| 1. 难度：简单 | |
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组成生物体结构和功能的基本单位是： A．细胞 B．植物 C．动物 D．生物
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项中，都属于生物的一组是 ①河水 ②鱼 ③机器人 ④太阳 ⑤鸟 ⑥蘑菇 ⑦落叶 ⑧树 A．①④⑥⑧ B．②⑤⑥⑧ C．②⑤⑦⑧ D．①③④⑥
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| 3. 难度：简单 | |
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下列哪项不属于生物多样性的内容 A．物种多样性 B．环境多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
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| 4. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A．森林 B．草原 C．海洋 D．生物圈
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| 5. 难度：简单 | |
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下列不可称为生态系统的是 A．一片草原 B．一个池塘 C．一块农田 D．一朵玫瑰花
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| 6. 难度：简单 | |
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生物最基本的特征是： A．应激性 B．生长 C．繁殖 D．新陈代谢
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| 7. 难度：简单 | |
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下列不属于生物之间相互影响的是 A．企鹅喂食 B．向日葵的花盘向着太阳生长 C．梅花鹿求偶争斗 D．狮子捕食斑马
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| 8. 难度：简单 | |
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下列体现了环境对生物的影响的是 A．森林净化空气 B．土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的色彩 C．蚊蝇传播疾病 D．蚯蚓改良土壤
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| 9. 难度：简单 | |
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（ ）使生物学的研究进入到分子生物学阶段 A．对生物的分类 B．发现DNA分子双螺旋结构 C．生物进化论 D．生物之间的相互联系
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| 10. 难度：简单 | |
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被称为“分类学之父”的科学家是 A．沃森 B．克里克 C．达尔文 D．林奈
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| 11. 难度：简单 | |
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上皮组织的结构特点是 A．细胞排列疏松，细胞间质发达 B．主要由肌细胞构成 C．细胞排列紧密，细胞间质少 D．主要由神经细胞构成
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| 12. 难度：简单 | |
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进行实验方案设计时，为了排出其它因素的干扰，使影响实验效果的因素的作用能准确明显地表现出来，一般都只考虑 A．一个变量因素 B．二个变量因素 C．多个变量因素 D．综合因素
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| 13. 难度：简单 | |
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在进行实验研究是，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计 A．分组实验 B．重复实验 C．对照实验 D．独立实验
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| 14. 难度：简单 | |
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生物与环境的关系是 A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响 D．生物与环境互不影响
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| 15. 难度：简单 | |
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下列只出现在植物细胞中的结构是 A．细胞壁、细胞膜 B．液泡、线粒体 C．叶绿体、细胞质 D．液泡、叶绿体、细胞壁
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| 16. 难度：简单 | |
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生物体由小长大，是由于 A．细胞体积增大 B．细胞体积增大和细胞数目增多 C．细胞数目增多 D．细胞体积增大或细胞数目增多
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| 17. 难度：简单 | |
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细胞最先开始分裂的结构是 A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞膜
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| 18. 难度：简单 | |
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桔子有酸味、甜味，这些物质主要来自细胞内的哪一结构 A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
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| 19. 难度：简单 | |
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以下对人体结构的层次关系表述科学的是 A．细胞----组织----器官----系统---人体 B．组织---细胞---器官---人体 C．细胞----器官---组织---人体---系统 D．细胞----器官----组织----人体
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| 20. 难度：简单 | |
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下列除哪项外，都是生命特征的表现 A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸
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| 21. 难度：简单 | |
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小明在使用显微镜观察细胞时，为了在视野中找到更多的细胞，你认为小明应选择哪一组目镜和物镜 A．10×10 B．10×40 C．5×10 D．15×40
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| 22. 难度：简单 | |
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载玻片上有一“b”字，在显微镜下看到的是： A．b B．d C．q D．p
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| 23. 难度：简单 | |
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如果观察到的物像在视野的左上方，要使物像在视野的中央，则应将玻片向（ ）移动 A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
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| 24. 难度：简单 | |
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细胞中能够将有机物分解并释放能量的结构是 A．液泡 B．叶绿体 C．线粒体 D．食物泡
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| 25. 难度：简单 | |
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植物细胞在生长过程中，液泡的变化是 A．数目减少，体积减小 B．数目减少，体积变大 C．数目增多，体积减小 D．数目增多，体积变大
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| 26. 难度：简单 | |
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建立“进化学说”的科学家是： A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．拉马克
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| 27. 难度：简单 | |
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组织是通过（ ）形成的 A．细胞生长 B．细胞发育 C．细胞分裂 D．细胞分化
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| 28. 难度：简单 | |
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用显微镜观察装片时，发现观察视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不动，说明污点在（ ）上。 A．物镜 B．载玻片 C．目镜 D．反光镜
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| 29. 难度：简单 | |
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在制作口腔上皮细胞临时装片时，需要滴一滴生理盐水，其作用是 A．使口腔上皮细胞分散开 B．避免细胞死亡 C．杀死细胞 D．保持细胞形态
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| 30. 难度：简单 | |
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下列属于器官的是 A．一株西瓜 B．一个西瓜 C．一块西瓜皮 D．吃进的西瓜肉
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| 31. 难度：简单 | |
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细胞生命活动的控制中心是 。
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| 32. 难度：简单 | |
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环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ，该因素又分为 因素和 因素。
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| 33. 难度：简单 | |
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在显微镜中，起放大物像作用的是 和 。
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| 34. 难度：简单 | |
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在细胞分裂过程中，染色质经过 而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的 。
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| 35. 难度：简单 | |
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生物的共同特征有： 、生长、繁殖、新陈代谢等。其中生物最基本的特征是 。
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| 36. 难度：简单 | |
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植物体内始终保持分裂能力的细胞群构成的组织叫做 ；覆盖在植物体表面，对内部的各种组织起保护作用的组织叫做 。
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| 37. 难度：简单 | |
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洋葱的表皮属于 组织；番茄的果肉属于 组织。
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| 38. 难度：简单 | |
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植物体的茎内，运输水分和无机盐的管道是 ；运输有机物的管道是 ，二者属于 组织。
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| 39. 难度：简单 | |
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植物体结构和功能的基本单位是 。其中， 起保护和支持作用。 能控制物质的进出；细胞核内含有 物质。
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| 40. 难度：简单 | |
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除 外的绝大多数生物都是由细胞构成的。
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| 41. 难度：简单 | |
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光合作用必须的条件是 和 。
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| 42. 难度：简单 | |
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叶脉中具有两种管道：其中导管的作用是输导 和 。筛管的作用是输导 。
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| 43. 难度：简单 | |
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叶片的表皮上有 ，是气体交换和水分散失的门户。
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| 44. 难度：简单 | |
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认识显微镜，请据图回答：（“[ ]”中填序号，“ ”内填文字）
（1）写出图中各部分的名称： 9 5 2 14 11 （2）取显微镜时，握镜的部位是[ ] 。 （3）显微镜对光时，应首先转动 ，使低倍物镜对准通光孔。 （4）对光后，从目镜中看到的视野应该是 （ ） A．黑暗的 B．灰暗的 C．白亮的 D．淡蓝色的 （5）图中结构12是 ，调节它可使物像更 。
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| 45. 难度：简单 | |
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为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验。
（一）材料用具（略） （二）实验方法与步骤： （1）实验前2――3天，把盆栽天竺葵放于暗处。 （2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见上图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。 （3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片。 （4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。 （5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化。 分析实验，回答下列问题： （1）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液 ，没有被遮光纸盖住的部分遇碘液 。 （2）这个实验中有几个变量？ 。变量是什么？ 。 （3）这个实验中是否设计了对照？ 。若有对照实验，请说明该实验中是将 和 进行对照。 （4）通过该实验可以说明 是绿叶合成淀粉的必需条件。
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