| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是: A．钟乳石 B．珊瑚 C．珊瑚虫 D．机器人
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| 2. 难度：简单 | |
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关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是: A．细胞→组织→器官→植物体 B．植物体→器官→组织→细胞 C．系统→植物体→器官→组织→细胞 D．细胞→器官→组织→植物体
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| 3. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察研究的时候，观察材料必须是： A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的
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| 4. 难度：简单 | |
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有的人有耳垂，有的人没有耳垂，这取决于： A．DNA B．染色体 C．基因 D．蛋白质
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| 5. 难度：简单 | |
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绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是 A．大熊猫 B．草履虫 C．荔枝树 D．艾滋病病毒
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| 6. 难度：中等 | |
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将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，用放大镜观察，被染红的部分是: A．筛管 B．导管 C．形成层 D．茎的全部
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| 7. 难度：简单 | |
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下列生物中属于生产者的是： A．青菜 B．金鱼 C．细菌 D．蘑菇
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| 8. 难度：中等 | |
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为盆栽花卉经常松土可以: A．增强呼吸作用 B．增强光合作用 C．增强蒸腾作用 D．降低呼吸作用
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| 9. 难度：简单 | |
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生物圈中生产有机物的天然“工厂”是： A．绿色植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．藻类植物
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| 10. 难度：中等 | |
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种子的结构中，将来发育成新植物体幼体的是： A．胚芽 B．胚乳 C．胚 D．子叶
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| 11. 难度：中等 | |
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玉米的果穗常有缺粒的原因主要是： A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足
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| 12. 难度：简单 | |
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“西湖春色归，春水绿于染”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指： A．藻类 B．蕨类 C．苔藓 D．种子植物
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| 13. 难度：中等 | |
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除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用： A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱 B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 C．潮湿的种子堆散发出热气 D．堆放的白菜散发出霉气
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| 14. 难度：简单 | |
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从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得: A．难以预测 B．像甲 C．像乙 D．像丙
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| 15. 难度：简单 | |
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据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是: A．自然灾害 B．天敌过多 C．动物病害 D．人类活动对生态环境的破坏
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| 16. 难度：中等 | |
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下列食物链正确的是： A．青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草 C．蛇→鹰→食虫鸟→青草→蚱蜢 D．青草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
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| 17. 难度：简单 | |
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下列哪项是动、植物所共有的特征： A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．开花结果
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| 18. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是： A．生物圈 B．海洋 C．一块农田 D．一棵树
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| 19. 难度：简单 | |
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在维持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是: A．绿色植物 B．鱼类 C．人类 D．病毒
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| 20. 难度：简单 | |
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杜鹃花与杜鹃鸟都有的结构是: A．细胞核 B．细胞壁 C．液泡 D．叶绿体
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| 21. 难度：简单 | |
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沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少: A．动物 B．阳光 C．温度 D．水
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| 22. 难度：简单 | |
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下列常见植物中，属于裸子植物的是: A．水稻 B．大豆 C．大蒜 D．松
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| 23. 难度：中等 | |
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是: A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔
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| 24. 难度：中等 | |
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盆栽的植物，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为: A．生物生活需要营养 B．植物呼吸作用产生二氧化碳 C．生物需要生长 D．植物光合作用释放氧气
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| 25. 难度：简单 | |
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一朵花的最主要部分是: A．花瓣 B．花托 C．花萼 D．雄蕊和雌蕊
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| 26. 难度：简单 | |
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苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物。
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| 27. 难度：简单 | |
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测种子的发芽率，应该挑选粒大饱满的。
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| 28. 难度：简单 | |
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太平洋深处的海沟没有绿色植物生存，主要是因为那里水的压力很大。
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| 29. 难度：简单 | |
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染色体上存在的遗传物质就是DNA。
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| 30. 难度：简单 | |
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蒸腾作用会散失大量的水分，对植物体是有害的。
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| 31. 难度：简单 | |
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在适宜的条件下，大米粒也可以萌发成幼苗。
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| 32. 难度：简单 | |
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植物生长需要无机盐，因此植物生长离不开土壤。
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| 33. 难度：简单 | |
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生态系统具有自动调节能力，不会因外界干扰而被破坏。
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| 34. 难度：中等 | |
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从花到果实的发育过程中，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子。
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| 35. 难度：简单 | |
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叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
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| 36. 难度：简单 | |
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是地球上所有生物共同的家园，它是地球上最大的 。
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| 37. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。（“[ ]”内填图中标号，“ ”上填相应文字。）
（1）图中标号2 所示结构叫 。 （2）切西瓜时流出的汁液，存在于细胞的[ ] 中。 （3）图中标号3 所示结构叫 ，它是绿色植物进行 作用的场所。
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| 38. 难度：简单 | |
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胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，因此它是 。
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| 39. 难度：简单 | |
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病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的 内。
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| 40. 难度：简单 | |
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人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是 。
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| 41. 难度：简单 | |
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写出我们佳木斯常见的生态系统，如 生态系统， 生态系统。
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| 42. 难度：简单 | |
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农民伯伯常给植物施肥，主要是施含 的、含 的和含 的无机盐。
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| 43. 难度：中等 | |
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绿色植物通过____________作用制造有机物，通过____________作用分解有机物。
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| 44. 难度：简单 | |
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花生种子的营养物质贮藏在 里，玉米种子的营养物质贮藏在 里。
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| 45. 难度：简单 | |
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爱护植被，绿化祖国。我国每年的3月12日，是全国的“ ”。
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| 46. 难度：简单 | |
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我国科学家袁隆平培育出世界优良稻种，在国际上被誉为“ 水稻之父”。
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| 47. 难度：简单 | |
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“绿叶在光下制造有机物”实验中，经过处理后，叶片的见光部分遇碘变成蓝色，说明叶片的见光部分产生了 ，它是一种有机物。
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| 48. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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请你探究。 下表是“探究种子萌发环境条件”实验结果。
（1）本实验中，起对照作用的是几号瓶？ （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？ （3）如果进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述实验基础上设计5号瓶，应将种子置于什么环境中？
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| 49. 难度：中等 | |
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自由发挥。 下面这几句话是植物王国的居民给我们人类的建议：芽使我们枝繁叶茂，请不要小瞧它啊！当你们移动我们的时候，请一定要多带点土！当我们还是小树的时候，请不要在我们树之间拴铁丝晾衣服或拴皮筋跳着玩！ （1）请你就以上建议中的任意一条建议，从植物生长原理的角度，谈谈遵照这样做的道理。 （2）请你以植物王国居民的身份，再给人类提2条建议。
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