| 1. 难度：简单 | |
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“芦花放，稻谷香，岸柳成行”描述的是江南水乡常熟沙家浜。这里饲养的大闸蟹（学名：中华绒螯蟹）远近闻名。那么大闸蟹在陆地上的运动方式是（ ） A．游泳 B．飞行 C．爬行 D．跳跃
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| 2. 难度：中等 | |
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引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置的过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．收缩、收缩 B．收缩、舒张 C．舒张、收缩 D．舒张、舒张
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| 3. 难度：中等 | |
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关节通常指骨与骨之间能够活动的连结。关节的基本结构包括（ ） A．关节面、关节囊和关节腔三部分 B．关节头、关节窝和关节软骨三部分 C．关节面、关节囊、关节腔和关节软骨四部分 D．关节头、关节窝、关节面和关节软骨四部分
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| 4. 难度：简单 | |
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2015年3月13日—15日，全国亿万青少年冬季阳光体育活动（河北站）在河北省崇礼县长城岭滑雪场举行。本届冬季阳光体育活动以“畅享冰雪、期盼冬奥”为主题，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是（ ） A．运动能使肌细胞体积变大、数目增多 B．运动能使参与呼吸的肺泡数目增多 C．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生 D．运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展
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| 5. 难度：中等 | |
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下列行为中属于动物节律行为的是（ ） A．雄鸡报晓 B．母鸡孵蛋 C．黔驴技穷 D．白驹过隙
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| 6. 难度：简单 | |
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微生物与人类生活的关系密切，下列有益于人类的有（ ） A．霍乱弧菌、乳酸菌、肺炎双球菌 B．木耳、香菇、灵芝、乳酸菌 C．木耳、面包酵母、灵芝、黄曲霉 D．猴头、痢疾杆菌、乳酸菌
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ） A．是后天形成的 B．必须借助个体的生活经验和经历 C．比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍 D．不受神经系统、激素的调节和遗传物质的控制
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| 8. 难度：中等 | |
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下列不属于动物的后天学习行为的是（ ） A．八哥说“你好” B．导盲犬给主人带路 C．小狗做算术题 D．蜘蛛结网
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| 9. 难度：简单 | |
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人幼年时，长骨的长长与下列哪种结构的细胞密切相关（ ） A．骨膜 B．骨端软骨层 C．骨髓 D．骨松质
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| 10. 难度：简单 | |
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目前，保护动物多样性最有效的措施是（ ） A.就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．法制管理
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| 11. 难度：简单 | |
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通常在自然状态下实地观察动物的各种行为，该方法是（ ） A．枚举法 B．作图法 C．实验法 D．观察法
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于染色体、DNA和基因的叙述中，不正确的是（ ） A．DNA是主要的遗传物质 B．基因是DNA上有遗传效应的片段 C．染色体主要由DNA和蛋白质构成 D．细胞中染色体数目和基因的数目总是相等的
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| 13. 难度：简单 | |
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下列哪一个是动物多样性的基础（ ） A．细胞多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性
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| 14. 难度：简单 | |
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下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（ ） A．蝗虫是植食动物 B．青蛙是肉食动物 C．青蛙既是生产者又是消费者 D．除农作物外，其余都是消费者
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| 15. 难度：简单 | |
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男性和女性主要的性器官分别是（ ） A．输精管和输卵管 B．睾丸和卵巢 C．阴囊和阴道 D．精囊腺和子宫
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| 16. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是（ ） A．变异对生物个体本身都是不利的 B．子女与父母之间的性状差异称为变异 C．控制同一性状的不同基因叫等位基因 D．变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异
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| 17. 难度：简单 | |
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人类的性别决定对生男生女起着决定作用的是（ ） A．精子的种类 B．卵细胞种类 C．体细胞种类 D．环境条件因素
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| 18. 难度：简单 | |
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下列不属于相对性状的是（ ） A．人的眼睑是单眼皮与双眼皮 B．人类的耳有耳垂与无耳垂 C．人的眼色是茶色与皮肤黄色 D．人舌头能卷舌与不能卷舌
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| 19. 难度：中等 | |
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某人是双眼皮，基因型是Aa，则他父母的基因型不可能是（ ） A．AA和aa B．Aa和aa C．AA和AA D．Aa和Aa
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| 20. 难度：简单 | |
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控制生物性状的基本遗传单位是（ ） A．蛋白质 B．染色体 C．DNA D．基因
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| 21. 难度：简单 | |
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下列微生物中，与人类生活的关系密切，且对人类有益的是（ ） A．猴头、肺炎双球菌、乳酸菌 B．面包酵母、乳酸菌、痢疾杆菌 C．木耳、灵芝、香菇、乳酸菌 D．木耳、灵芝、霍乱弧菌、黄曲霉
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| 22. 难度：简单 | |
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基因是通过指导什么的合成来表达自己所携带的遗传信息的（ ） A．组织的形成 B．生殖细胞 C．染色体 D．蛋白质
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| 23. 难度：中等 | |
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人们平时所食用的鸡卵是（ ） A．受精卵 C．可能是受精卵也可能是未受精卵 D．胚胎已经发育的卵 B．未受精卵
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| 24. 难度：简单 | |
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有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ） A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用 B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖 C．丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法 D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
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| 25. 难度：简单 | |
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电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆，下列有关青春期的说法错误的是（ ） A．男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象 B．男女生的内脏器官功能日渐健全 C．男生的青春期一般比女生早两年 D．在和异性交往的过程中，要做到不卑不亢、自重自爱
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| 26. 难度：中等 | |
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请根据“关节”模式图回答问题．
（1）关节在运动中起（ ）作用。 A．动力 B．杠杆 C．支点 （2）运动时能减少两骨之间的摩擦的是 [ ] ，使关节能灵活运动，而关节囊又把两块骨牢固地联系在一起，这样关节就具有 、 的特点。 （3）我们通常说的脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象。 （4）同学们通过做广播体操来锻炼身体。做操时，你觉得身体里的哪些关节参与了运动？请举两例 。
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| 27. 难度：简单 | |
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阅读下面资料，回答相关问题。 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）下图是一位同学根据资料画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。
（2）补画完整后该食物网中食物链共有 条。 （3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的 和 。 （4）若某种自然原因导致该生态系统鼠灾大发生，短时期内，该生态系统中 和 数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着 ，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的 能力。 （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 和 大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统 结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用。
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| 28. 难度：简单 | |
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下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题。
（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过 、 、 、 四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为 。 （2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是 、 ；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ] ；在丙结构中，胎儿发育的场所[ ] ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 。 （3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[ ] ，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育为能上陆生活的成蛙。
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| 29. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口作标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢？ （1）假设1：小白鼠有学习能力； 假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。 （2）探索过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格（单位：s）。
（3）结论1：小白鼠________（有/没有）学习能力。 （4）结论2：在迷宫的正确路口标志， （能/不能）提高小白鼠走迷宫的能力 。
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| 30. 难度：简单 | |
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下图是植物无性生殖的几种方法，在每个图对应的字母后填上繁殖方法的名称。
A. ______________，B．____________，C．___________，D．______________。
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| 31. 难度：简单 | |
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下图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答。
（1）豚鼠的毛色性状是由 控制的。 （2）决定豚鼠毛色为黑的基因（T）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（t）是隐性基因。图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为 。子代中，棕色豚鼠的基因组成是 ，某只黑色豚鼠的基因组成可能是Tt或 。
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