| 1. 难度：中等 | |
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下图为缩手反射的反射弧结构模式图，该图描述正确的是
A．①是传出神经 B．②是大脑皮层 C．③是传入神经 D．④是效应器
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| 2. 难度：中等 | |
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如果上题图中③所示处损伤，其他部位正常，当感受器受到刺激时，人的表现是 A．有感觉且能缩手 B．有感觉但不能缩手 C．无感觉但能缩手 D．无感觉且不能缩手
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| 3. 难度：中等 | |
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易造成青少年患近视眼的用眼习惯是 A．看书一小时后要远眺几分钟 B．认真做好眼保健操 C．看书写字时，眼与书本的距离约33厘米 D．躺卧时看书
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关神经调节方面的论述，错误的是 A．“望梅止渴”属于条件反射，婴儿的吮吸反射属于非条件反射 B．脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官 C．小狗能计算简单数字属于非条件反射 D．人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑
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| 5. 难度：简单 | |
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健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③②
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| 6. 难度：中等 | |
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有人因车祸造成脊髓高位截瘫，此时下列哪个现象会消失 A．下肢的感觉 B．膝跳反射 C．排尿反射 D．眨眼反射
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| 7. 难度：简单 | |
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以下属于神经系统结构和功能基本单位的是 A．神经 B．脑和脊髓 C．神经元 D．脑干
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| 8. 难度：简单 | |
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某人生长迟缓，身材矮小，经医院检查属于侏儒症患者。其病因是 A．幼年时生长激素分泌不足 B．幼年时生长激素分泌过多 C．幼年时甲状腺激素分泌不足 D．成年时生长激素分泌不足
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| 9. 难度：中等 | |
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当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度值的大小可反应你的反应速度，下图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）。
A．1cm B．3cm C．4cm D．5cm
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| 10. 难度：中等 | |
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有关酸雨的叙述，不正确的是 A．酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 C．控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料 D．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡
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| 11. 难度：简单 | |
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下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？ A．唾液腺、肠腺、垂体 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺 C．甲状腺、胰岛、卵巢 D．胰腺、皮脂腺、垂体
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| 12. 难度：中等 | |
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某人手臂受伤出血，血色暗红，血液连续不断流出，则损伤的血管及止血的部位分别是 A．静脉；近心端 B．静脉；远心端 C．动脉；近心端 D．动脉；远心端
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| 13. 难度：简单 | |
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明明吃了不洁净的水果而患了蛔虫病,这里的不洁净的水果属于传染病的哪个基本环节 A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群
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| 14. 难度：简单 | |
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体操运动员在平衡木上运动，与身体平衡直接有关的调节中枢位于 A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓
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| 15. 难度：中等 | |
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科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可证明 A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育 C．生长激素能促进蝌蚪的生长 D．A和B
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| 16. 难度：简单 | |
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下列属于反射的是 A．葵花向太阳 B．石灰水遇二氧化碳变浑浊 C．草履虫游向食物 D．学生听到铃声走进教室
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| 17. 难度：中等 | |
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早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人的身上，使人能预防天花。这里的痘浆和这种方法分别属于 A．抗原、特异性免疫 B．抗体、特异性免疫 C．抗原、非特异行性免疫 D．抗体、非特异性免疫
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| 18. 难度：中等 | |
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严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤而不能用别人的皮肤原因是 A．植自己的皮肤，体内不会产生相应的抗体 B．植自己的皮肤，颜色相同 C．体内不会产生免疫排斥反应 D．A和C两项均是
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| 19. 难度：简单 | |
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下列疾病中，不属于传染病的是 A．白日喉 B．夜盲症 C．肺结核 D．流行性感冒
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| 20. 难度：中等 | |
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下列免疫活动中，属于特异性免疫的是 A．消化液将食物中的细菌杀死 B．抗体抵抗天花病毒 C．溶菌酶杀死细菌 D．白细胞吞噬病菌
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| 21. 难度：中等 | |
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下列有关抗体的叙述，错误的是 A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗体是一种蛋白质 C．一种抗体能消灭多种抗原 D．抗体是在抗原物质侵入人体后产生
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| 22. 难度：中等 | |
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下列哪一项不能称为人体的第一道防线 A．皮肤防止病菌入侵 B．呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰而排出体外 C．消化道中，一部分病菌被杀死 D．血液中的细菌被吞噬细胞消灭
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| 23. 难度：中等 | |
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下列各项反射活动中，与“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一反射类型相同的是 A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．谈虎色变 D．缩手反射
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| 24. 难度：简单 | |
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平时我们常吃海带等含碘丰富的食物，这对防治什么症有好处 A．侏儒症 B．巨人症 C．地方性甲状腺肿 D．糖尿病
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| 25. 难度：简单 | |
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有关煤气中毒的叙述不正确的是 A．煤气中毒也叫一氧化碳中毒 B．进入煤气泻漏黑暗的房间里，应立即打开电灯，寻找中毒者 C．进入煤气泄漏的房间应立即打开门窗通风． D．中毒无呼吸者要立即进行人工呼吸，并拨打“120’
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| 26. 难度：中等 | |
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下列不属于反射现象的是 A．看梅止渴 B．看见红灯停车 C．听故事流眼泪 D．吃梅感觉到酸
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| 27. 难度：简单 | |
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王大爷经常失眠，他到药店想要买一些安眠药，可是售货员不买给他，原因是 A．安眠药是毒药 B．安眠药是处方药 C．安眠药是非处方药 D．安眠药停止生产了
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| 28. 难度：简单 | |
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某人与麻疹患者接触过，但他后来并没有患此病，可能的原因是 A．这个人注射过流脑疫苗 B．这个人遗传素质好 C．麻疹传染性不强 D．这个人过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗
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| 29. 难度：简单 | |
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王力是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是（ ） A．神经调节和激素调节 B．神经调节 C．激素调节 D．血液调节
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| 30. 难度：简单 | |
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遇到溺水后呼吸、心跳都停止的病人，下列不正确的做法是 A．在第一时间拨打“120”急救电话 B．人工呼吸的频率大约为60次/分 C．做人工呼吸前要清除口鼻内污物 D．及时对患者实施心肺复苏抢救
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| 31. 难度：简单 | |
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下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答
（1）百米比赛时，听到发令枪响，运动运快速向终点奔去，该项运动主要是在 的调节下完成的。完成这一过程的结构基础是 ，感受器是[ ] 。 （2）某人耳聋，经医生检查，耳的结构完好无损，则可能 结构受损（填序号）。 （3）飞机降落时，要求乘客咀嚼食物，其目的是为了使[ ] 张开，保持[ ] 两侧的气压平衡。 （4）有同学有晕车的经历，这主要与 和 有关。 （5）人体在完成膝跳反射的同时，产生痛觉的部位是 。该反射的神经中枢位于
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| 32. 难度：简单 | |
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根据眼球的结构示意图回答下列问题
（1）我们刚进黑暗的电影院时，什么也看不见，过了会儿才能看见周围的人和座位，这个过程是通过[ ]调节，其变化是 。（变大/变小） （2）视觉感受器是图中的[ ] ，它含有对光线敏感的细胞，能产生图像信息，将这些信息通过 传给 ，从而形成视觉。 （3）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球结构中[ ] 的曲度变大，以后如果仍不注意用眼卫生，就会看不清 的物体，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需戴 镜加以纠正。 （4）白眼珠指的是[ ] ，黑眼珠指的是[ ] 。
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| 33. 难度：简单 | |
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阅读下面的材料，回答问题： 近来，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌。截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症——溶血性尿毒综合征。目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。 （1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有 等传染病的特点。世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于 。 （2）从传染病的角度看，EHCH属于 ，从免疫学角度看，EHEC属于 。 （3）小明得病之后，把病传染给了小李，小李在被传染前属于 ，被传染后属于 。 （4）病毒进入人体，会刺激 产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质是 ，这种免疫属于 。
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| 34. 难度：简单 | |
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人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。 实验材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。I．实验假设：模拟酸雨对大豆种子的＿＿＿＿有影响。 II．实验过程： （1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子，在B培养皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡过的大豆种子。 （2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的＿＿＿＿＿，向B培养皿中喷洒等量的清水；将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。 （3）定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况，并做好记录。 （4）分析数据，得出的结论是 。 111．根据上述实验步骤，回答以下问题： （1）该实验变量是 （2）实验中设置B培养皿的目的是＿＿＿＿ （3）为何培养皿中放入若干大豆种子，而不是1粒？ （4）将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养的目的是 （5）酸雨一定是本地区的有害排放物质造成的吗？
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