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2016-2017学年海南省海口市七年级上单元测试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄,影响这一差异的生态因素是

A.温度         B. 阳光          C. 土壤          D.空气

 

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2. 难度:简单

牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是

A.需要营养     B.进行呼吸   C.对外界刺激作出反应    D.生长和繁殖

 

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3. 难度:简单

下列说法中错误的是

A. 生物圈是一个统一的整体

B. 食物链以生产者为起点,终点为消费者

C. 在食物链中,营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越少

D. 生态系统具有一定的自动调节能力

 

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4. 难度:简单

蚯蚓一般营穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活动,原因是

A.土壤中蚯蚓缺乏食物     B.蚯蚓得不到足够的氧气

C.喜欢雨后晒太阳        D.承受不了土壤的压力

 

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5. 难度:简单

我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是

① 营养物质  ② 空气  ③ 阳光  ④ 适宜的温度  ⑤ 一定的生存空间  ⑥ 水

A. ①③②⑤⑥④   B. ⑥①②③④⑤ C. ④⑤③⑥①②   D. ③⑥④⑤②①

 

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6. 难度:简单

属于生物基本特征的是

A、生物都能自由运动    B、生物都需要从外界摄取有机物

C、生物都能生长繁殖    D、生物都能进行光合作用

 

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7. 难度:简单

在农田生态系统中,生产者是指

A.农民    B.农作物    C.耕地    D.耕牛

 

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8. 难度:中等

下列各项中,属于食物链的是

A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰       B. 昆虫→蛇→鹰

C. 阳光→草→兔→狼             D. 草→兔→狼→细菌

 

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9. 难度:简单

如果要知道山上植物的种类和数量,应该采取的科学方法是

A、观察    B、调查    C、测量   D、分析

 

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10. 难度:简单

目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是

A、生产者    B、消费者    C、分解者    D、非生物部分

 

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11. 难度:简单

根特别发达的植物,最可能分布在什么环境里

A.干旱地区  B.湿润地区    C.寒冷地区    D.温暖地区

 

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12. 难度:简单

下列物体中属于生物的是

①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④智能机器人  ⑤青苔  ⑥流星

A、①    B、①    C、②     D、④⑥

 

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13. 难度:简单

某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的

A.生产者     B.分解者     C.消费者     D.食物链

 

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14. 难度:简单

下列环境因素中属于生物因素的是

A.空气    B.温度     C.阳光     D.微生物、

 

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15. 难度:简单

下列现象不属于生物影响环境的是

A. 栽种植物,防风固沙              B. 森林的蒸腾作用增加空气湿度

C. 蚯蚓疏松土壤                    D. 池塘中的青蛙是绿色的

 

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16. 难度:简单

一个生态系统无论大小,其组成都包括

A.生产者、消费者和分解者          B.动物和植物

C. 所有生物                        D.生物部分和非生物部分

 

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17. 难度:简单

“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话体现了小草

A.需要营养 B.能生长     C.能呼吸     D.能排泄

 

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18. 难度:简单

生活在沙漠中的植物,叶片比陆地植物的叶片小,这主要是哪种

生态因素的影响

A、水    B、温度    C、土壤    D、阳光

 

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19. 难度:简单

在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,苦消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会

A.直线上升   B.直线下降    C.保持不变   D.先上升后下降

 

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20. 难度:简单

影响生物生活的生物因素是指

A. 所有的环境因素        B. 影响某种生物生活的其他生物

C. 环境中影响生物生活的因素   D. 影响某种生物生活的一切因素

 

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21. 难度:简单

下列不属于生态系统的是

A. 一片草原  B.一条河流

C.一块农田  D.森林中的所有动植物

 

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22. 难度:简单

生物圈指的是

A. 大气圈、海洋圈和岩石圈

B. 大气圈、海洋圈和高原圈

C. 大气圈、水圈的大部分和岩石圈的表面

D. 大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面

 

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23. 难度:简单

“叶落归根”,落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤

A.生产者        B.消费者        C.分解者    D. 阳光、水分

 

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24. 难度:简单

一条完整的食物链中,开始的生物通常是指

A. 各种动物       B.绿色植物       C. 细菌           D.真菌

 

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25. 难度:简单

下列生物中,属于竞争关系的是

A、水稻和杂草  B、猫和老鼠  C、人和猪   D、蚂蚁和蚱蜢

 

二、连线题
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26. 难度:简单

连一连

(1) 把生态系统与其相对应的特点连起来

A 湿地生态系统                        湿润地区,生物种类较多

B 城市生态系统                        多水和过湿条件下形成

C 海洋生态系统                        人工生态系统,生物种类较少

D 淡水生态系统                        海洋和海洋生物组成

E 森林生态系统                        淡水和淡水生物组成

F 农田生态系统                        消费者主要是人,生物种类较少G

G草原生态系统                        干旱地区,生物种类较少

 

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27. 难度:简单

把生物的行为与其相对应的特征连起来

A 动物的捕获食物                  ①应激性

B、植物的开花结果                  ②生 

C、植物的落叶                      ③营 

D、老鼠见猫跑                      ④繁 

E、秧苗由小长大                   ⑤排 

 

三、填空题
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28. 难度:简单

资料分析

下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园.到三昧书屋》,阅读后回答问题:

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。

(1请列举出文中所描述的生物名称。_____________________。

(2请说明判断依据。______________________。

(3在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和            ,后者包括           

(4)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖          而生存。

 

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29. 难度:简单

右图为草原生态系统。请根据图回答问题

(1)图中生产者是            

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为           

(3)图中有         食物链。

(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会           

(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来,它是            者。

(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是                        

(7)写出其中一条食物链:____________。

(8)构成生态系统的非生物部分是                                      

(9)在本草原生态系统中,数量最多的生物是                   

 

四、探究题
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30. 难度:简单

某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:

a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。 b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟。c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 请根据上述实验方案回答:

(1) 该实验方案中设计了对照实验吗?             

(2) 该实验方案中的实验变量是                  

(3) 如果该生物小组作出的假设是                    

那么,请你预测实验结果                             

(4)得出的结论是                                 

 

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31. 难度:简单

尝试探究

桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?

我的调查目的:了解桃花水母的生存           ,生存          ,生活方式及如何保护桃花水母。

我的调查对象:____________________。

我的调查范围:____________________。

我的调查方案:____________________。

 

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