1. 难度:简单 | |
胎儿与母体进行物质交换的结构是 A.子宫 B.胎盘和脐带 C.输卵管 D.卵巢
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2. 难度:简单 | |
男性和女性的主要性器官分别是( ) A.卵巢和睾丸 B.睾丸和卵巢 C.睾丸和子宫 D.子宫和附睾
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3. 难度:简单 | |
人的生命是从一个细胞开始的,这个细胞就是( ) A.生殖细胞 B.精子 C.卵细胞 D.受精卵
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4. 难度:简单 | |
人体消化和吸收的主要场所是 A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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5. 难度:简单 | |
丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的“旅行”路线是 A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门 B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门 C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门
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6. 难度:中等 | |
下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中,不正确的是( ) A.内表面具有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛中有许多毛细血管 C.小肠和胃相连 D.小肠长5~6米
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7. 难度:简单 | |
不含消化酶的是( ) A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液
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8. 难度:简单 | |
都含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶的一组消化液是( ) A.唾液和胃液 B.胃液和肠液 C.肠液和胆汁 D.胰液和肠液
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9. 难度:简单 | |
儿童佝偻病、中老年人患骨质疏松症的原因是骨中缺乏含什么的无机盐( ) A.铁 B.碘 C.钙 D.锌
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10. 难度:简单 | |
有关食品安全的描述中,错误的是( ) A.用清水浸泡,冲洗被农药污染的蔬菜和水果 B.买肉时一定要买经过检疫全格的 C.不吃发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品 D.被农药污染的食品要充分煮熟再吃
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11. 难度:简单 | |
既属于呼吸道又属于消化道的是( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管
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12. 难度:简单 | |
用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( ) A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 B.鼻粘膜有丰富的毛细血管,能温暖空气 C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激 D.鼻黏膜可以湿润空气
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13. 难度:简单 | |
关于肺泡的叙述,不正确的是( ) A.肺泡数量多 B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C.痰是在肺泡内形成的 D.肺泡壁只由一层上皮细胞构成
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14. 难度:简单 | |
在呼吸道的组成中,具有发声作用的是( ) A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺
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15. 难度:简单 | |
缺乏下列哪种无机盐会得甲状腺肿大病( ) A.铁 B.锌 C.碘 D.钙
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16. 难度:中等 | |
下列消化腺中,位于消化道内的是: A.肝脏、胃腺 B.胃腺、肠腺 C.肝脏、肠腺 D.胰腺、胃腺
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17. 难度:简单 | |
构成人体细胞的主要组成成分是 A.脂肪 B.水 C.糖类 D.维生素
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18. 难度:简单 | |
从平衡膳食宝塔上来看,我们应少吃 ( ) A.油脂类食物 B.鱼、肉、蛋等动物性食物 C.蔬菜和水果 D.谷类食物
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19. 难度:中等 | |
淀粉、蛋白质、脂肪依次被分解的终产物是( ) A.氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸 B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 C.甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸 D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
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20. 难度:简单 | |
下列消化道各部位既无消化功能,又无吸收功能的是( ) A.口腔 B.食道 C.胃 D.大肠
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21. 难度:中等 | |
将下列消化器官与其具有的相应功能用线联系起来.
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22. 难度:简单 | |
请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。
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23. 难度:中等 | |
最早的原始人类是直立人。
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24. 难度:简单 | |
儿童、青少年以及伤病员之所以要多吃奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。
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25. 难度:简单 | |
人体呼吸时,吸进的都是氧气,呼出的都是二氧化碳.
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26. 难度:简单 | |
人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用.
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27. 难度:简单 | |
痰中有许多细菌、灰尘等有害物质,因此要随时随地排出体外。
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28. 难度:简单 | |
肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
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29. 难度:简单 | |
胎儿的呼吸系统在母体内,没有开始工作。
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30. 难度:简单 | |
在生理特点上,男孩比女孩较晚进入青春期.
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31. 难度:简单 | |
早餐、中餐和晚餐摄取的热量比例最好为4:4:2.
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32. 难度:简单 | |
膳食纤维被称为人体需要的第七类营养素。
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33. 难度:简单 | |
既是组成细胞的重要成分,又能为人体提供能量的营养物质有 、 、不需要消化可以直接被人体吸收的有 、 、 _
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34. 难度:简单 | |
吞咽时 盖住喉口,以免食物进入 。
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35. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表 (1)请在表内填写实验现象(请填写字母):A.变蓝 B.不变蓝 (2)1、2号试管的实验现象说明 。 (3)3号试管出现的现象是因为唾液里的 将淀粉分解成了麦芽糖。 (4)4号的对照实验是 号试管。
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36. 难度:中等 | |
如图是人体处于某种状态下的生理活动示意图,根据所学人体知识回答问题: (1)A表示的是人体呼吸过程中的 过程,在这一过程中人体将体内产生的二氧化碳排出体外. (2)在B表示的生理活动中,人体的膈肌处于 状态,使得胸腔的容积 (增大或减小) (3)C.D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较 (快或慢),说明此时人体处于 状态(安静或运动).
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37. 难度:中等 | |
下图表示食物经过消化道时,糖类、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母表示组成消化道的各个器官,请据图回答(“[ ]”里填字母,“ ”上填文字): (1)曲线Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。 (2)胰腺分泌的胰液通过导管流入[ D ] ,对各种食物进行消化。 (3)蛋白质消化后的最终产物是 。
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