| 1. 难度：简单 | |
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生物的多样性包括（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．以上都对
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| 2. 难度：简单 | |
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生物最基本的特征是（ ） A．新陈代谢 B．生长 C．应激性 D．繁殖
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各种现象，不属于生命活动的是（ ） A．雨后春笋 B．葵花向阳 C．乌龟产卵 D．铁器生锈
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| 4. 难度：简单 | |
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在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物．这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ ） A．生物群落 B．生态系统 C．生物环境 D．生物圈
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| 5. 难度：简单 | |
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在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点（ ） A．清水 B．生理盐水 C．温开水 D．糖水
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| 6. 难度：简单 | |
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下列结构不属于结缔组织的是（ ） A．血液 B．平滑肌 C．韧带 D．脂肪
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| 7. 难度：简单 | |
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被称为“分类学之父”的科学家是（ ） A．沃森和克里克 B．达尔文 C．林奈 D．拉马克
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| 8. 难度：简单 | |
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一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ） A．分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗 B．各种组织→白菜苗 C．细胞→组织→器官→白菜苗 D．细胞→组织→器官→系统→白菜苗
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| 9. 难度：中等 | |
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在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A．使叶片内原有的淀粉运走或耗尽 B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 C．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中 D．储备养料，准备进行光合作用
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| 10. 难度：中等 | |
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光合作用的实质是（ ） A．制造有机物、释放能量 B．分解有机物、储存能量 C．制造有机物、储存能量 D．分解有机物、释放能量
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| 11. 难度：简单 | |
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用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（ ） A．大气中 B．蔬菜的光合作用 C．蔬菜的呼吸作用 D．蔬菜的蒸腾作用
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| 12. 难度：中等 | |
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土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（ ） A．缺少肥力，减弱光合作用 B．缺少水分，减弱光合作用 C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用 D．缺少氧，减弱根的呼吸作用
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| 13. 难度：中等 | |
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下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ） A．用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物 B．用摄影机狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法 C．卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程 D．用望远镜观察藏羚羊的活动
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| 14. 难度：简单 | |
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下列不属于生物对环境的影响的是（ ） A．蚯蚓改良土壤 B．森林净化空气 C．沙漠变绿洲 D．山顶上和山脚下植物的形态差别很大
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| 15. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是（ ） A．光 B．水 C．温度 D．湿度
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| 16. 难度：简单 | |
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“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ） A．非生物因素对生物的影响 B．人为因素对生物的影响 C．生物因素对生物的影响 D．环境因素对生物的影响
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| 17. 难度：中等 | |
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通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ） A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度 C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
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| 18. 难度：简单 | |
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观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（ ） A．叶脉 B．根毛 C．筛管 D．导管
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| 19. 难度：简单 | |
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根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
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| 20. 难度：中等 | |
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阿强在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以断定黑点最可能是在（ ） A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．装片上
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| 21. 难度：简单 | |
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观察洋葱表皮细胞临时装片的实验中，载玻片的中央滴（ ） A．清水 B．0.9%的生理盐水 C．碘液 D．醋酸甲基绿溶液
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| 22. 难度：简单 | |
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植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（ ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
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| 23. 难度：简单 | |
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对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（ ） A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的呼吸作用 C．绿色植物的蒸腾作用 D．动物的呼吸作用
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| 24. 难度：简单 | |
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植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A．只在种子中 B．只在叶片中 C．只在根系中 D．在植物体各个器官中
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| 25. 难度：简单 | |
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夏日中午12时，由于阳光过强，使气孔关闭，造成光合作用速率下降，原因是（ ） A．吸收不到氧气 B．吸收不到二氧化碳 C．吸收不到水 D．释放不了氧气
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| 26. 难度：简单 | |
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是生物最基本的特征，在此基础上生物才有 、 、 和 、应激性等生命现象．
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| 27. 难度：简单 | |
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环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ．它又分为 和 ．
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| 28. 难度：简单 | |
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动、植物细胞的比较：植物细胞有 、 、 （绿色部分），动物细胞没有上述结构．
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| 29. 难度：简单 | |
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人和动物的其本组织有 、 、 和 ．
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| 30. 难度：简单 | |
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绿色开花植物的营养器官有 、 、 ．
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| 31. 难度：简单 | |
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光合作用的反应式： +水
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| 32. 难度：简单 | |
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动物能对外界的刺激作出反应，植物却不能． ．（判断对错）
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| 33. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系． ．（判断对错）
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| 34. 难度：简单 | |
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竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应． ．（判断对错）
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| 35. 难度：简单 | |
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光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量． ．（判断对错）
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| 36. 难度：简单 | |
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植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官． ．（判断对错）
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| 37. 难度：中等 | |
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在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物．回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少．
（1）用来调节光线强弱的结构是 和 ． （2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[ ] ． （3）接近玻片标本的镜头是[ ] ． （4）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是 ． （5）把玻片标本放上 后，要用压片夹压住，标本要正对 中央．
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| 38. 难度：中等 | |
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作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察下图，回答有关光合作用的问题：
（1）植物进行光合作用的主要器官是 ； （2）光合作用的原料是 、 ，产物是 和 ． （3）生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是 ．
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| 39. 难度：中等 | |
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下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：
（1）该实验装置可用于检测呼吸作用释放的是 ； （2）释放出的气体能使澄清的石灰水变 ； （3）萌发种子进行呼吸时吸收的是 ．
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| 40. 难度：中等 | |
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七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验，实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？
（1）实验过程中正确的实验步骤是 ． a、向叶片上滴加碘液b、将叶片的一部分进行遮光处理 c、用清水漂洗d、观察颜色变化e、用酒精脱色 f、放在黑暗处一昼夜g、阳光下照射3﹣4小时 （2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是 ，原因是 ． 图中B处颜色是 ，原因是 ． 图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明 是植物进行光合作用的重要条件．
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