| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） A．智能机器人 B．北极的冰川 C．珊瑚 D．石头上的青苔
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（ ） A．能进行呼吸 B．能生长和繁殖 C．都能自由运动 D．都有遗传和变异的特性
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| 3. 难度：简单 | |
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如下图所示，请分析图中体现了生物具有哪项特征（ ）
A．新陈代谢 B．对外界刺激做出的反应 C．生长 D．奔跑
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| 4. 难度：简单 | |
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民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ ） A．生长现象 B．适应现象 C．遗传现象 D．变异现象
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| 5. 难度：简单 | |
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下列不属于观察的是（ ） A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B．观察菜豆种子的萌发过程，并记录 C．用放大镜观察发霉长毛的馒头 D．我国森林资源的清查
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| 6. 难度：简单 | |
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小明在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒。这些颗粒具有下列哪个不能作为它是生物的依据的是（ ） A．身体呈现绿色 B．有细胞结构 C．能在水中游动 D．能对外界刺激做出反应
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| 7. 难度：简单 | |
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今夏南方遭到持续的暴雨袭击，为掌握持续鲍旭对农业生产造成的损失情况，用采取的方法是（ ） A．模拟实验法 B．调查法 C．实验法 D．观察法
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| 8. 难度：简单 | |
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蝉在夏季正午鸣叫的最厉害，而温度降低到24 摄氏度以下就会停止鸣叫，这说明对蝉该生活习性有影响的环境因素是（ ） A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
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| 9. 难度：简单 | |
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北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是（ ） A．温度 B．水分 C．光照 D．空气
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| 10. 难度：简单 | |
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稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（ ） A．竞争关系 B．合作关系 C．捕食关系 D．寄生关系
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| 11. 难度：简单 | |
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西藏野牛休息时体态和岩石想死，有利于不是和御敌。这种现象体现了（ ） A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．环境改变生物 D．生物改变环境
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于生物与环境关系的说法正确的是（ ） A．阳光、温度和水属于非生物因素 B．同种生物个体之间只有合作关系 C．环境能影响生物，生物只能适应环境 D．生物的生存环境指生物的生存空间
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| 13. 难度：简单 | |
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既是生态系统的主要成分,又能自己制造有机物的生物是（ ） A．人类 B．生产者 C．消费者 D．分解者
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| 14. 难度：中等 | |
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为了保护南极生态环境，到南极考察的科学家都会把生活垃圾和粪便带离南极的原因是（ ） A．缺少消费者 B．缺少分解者 C．缺少必要的生活设施 D．缺少生产者
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| 15. 难度：简单 | |
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巢湖享有“鱼米之乡”的称号，下列描述中属于生态系统的是（ ） A．巢湖的水 B．巢湖中的大闸蟹 C．巢湖中的芦苇 D．整个巢湖
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| 16. 难度：简单 | |
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在草原生态系统中，能量可以沿着哪条食物链正常流动（ ） A．草→兔→狐 B．草→食虫鸟→老鼠→青蛙 C．狐→兔→草 D．田鼠→猫头鹰
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| 17. 难度：简单 | |
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一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，某一时间它们的相对数量关系,如右下图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 B．甲和乙是消费者，丁是分解者 C．丙固定的太阳能是食物链中各生物的能量来源 D．甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境构成了生态系统
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| 18. 难度：简单 | |
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某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下, 请写出正确的食物链（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙→甲 C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁
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| 19. 难度：简单 | |
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在下列措施中，能提高生态系统自动调节能力的是（ ） A．减少生物的种类 B．减少生产者的数量 C．增加生物种类 D．增加消费者的数量
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| 20. 难度：简单 | |
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设计对照实验时，应遵循的原则是（ ） A．除实验变量外，其他变量都相同 B．所有变量都相同 C．除实验变量外，其他变量都不同 D．所有变量都不同
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| 21. 难度：简单 | |
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生物圈的厚度约为（ ） A．10千米 B．20千米 C．150千米 D．300千米
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| 22. 难度：简单 | |
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下列哪项不是水圈的组成部分（ ） A．地下水 B．全部海洋 C．江河 D．湖泊
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| 23. 难度：简单 | |
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下列生态系统被称为“绿色水库”的是（ ）。 A．草原生态系统 B．淡水生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统
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| 24. 难度：简单 | |
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沼泽是哪种生态系统的典型代表（ ） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．淡水生态系统
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| 25. 难度：简单 | |
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下列生态系统中，最容易产生环境污染问题的是（ ） A．海洋生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．草原生态系统
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| 26. 难度：简单 | |
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找出对应项 a．（1）猫生小猫，小猫长成大猫（ ） （2）猫看到老鼠会去追赶，老鼠看到猫会躲避（ ） （3）一窝小猫崽有相同之处也有不同之处（ ） （4）猫吃老鼠（ ） （5）植物到了秋天要落叶（ ） A．生物生活需要营养 B．能排出体内产生的废物 C．生物能生长繁殖 D．生物能对外界刺激做出反应 E．生物都有遗传和变异的特性 b．（6）雷鸟的羽毛冬天是白色，夏天是黑棕杂色（ ） （7）过度放牧，会使草原荒漠化，甚至沙漠化（ ） （8）有蚯蚓活动的土壤，土质比较疏松（ ） （9）在人行道树下比在烈日下凉爽（ ） （10）沙漠中的仙人掌的叶特化成刺（ ） A．生物适应环境 B．生物影响环境
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| 27. 难度：简单 | |
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根据草原生态系统食物网示意图回答问题：
（1）草原生态系统中数量最多的生物是______，食草动物数量总比食肉动物数量______。 （2）若要构成一个完整的生态系统，你认为图中还应增加______和_______。 （3）该食物网中共有____________食物链，最长的一条_________________________________________。 （4）若该生态系统受到了农药DDT 的污染， 则体内DDT 含量最多的是__________________。 （5）若把该生态系统中的狐全部捕杀，则兔子的数量_____________________。
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| 28. 难度：简单 | |
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某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表,请分析回答:
（1）该探究活动的试验变量是___________________________． （2）该探究活动提出的问题是： _________________________________________________________________？ （3）该试验设计有一处不当之处，你认为应如何修改？ ____________________________________________________________________ （4）每组中娃卵数均为30个，为什么不用1个？ _____________________________________________________________________ （5）根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是： ____________________________________________________________________。
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