1. 难度:中等 | |
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的( ) A.裸子植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.藻类植物
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2. 难度:中等 | |
葫芦藓的叶不能完成的是( ) A.光合作用 B.吸收水 C.吸收无机盐 D.生殖
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3. 难度:中等 | |
苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是( ) A.能吸收、利用二氧化硫等有毒气体 B.能分解二氧化硫等有毒气体 C.没有输导组织,抵抗有毒气体的能力强 D.叶很薄,抵抗有毒气体的能力弱
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4. 难度:简单 | |
观察如图,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括( ) A.由细胞组成 B.能进行光合作用 C.有根、茎、叶的分化 D.不能用种子繁殖后代
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5. 难度:中等 | |
芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录,小组讨论中,洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的.请你找出芳芳的下列记录中错误的一项( ) A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B.菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳 D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
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6. 难度:简单 | |
松树与桃树相比最主要的不同之处是( ) A.果皮内有种子 B.没有果皮,种子裸露在外面 C.终年常绿,永不落叶 D.松果是有果皮包着种子的果实
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7. 难度:简单 | |
卷柏、满江红、桫椤等都是同一类植物.它们的植物体由( )组成. ①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子. A.①②③④⑤⑥ B.①②③ C.①②③④ D.①③⑤⑥
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8. 难度:简单 | |
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( ) A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚
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9. 难度:中等 | |
学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理总结,其中正确的是( ) A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在岩石上 B.墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织,只能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强 D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地的重要原因
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10. 难度:简单 | |
下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是( ) A. B. C. D.
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11. 难度:中等 | |
如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( ) A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B.外界条件适宜种子就能萌发 C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成
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12. 难度:简单 | |
储存中的农作物种子一般不会发芽,最主要的原因是( ) A.营养不足 B.缺乏水分 C.种子死亡 D.温度不适宜
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13. 难度:简单 | |
“椿树蓬头浸谷种”,这句谚语强调了下列哪一条件对种子萌发的影响( ) A.适宜的温度 B.足够的水分 C.充足的空气 D.充足的阳光
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14. 难度:中等 | |
在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化.下列变化不会发生的是( ) A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子的体积变大,重量增加 C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物的总质量明显增加
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15. 难度:简单 | |
在测定种子发芽率的实验中,下列做法正确的是( ) A.尽量挑选粒大的种子作为样本 B.为了避免浪费只需取3~5粒种子为测定样本即可 C.重复测定1~2次,取几次的平均值作为测定结果 D.为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本
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16. 难度:中等 | |
种子在萌发过程中,胚中各部分所起的作用不同,下列说法正确的是( ) A.胚根发育为根 B.胚轴发育为茎 C.子叶发育为叶 D.胚芽提供营养
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17. 难度:中等 | |
植物根尖成熟区的细胞最主要的生理特点是( ) A.具有很强的分裂能力 B.能迅速伸长 C.具有较强的保护功能 D.向外突出形成根毛
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18. 难度:简单 | |
根的长度能不断增加,原因是( ) ①根冠细胞不断分裂增加了新细胞 ②伸长区细胞能够伸长 ③分生区细胞不断分裂增加新的细胞 ④成熟区不断伸出根毛. A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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19. 难度:简单 | |
如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线,第二天观察到的m应该是( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
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20. 难度:简单 | |
下列有关木本植物茎的说法中,错误的是( ) A.根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶 B.木本植物的茎能够逐年加粗,是因为形成层的细胞不断进行细胞分裂 C.“树怕剥片”的原因是树皮中有筛管,能运输有机物 D.木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓
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21. 难度:简单 | |
一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的( ) A.花药和花丝 B.花丝和花柱 C.花药和花托 D.柱头、花柱和子房
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22. 难度:简单 | |
如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线.下列叙述与曲线不符的是( ) A.曲线a是子房发育的结果 B.曲线b可能是没有授粉造成的 C.在A点花冠、花萼等逐渐凋落 D.在A点时,黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来
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23. 难度:简单 | |
瓜农李某种的西瓜,由于管理不善,一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这种花将来发育的情况是( ) A.正常发育 B.发育成缺损的西瓜 C.发育成无子瓜 D.凋落不能发育成西瓜
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24. 难度:简单 | |
桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的( ) A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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25. 难度:简单 | |
下列表示花的结构关系图中,正确的为( ) A. B. C. D.
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26. 难度:简单 | |
小青为了探究种子萌发的环境条件,设计了如下探究实验装置:将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组,分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中.该试验可以说明( ) A.只有种子的②胚是活的 B.①、②组种子之间的变量是温度 C.②、③组种子之间的变量是空气 D.种子萌发需要适宜的温度、充足的空气
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27. 难度:简单 | |
下列关于植株生长的叙述,错误的是( ) A.幼根的生长依靠分生区和伸长区 B.柳树的茎能加粗是由于形成层细胞分裂的结果 C.芽发育成新的枝条 D.植株的生长需要的营养物质都来自土壤
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28. 难度:中等 | |
如图所示果实的形成示意图,图中①与④分别代表( ) A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.子房、果皮 D.子房、种子
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29. 难度:简单 | |
如图所示的实验装置中,用来验证空气影响大豆萌发的组合是( ) A.①和③ B.①和② C.②和③ D.②和④
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30. 难度:简单 | |
我市崖子镇的大樱桃远近闻名,下列有关樱桃的叙述,不正确的是( ) A.整个樱桃是由子房发育而来的 B.樱桃里的种子是由一个胚珠发育而来的 C.樱桃的食用部分是由子房壁发育来的 D.樱桃里的种子重要部分是子叶
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31. 难度:简单 | |
如图1所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构,请据图并结合所学知识回答 (1)在“观察玉米种子的结构”实验中,图2的图示能正确表示玉米解剖方向的是 能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是 . (2)银杏的种子“白果”与这粒玉米相比,玉米的结构[A]叫做 ,而白面的保护结构仅仅是种皮. (3)一粒玉米与一粒菜豆相比,菜豆种子中最重要的结构是[ ] (前者填序号,后者填结构名称);它是菜豆花在完成传粉、受精后,由 发育而成的.种子中最重要的也是这一结构,该结构由 (填字母)构成. (4)玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能由相似性,在种子萌发过程中都能为种子萌发 . (5)玉米是一年生植物,长成以后,茎就不再加粗,原因是 . (6)阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产,这是因为阴雨天导致玉米 ,此时,人们通常采取的弥补措施是 .
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32. 难度:简单 | |
如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号1﹣6为蚕豆种子).请仔细读图并回答下列问题 (1)探究温度对种子萌发的影响,应选择 两个编号的种子对照 (2)探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子 (3)该实验严重不足之处是每组 ,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误. (4)种子萌发需要的外界条件是 、 、 .种子萌发除必需的外界条件外,自身还需要满足 的条件.
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33. 难度:简单 | |
据图回答: (1)图中花的主要部分是 ,此种花的传粉方式是 . (2)花粉落在雌蕊的柱头上面后,受到粘液的刺激,开始萌发,形成[ ] . (3)在进行受精时,[2]穿过花柱,进入子房,到达胚珠,其内有两个 ,其中一个与[ ] 结合形成 ,将来发育成胚. (4)受精作用完成后,3﹣[指整个膨大部分]将发育成 ,图中的E是由[ ] 发育而来的,包括 和 两部分.
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34. 难度:简单 | |
如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题: (1)没有根、茎、叶等器官分化的是[ ],这类植物中的 是单细胞植物. (2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是[ ]. (3)A、D、E类植物靠 生殖,所以它的生殖过程离不开 . (4)B类植物和C类植物的共同特点是 ,不同点是 . (5)具有了根、茎、叶的植物有 .(填序号)
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35. 难度:中等 | |
一天下课后,王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵,王鹏说:“种在肥沃的土地中的种子先发芽.”王磊说:“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽.” (1)你认为谁说得对?为什么? . (2)种子的萌发是否需要从外界吸收无机盐呢?王鹏和王磊设计了以下实验:①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中;②在两个烧杯中各种1粒小麦种子;③定期在A烧杯中浇适量清水,在B烧杯中浇等量的配制的完全营养液;其他条件相同且适宜;④过一段时间后,观察两个烧杯中种子萌发的情况,根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题 ①本实验设计中的变量 . ②如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见 .
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