1. 难度:中等 | |
家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为( ) A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援 C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行
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2. 难度:中等 | |
下列有关动物运动意义的叙述中,正确的是( ) A.通过运动,动物能够改变自身的空间位置 B.有利于寻找食物,逃避敌害 C.有利于种族繁衍 D.以上三项都是
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3. 难度:中等 | |
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是 ( ) A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性 B.骨骼肌的两端可附着在同一块骨上 C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 D.与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动
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4. 难度:中等 | |
骨的结构中,能为骨提供营养的是( ) A.骨松质 B.骨密质 C.骨膜 D.红骨髓
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5. 难度:中等 | |
某音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫.狗的这种行为属于( ) A.防御行为 B.社会行为 C.先天性行为 D.学习行为
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6. 难度:简单 | |
从行为获得途径来看,小狗为主人拉车运菜属于 ( ) A.社会行为 B.繁殖行为 C.学习行为 D.先天性行为
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7. 难度:中等 | |
下列是某校八年级学生对动物行为的有关叙述,你认为正确的是( ) A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关 C.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
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8. 难度:中等 | |
下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是( )
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9. 难度:中等 | |
用观察法研究动物的行为,必须让动物在何种状态下 ( ) A.实验室里 B.家养状态下 C.野外自然状态下 D.笼子里
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10. 难度:中等 | |
将一根羊骨浸入稀盐酸中24小时后取出风干,骨将 ( ) A.变重、变硬 B.变重、变软 C.变轻、变硬 D.变轻、变软
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11. 难度:中等 | |
下图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答: (1)填出关节的各部分名称:[1] ________ _ , [2] ___ ______[4] __ _______, [6] ___ ______。其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围还有_________,增强了关节牢固性。
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12. 难度:中等 | |
下图是人和动物运动的结构模式图,请识图回答问题: (1)做图A动作时, 收缩,使肘关节弯曲,前臂上提,此时 舒张。这说明人体任何一个运动(动作)都是由多块骨骼肌协调完成的。 (2)做A、B两动作时,会发现要完成A、B动作时是受 协调和控制。 (3)依据图示可概括出骨骼肌、关节、骨骼三者之间的关系是: 运动是以 为杠杆、 为支点、 收缩为动力形成的。
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13. 难度:中等 | |
下图表示人骨中某种物质在各年龄段含量的变化: (1)这类物质是: 。 (2)当骨受到外力冲击时,最容易发生骨折的是 阶段. (3)骨的柔韧性、弹性较大的时期是图中的 阶段。这一年龄段的人一定要注 意 。 (4)骨中除了这种物质外,还有另外一种物质,它主要是使骨具有硬度,这种物质是 。
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14. 难度:中等 | |
印度曾经有过关于“狼孩“的报导:一只失去幼仔的母狼,疯狂撞进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留在家中的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便越窗进入屋内……闻讯赶回家的主人,正看到衔着婴儿的母狼跑进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子—一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。 试据这一报导分析; (1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看是 行为,从功能来看是 为。这一行为的产生与母狼的激素调节有直接关系。 (2)“狼孩“的表现说明了正常人的行为是通过 建立起来的后天学习行为。
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15. 难度:中等 | |
仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题: 材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。 材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。 材料三:某人做了以下试验:在标本瓶内装几只蟑螂以及它们吃的食物,瓶口用白纱布封住,使瓶内透气.白天用黑纸袋套在瓶外,使瓶内成为暗室;晚上揭开黑纸袋,用灯照明,使瓶内成为白天.经过一星期左右,蟑螂调整了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了. (1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的 行为和喜鹊的 行为。从动物行为获得途径看,它们应属于 行为,这种行为是由动物体内的 决定的。 (2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体之间能够进行 。 (3)材料三中蟑螂在黑夜活动,属于 行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,属于 行为.
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16. 难度:中等 | |
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图: ①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂 蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。 ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。 ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。 (1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:结论是: (2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。 (3)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
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