1. 难度:简单 | |
能够产生种子的植物是( ) A.裸子植物 B.被子植物 C.裸子植物和被子植物 D所有植物
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2. 难度:简单 | |
脊椎动物由水生向陆生过渡的类群是 ( ) A鱼类 B两栖类 C爬行类 D鸟类
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3. 难度:简单 | |
在千姿百态的绿色植物中,没有根、茎、叶等器官分化的类群是 ( ) A藻类植物 B种子植物 C苔藓植物 D蕨类植物
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4. 难度:简单 | |
对二氧化碳等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物的是( ) A裸子植物 B被子植物 C苔藓植物 D藻类植物
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5. 难度:中等 | |
都属于两栖动物的一组是( ) A. 乌龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、小鲵、乌龟 C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍 D. 蟾蜍、鳄鱼、水獭
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6. 难度:中等 | |
植物界中等级最高,种类最多,分布最广,与人类关系最密切的植物类群是( ) A.裸子植物 B.被子植物 C.藻类植物 D.苔藓植物
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7. 难度:中等 | |
裸子植物和被子植物的共同特点是( ) ①用种子繁殖后代 ②种子有果皮保护 ③都开花 ④有韧皮部和木质部 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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8. 难度:中等 | |
蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( ) A.植物矮小,没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织 C.生殖过程离不开水 D.不能开花、结果
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9. 难度:中等 | |
最古老、最原始、结构最简单整个身体由一个细胞构成的动物是( ) A.原生动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.线形动物
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10. 难度:中等 | |
动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是( ) A.软体动物 B.环节动物 C.节肢动物 D.哺乳动物
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11. 难度:简单 | |
除下列哪一项外,都使哺乳类在生存竞争中占据了优势地位( ) A.体表长有毛 B.胎生、哺乳 C.体温恒定 D.身体里有脊椎骨
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12. 难度:简单 | |
下列各种名称含有“鱼”的生物中,真正属于鱼类的是( ) A.鲸鱼 B.章鱼 C.鳄鱼 D.鲤鱼
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13. 难度:中等 | |
下列不属于环节动物的是( ) A.沙蚕 B.蚯蚓 C.钉螺 D.蚂蟥
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14. 难度:中等 | |
鱼在水中游泳时,即使视线不好,也能顺利躲开礁石,这是因为 ( ) A.嗅觉在起作用 B. 视觉能感知礁石 C.听觉在起作用 D.侧线能感知水流的方向
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15. 难度:中等 | |
细菌、真菌对自然界的最终作用是( ) A.供给氧气 B.提供有机物 C.提供二氧化碳 D.促进自然界物质循环
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16. 难度:简单 | |
能引起人类患甲癣、脚癣的生物大多数是( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生虫
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17. 难度:中等 | |
下列微生物中,对人类有毒害作用的是( ) A.猴头 B.酵母菌 C.鬼笔鹅膏 D.乳酸菌
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18. 难度:中等 | |
煤主要是由下列埋藏在地下哪种植物的遗体形成的?( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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19. 难度:简单 | |
下里植物中,属于被子植物的是( ) A.油松 B.大豆 C.铁线蕨 D.地钱
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20. 难度:简单 | |
水绵、海带、衣藻、紫菜等植物,它们的共同特征是( ) A.都有根状体 B.都有叶状体 C.都能固着生活在海底 D.都能释放氧气
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21. 难度:简单 | |
藻类植物都没有( ) A.根、茎分化 B.茎、叶分化 C.叶、根分 D.根、茎、叶的分化
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22. 难度:简单 | |
下列植物不属于苔藓植物的是( ) A.葫芦藓 B.墙藓 C. 紫菜 D.地钱
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23. 难度:简单 | |
蕨类植物没有( ) A.根 B.茎 C.叶 D.花
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24. 难度:中等 | |
徐悲鸿“马” 的奔放,给人以美的享受。下列哪一项不是这种动物所有的特点 A胎生 B哺乳 C体内受精 D体表被覆羽毛
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25. 难度:中等 | |
松树在受精的过程中( ) A.须在水中进行 B.在阴湿的环境中进行 C.脱离了水的限制 D.要在雨季中进行
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26. 难度:简单 | |
有“裸子植物的故乡”美称的国家是( ) A.法国 B.中国 C.俄罗斯 D.加拿大
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27. 难度:中等 | |
裸子植物和被子植物种子的主要区别是( ) A.有无果皮包被 B.胚的大小 C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
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28. 难度:简单 | |
某同学将小麦、速生杨、松树归为一类,把海带、肾厥和满江红归为一类.他分类的主要依据 是( ) A种子的有无 B 果实的有无 C陆生或水生 D根、茎、叶的分化
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29. 难度:简单 | |
在下列分类等级中,同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多( ) A属 B科 C纲 D种
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30. 难度:中等 | |
下列不属于我国一级保护植物的是( ) A桫椤 B水杉 C龙棕 D珙桐
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31. 难度:简单 | |
病毒虽形态多样,但结构简单,都是由 外壳和内部的 组成。病毒没有 结 构,不能独立生活,必须生活在其他生物的_________体内。
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32. 难度:简单 | |
根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群。 主要有:________植物、________植物、________植物、________植物。
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33. 难度:简单 | |
脊椎动物分为_________、__________ _、_________、_____________、_________等。
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34. 难度:简单 | |
鱼终生生活在_________中,身体一般呈_______型,体表被覆 ,用________呼吸,身体两侧多有______能感知水流的方向。
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35. 难度:简单 | |
生物所处的共同分类等级越低,说明它们之间的共同特征越_________(填“多”或“少”),相似程度越________(填“大”或“小”),亲缘关系越________(填“远”或“近”)。
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36. 难度:简单 | |
两栖动物的幼体生活在水中,用 呼吸;大多成体生活在陆地,用 呼吸;如 和 都是代表性的两栖动物,如青蛙、蟾蜍等。
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37. 难度:简单 | |
请将左侧所列的植物名称与其相应的特征用线连接起来 海带 种子外面没有果皮包被 银杏 没有根、茎、叶的分化,但有根状物和叶状体 葫芦藓 种子外面有果皮包被 肾蕨 有根茎叶的分化,但不产生种子一般以孢子进行繁殖。 玫瑰 具有茎和叶,但没有真正的根 ,假根只起固定作用
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38. 难度:简单 | |
读图题:细菌的结构模式图,请标出各字母符号所指的结构名称: A ______________ B ______________ C ______________ D ______________ E ______________ F ______________ 细菌的细胞包括_____________、_______________、________________等基本结构,但没有成形的________。
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