| 1. 难度：中等 | |
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在探究某种水稻的白化苗现象时，以光照为变量的组合是（ ）
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| 2. 难度：中等 | |
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用下图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化。在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（ ）
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| 3. 难度：中等 | |
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下边是一食物网简图。有关叙述中正确的是（ ）
A．X、Y、Z都是草食动物 B．图示食物网由3条食物链构成 C．从数量上分析，X+Y+Z>蝗虫 D．草是生产者，其他为消费者
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| 4. 难度：中等 | |
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以下流程图中不正确的是（ ） A．练习使用显微镜：取镜→安放→对光→观察 B．细胞分裂：细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成 C．青蛙的发育过程：受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙尿道 D．尿液排出体外的过程：肾脏→输尿管→膀胱→输尿管→体外
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| 5. 难度：简单 | |
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以下是细胞发生的一系列变化过程示意图，分析不正确的是（ ）
A．过程①表示细胞分裂 B．过程①使染色体数目减半 C．过程②表示细胞分化 D．A细胞能产生和传导冲动
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| 6. 难度：中等 | |
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有氧运动中大量氧气最终在 中被利用。（ ） A．鼻 B．咽 C．组织细胞 D．气管
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| 7. 难度：中等 | |
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对下图人体心脏及其所连血管的下列描述，正确的是（ ）
A．1是肺动脉 B．8与7之间无瓣膜 C．7的壁最厚 D．4、5内均是动脉血
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| 8. 难度：中等 | |
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关于性别遗传的说法，正确的是（ ） A．男女性别不属于人的性状 B．一个精子的性染色体有两条 C．卵细胞的染色体组成为22对+XX D．生男生女取决于受精时精子的类型
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| 9. 难度：中等 | |
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下列反射活动与“望梅止渴”反射类型相同的是（ ） A．缩手反射 B．谈虎色变 C．杯弓蛇影 D．排尿反射
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| 10. 难度：简单 | |
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下列有关微生物的叙述不正确的是（ ） A．芽孢是细菌的休眠体 B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 D．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ） A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 C．苍蝇的发育过程属于完变态发育 D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
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| 12. 难度：中等 | |
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下列属于社会行为的（ ） A．杜鹃将卵产在画眉的窝中 B．菜青虫取食十字花科植物 C．火蚁群形成“蚁团筷子”过河 D．宠物狗见到主人摇尾巴
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各项与自然选择无关的是（ ） A．长颈鹿长颈的形成 B．雷鸟的体色与周围环境色彩非常相似 C．鱼的背部是深色、腹部是白色 D．一窝小猫的体色有黑、白和黄色
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| 14. 难度：中等 | |
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5月29日，广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合征（MERS）确诊病例，该患者已移至定点医院进行隔离治疗．这种措施在传染病的预防上属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体
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| 15. 难度：中等 | |
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有科学家推测：“地球上的生命可能来自于外星球。”下列支持该推测的证据是（ ） A．天文学家在星际空间发现了数十种有机物 B．始祖鸟化石 C．1953年米勒的模拟实验 D．“露西”少女骨骼化石
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| 16. 难度：中等 | |
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有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上；乙瓶的玻璃管呈S型；烧瓶内装相同的肉汤。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却后，放置一段时间，观察肉汤的变化。本实验结果的实验变量是（ ）
A．氧气 B．烧瓶放置时间 C．微生物 D．烧瓶容量
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| 17. 难度：中等 | |
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下图表示三个圆所构成的关系图，其中I为大圆，II、III分别为大圆之内的两个小圆。不符合这种关系的是（ ）
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| 18. 难度：简单 | |
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地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（ ） A．物种多样性 B．生物数量多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性
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| 19. 难度：简单 | |
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观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）
A．体外受精 B．体温恒定 C．无性生殖 D．背部有脊柱
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| 20. 难度：简单 | |
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教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述，错误的（ ） A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加 B．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长 C．运动能增强心脏功能，促进血液循环 D．运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能
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| 21. 难度：中等 | |
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随着生物技术日新月异的发展，人类的生存条件不断得到改善。请将下列具体实例和所用到的主要生物技术用线连接起来
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| 22. 难度：简单 | |
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蕨类植物的种子很小，叫孢子。
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| 23. 难度：简单 | |
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保护生物多样性的根本措施是保护栖息地，保护生态系统的多样性。
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| 24. 难度：简单 | |
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移栽植物时带一个土坨，是为了抑制蒸腾作用。
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| 25. 难度：简单 | |
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标有“OTC”的药属于处方药，要凭医生的处方购买。
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| 26. 难度：简单 | |
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化石是研究生物进化的最直接有效的证据。
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| 27. 难度：简单 | |
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为治理水污染，相关部门在湘江某些河段建起了生物浮床。（1）河水中的重金属可通过植物 （填器官名称）的吸收而减少；而河水中的有机物，则可被植物根系间生活着的细菌和真菌—生态系统中的 者降解。 （2）浮床下方水位中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域，这主要是受 这一非生物因素的影响。 （3）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对，因为如果这样做，重金属就会通过 传递和积累，最终危害人体健康。 （4）作为中学生，你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河-湘江？
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲图所示的昆虫发育的起点是 ． （2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有 （填代号）． （3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径： ． （4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合在一起． （5）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 ．
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| 29. 难度：中等 | |
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如图甲表示生长中的桃树，图乙为桃的叶肉细胞结构示意图．请据图回答：
（1）桃树的栽培中需要施肥，这是因为桃树的生长生活需要 ． （2）甲图中A（吸收氧气释放二氧化碳）、B（释放水蒸气）、C（吸收二氧化碳释放氧气）表示桃树叶片发生的三种生理过程，[C] 过程中只在光照的条件下才发生．这一过程发生在乙图[4] 中． （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都是通过叶片上的 进出植物体的． （4）夏天的正午，植物叶片常常发生枯萎，这是由于乙图中[2] 里的水分过度丢失造成的． （5）“种瓜得瓜，种豆得豆”，决定这一现象的物质主要由于乙图中的[3] ． （6）桃树是绿色开花植物，桃树开放后雄蕊产生的 到达雌蕊柱头的过程叫传份，传份受精后，雌蕊的 发育成我们食用的桃． （7）为了保持水蜜桃的优良品质，桃农在繁殖桃苗时通常不用种子，而是用 的方法进行繁殖． （8）桃的果肉有红色和黄色，这里的红色和黄色在遗传学上属于一对 性状． （9）从桃树的生理活动看出，植物生命活动吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中 平衡起重要作用．
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| 30. 难度：中等 | |
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孙悟和小华去拿橘子吃，发现很多橘子都长了青霉，而用小保鲜袋分别包装的橘子没有张青霉。他们有了下面的对话，请你补充完整。 孙悟：早几天只有一个橘子上长了一点点青霉，早把它丢掉就好了。 小华：这个现象很像传染病哎！从传染病流行的三个环节来看，长青霉的橘子就像 ，好橘子就像易感人群。 孙悟：青霉就像引起传染病的 ，从传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代表控制传染源，用保鲜膜包装新鲜橘子则代表 小华：我们用橘子长青霉的现象说明传染病的传播和预防，就是老师说过的 实验法呀。 孙悟：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子长青霉的现象 （填合适或不合适）说明细菌性痢疾的传播。
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| 31. 难度：中等 | |
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图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：
（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是 中的毛细血管． （2）上图中须在水中完成受精作用的有 （填字母）类动物． （3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲； ；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳． （4）通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由 （填字母）类动物进化而来的． （5）E类动物的牙齿出现了 的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力． （6）有辅助呼吸器官的生物是 （请填图中字母代号）；以上动物中体温恒定是 。
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| 32. 难度：困难 | |
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下面是血液循环示意图，据图回答下列问题：
（1）图中的标号7所指的是 ；标号2指的是 ； （2）试说明：血液从4流向7的动力来自于 。控制血液的流向为N→8→1→2，而不会倒流的结构有 。 （3）图中的3、4、5、6、7、M所示管腔内流动的血液与1、2、5、8、N所示管腔内流动的血液有何差别？试提出两点。 。 （4）组织细胞产生的二氧化碳排出体外的过程中，至少要穿过 层细胞膜。 （5）如果图中的“组织”为小肠绒毛，则由其吸收的葡萄糖供给小肠壁肌肉细胞利用时，其运输的途径是怎样的？用图中的标号加箭头表示。
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| 33. 难度：中等 | |
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某学习小组调查了A、B两区稻田，统计了稻飞虱（水稻的害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化情况，并绘制成如下曲线图。请据图回答有关问题。
（1）写出该稻田生态系统中的一条食物链。 （2）从图中Ⅰ点开始，A区稻飞虱逐渐减少。请分析找出期中的一项原因。 （3）B区施用了杀虫剂甲胺磷一段时间后：①稻飞虱的数量增长至比施药前还多，为什么？ ②青蛙为什么会减少？至少从两个方面分析原因。 （4）上述调查表明：生物治虫和杀虫剂治虫，哪种效果更好？为什么？
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