| 1. 难度：简单 | |
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人类的活动往往会影响环境，下列各现象不是由人类活动引起的是 A．温室效应 B．酸雨侵蚀 C．沙尘暴 D．火山爆发
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| 2. 难度：简单 | |
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在关于保护生态环境、维持生态系统平衡的措施中，错误的是 A．不任意捕杀任何的动物 B．大力捕杀虎、豹、狼等猛兽 C．尽力减少人为破坏 D．加强对各种自然资源的保护
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| 3. 难度：简单 | |
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生物产生后代和繁衍种族的过程属于 ；生物体体积增大，体重增加的变化属于 ；生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化属于 。
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| 4. 难度：简单 | |
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男性的主要性器官是 ，它的功能是产生 和分泌 。
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| 5. 难度：简单 | |
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女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成。其中 是女性的主要性器官，它的功能是产生 和分泌 ；既可以输送卵细胞，又是受精作用的场所的是 ； 胚胎发育的场所是 。
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| 6. 难度：简单 | |
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受精卵分裂和胚胎发育初期所需要的营养物质由 提供；胚胎植入子宫后，胎儿所需营养物质通过 和 从母体获得。
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| 7. 难度：简单 | |
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男女 的差异叫做第一性征；青春期男女出现的其他性别差异叫做 。
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| 8. 难度：简单 | |
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女孩子进入青春期后，每月一次的 现象叫月经。男孩子进入青春期后，有时睡梦中会出现精液排出的现象，叫 。
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| 9. 难度：中等 | |
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由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做 。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做 。
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| 10. 难度：中等 | |
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在生物的生殖方式中，使后代具有较强生活力的是 生殖；使后代能够保持母本的优良性状，加快繁殖速度，但后代的生活力有下降趋势的是 生殖。
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| 11. 难度：中等 | |
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绿色开花植物依靠种子繁殖后代的生殖方式属于 。植物组织培养属于 。
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| 12. 难度：中等 | |
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绿色开花植物能够利用根、茎、叶等营养器官来繁殖新个体，这种生殖方式叫 ，属于 。
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| 13. 难度：中等 | |
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生态系统中，生物之间具有各种复杂的关系，不同生物之间由于食物关系形成 和 ，二者是生态系统的营养结构基础。
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| 14. 难度：简单 | |
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组成生物体的物质在 与 之间的往返循环就生态系统的物质循环。
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| 15. 难度：简单 | |
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生态系统的重要功能是 和 。
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| 16. 难度：简单 | |
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在一定自然区域内，所有 及其生活的 共同构成生态系统。地球上最大的生态系统是 。
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| 17. 难度：简单 | |
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生态系统的稳定性是指生物与 之间，生物与 之间 的状态。
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| 18. 难度：简单 | |
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在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的 ，克服系统内部变化和外来干扰因素的影响。但是这种调节能力是 的。
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| 19. 难度：简单 | |
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破坏生态系统稳定性的因素主要有两类：一类是 ，另一类是 。此外， 不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。
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| 20. 难度：简单 | |
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无性生殖除植物的营养生殖外，还有 生殖、 生殖和 生殖等生殖方式。
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| 21. 难度：简单 | |
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一个人的生命开始于 A．受精卵 B．婴儿的出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎
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| 22. 难度：简单 | |
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青春期男孩和女孩面临第一次遗精或月经初潮，你认为不恰当的做法是 A．与父母交流沟通 B．用适当的方式向老师请教 C．焦虑不安、苦闷，不让人知道 D．到阅览室查阅相关的资料
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| 23. 难度：简单 | |
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母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的营养物质和气体交换在： A．胎盘 B．子宫内膜 C．卵黄 D．输卵管
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| 24. 难度：简单 | |
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正常情况下，人体的精子与卵细胞结合的场所是 A．卵巢 B．输卵管 C．阴道 D．子宫
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| 25. 难度：简单 | |
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子宫的功能是 A．产生卵细胞并分泌雌性激素 B．卵细胞受精的场所 C．胚胎发育的场所 D．分泌营养物质
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| 26. 难度：简单 | |
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青春期的特点不包括 A．心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化 B．开始出现区分男女性别的特征 C．性器官迅速发育，性激素分泌增多 D．身高突增，心脏和肺等器官的功能也明显增强
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| 27. 难度：中等 | |
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关于昆虫不完全变态的发育过程，表述正确的是 A．受精卵→幼虫→蛹 →成虫 B．受精卵→若虫→成虫 C．受精卵→成虫→蛹 D．若虫→成虫→蛹→受精卵
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| 28. 难度：中等 | |
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下列昆虫中，属于完全变态发育的是 A．蝗虫 B．蟋蟀 C．蜻蜓 D．蝴蝶
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| 29. 难度：中等 | |
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在鸟卵的结构中，发育成幼鸟的结构是 A．卵黄 B．卵白 C．卵黄和卵白 D．胚盘
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| 30. 难度：简单 | |
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人的胚胎发育过程中，外貌开始呈现出人形的时间是 A．第一个月末 B．第二个月末 C．第三个月末 D．第四个月末
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| 31. 难度：中等 | |
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切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫 A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养
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| 32. 难度：中等 | |
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下列不属于无性生殖的是 A．水螅的出芽生殖 B．利用组织培养技术培育水稻、小麦 C．依靠植物的根、茎、叶生殖新个体 D．利用植物的开花结果生殖新个体
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| 33. 难度：中等 | |
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细菌、酵母菌、霉菌的无性生殖方式分别为 A．分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖 B．出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖 C．分裂生殖、出芽生殖、营养生殖 D．孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖
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| 34. 难度：中等 | |
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利用植物体的活细胞，在无菌条件下，培育成完整的植株。这种培育新个体的方式属于 A．组织培养 B．无土栽培 C．细胞移植 D．细胞工程
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| 35. 难度：中等 | |
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利用扦插、嫁接、压条等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是 A．缩短植物的成熟时间 B．增强植物的生活力 C．保留了亲代的优良性状 D．有利于大量繁殖新个体
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| 36. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是 A．一片农田 B．一块草地 C．水族箱 D．一条河中所有的鱼
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| 37. 难度：简单 | |
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据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者兼消费者
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| 38. 难度：简单 | |
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一个生态系统无论大小，都是由 A．生产者、消费者和分解者组成的 B．动物和植物组成的 C．生物部分和非生物部分组成的 D．所有生物组成的
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| 39. 难度：简单 | |
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下列各生物生活在同一鱼塘中，其中属于生产者的是 A．鲤鱼 B．螺蛳 C．水草 D．浮游小虫
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| 40. 难度：简单 | |
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在下列生物中，属于分解者的是 A．菊花 B．蝗虫 C．寄生细菌 D．腐生细菌
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| 41. 难度：简单 | |
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在一个生态系统中，水和阳光属于 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的物质和能量
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| 42. 难度：简单 | |
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“人”在生态系统中扮演的角色是 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的物质和能量
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| 43. 难度：简单 | |
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生态系统中的能量最终来源于 A．植物体 B．微生物 C．动物体 D．太阳能
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| 44. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统的叙述不正确的是 A．生物与环境形成的整体叫做生态系统 B．生物圈是最大的生态系统 C．生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者 D．一个生态系统中有许多条食物链，各条食物链并不是孤立存在的
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| 45. 难度：简单 | |
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生态系统中，能量流动的特点是 A．单向流动，逐级递减 B．沿着食物链双向传递 C．往返循环 D．每一级以相同的能量传到下一级
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| 46. 难度：简单 | |
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在生态系统稳定状态下，生态系统内生物的数量将会 A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定
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| 47. 难度：简单 | |
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海洋生态系统中，数量最多的是 A．浮游植物 B．肉食鱼类 C．浮游动物 D．大型鱼类
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| 48. 难度：简单 | |
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食物链中处于第一环节的生物通常是 A．腐生微生物 B．草食动物 C．肉食动物 D．绿色植物
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