合作用和呼吸作用都强 C．光合作用和呼吸作用都弱 D．光合作用弱，呼吸作用强
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| 16. 难度：简单 | |
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为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为（ ）
A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色
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| 17. 难度：简单 | |
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在测定金鱼藻光合作用的装置中，对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是（ ） A．金鱼藻数量 B．试管的体积 C．水中二氧化碳的含量 D．光源与金鱼藻间的距离
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| 18. 难度：简单 | |
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植物体内发生的生理现象，如①水分的输导②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用，其中受气孔关闭影响的是（ ） A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）
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| 20. 难度：简单 | |
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如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下，CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是（ ）
A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B．曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D．整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止
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| 21. 难度：简单 | |
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选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。 请分析回答下列问题： （1）此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 _________________。 （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是_________。 （3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明_______ __；比较叶片乙和丙，可以说明________。 （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取____ ____ ____ ____ ____ ____ 等（请答出两条）措施可以提高产量。 （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的_ __有重要作用。
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| 22. 难度：简单 | |
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下图所示为一片正常进行生理活动的叶片，
（1）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是 ，②代表的是 。该过程进行的场所是 ，该过程的反应式是 。 （2）若此图为呼吸作用示意图，物质①②进出叶片的通道是 。
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| 23. 难度：简单 | |
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如图所示曲线A表示某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系，据图回答：
（1）曲线ab段表明__________________。 （2）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在_____________℃左右。 （3）当温度在35℃，该叶片内积累的有机物的质量是___________毫克。 （4）若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施? _________________
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| 24. 难度：简单 | |
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认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题：
（1）甲装置可用来验证 ，此装置必须放在 的环境中。 （2）乙装置可用来验证 ，实验前乙装置中的试管内盛有 。 （3）将丙装置进行改进 ，用来研究蒸腾作用。
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| 25. 难度：简单 | |
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探究光合作用的条件、原料和产物
（1）此组实验装置能构成对照实验的是 。 （2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？ ；这说明了什么问题？ 。 （3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会 ，其原因是 。
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| 26. 难度：简单 | |
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人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
图中①②③表示 的过程，其结果是使细胞 ，细胞分裂时所需要的能量由细胞的 （结构名称）提供。该过程是在 控制下完成的。④表示 的过程。
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