| 1. 难度：简单 | |
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以下生命系统中，属于群落层次的是（ ） A．一片草原 B．一片草原上的所有生物 C．一片草原上的所有绵羊 D．一片草原上的所有动物
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| 2. 难度：简单 | |
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从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是 （ ） A．细胞 B．种群 C．生态系统 D．生物圈
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| 3. 难度：简单 | |
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下列不能看作生命系统结构层次的是（ ） A．人的身体 B．细菌和真菌 C．手足口病毒 D．池塘
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| 4. 难度：简单 | |
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某水库中属于同一种群的生物是（ ） A．全部生物个体的总和 B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和 D．全部鲫鱼个体的总和
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| 5. 难度：中等 | |
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下列对生命系统的认识正确的是（ ） A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次 C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的
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| 6. 难度：简单 | |
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生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ） A．由蛋白质和核酸构成 B．能够侵染其他生物 C．能够在寄主体内复制产生后代 D．具有细胞结构
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| 7. 难度：简单 | |
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某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为, 他的研究对象对应于哪一生命层次：（ ） A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统
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| 8. 难度：简单 | |
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下列生物中，不具有细胞结构的是（ ） A．酵母菌 B．SARS病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌
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| 9. 难度：中等 | |
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细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（ ） A．单细胞 B．无核膜 C．二分裂繁殖 D．对抗生素敏感
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| 10. 难度：简单 | |
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在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程 （ ） A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器 D．调节反光镜和光圈
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| 11. 难度：简单 | |
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所有原核细胞内都具有（ ） A．内质网和中心体 B．核糖体和线粒体 C．核糖体和细胞膜 D．细胞膜和叶绿体
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| 12. 难度：简单 | |
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细胞学说主要阐明 （ ） A．细胞的结构 B．细胞的种类 C．细胞的统一性 D．细胞的多样性
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| 13. 难度：中等 | |
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膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（ ） A．单个细胞活动 B．各系统配合 C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合
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| 14. 难度：中等 | |
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下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是 （ ） A．蓝藻 B．衣藻 C．苔藓 D．玉米
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| 15. 难度：中等 | |
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从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是（ ）①细胞代谢 ②细胞增殖、分化 ③细胞内基因的传递和改变A．①③② B．②①③ C．③①② D．①②③
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| 16. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D、生命活动离不开细胞
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| 17. 难度：简单 | |
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下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A、变形虫、水绵、香菇 B、烟草、草履虫、放线菌 C、小麦、番茄、大豆 D、酵母菌、灵芝、豌豆
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| 18. 难度：中等 | |
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在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（ ） A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮 C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮
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| 19. 难度：中等 | |
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用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是 （ ） A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
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| 20. 难度：简单 | |
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观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（ ） A、目镜 B、物镜 C、光圈 D、反光镜
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| 21. 难度：中等 | |
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当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ） A．2个 B．4个 C．16个 D．32个
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| 22. 难度：中等 | |
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菠菜叶中虽然含有大量的还原糖，却不宜作为鉴定还原糖的实验材料，主要原因是（ ） A．叶片不易磨碎，还原糖不易释放 B．叶片中的叶绿素颜色较深，会掩盖发生的颜色反应 C．在研磨时，糖类易被破坏 D．叶片中含有淀粉，影响还原糖与斐林试剂发生反应
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| 23. 难度：中等 | |
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下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ） A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，在改变操作方法后也可用于蛋白质的鉴定 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到花生子叶切片上被染成橘黄色的脂肪颗粒 C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再 加入含样品的试管中，且必须现配现用
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| 24. 难度：中等 | |
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人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（ ） A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到 B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同 C．组成生物体细胞的基本元素是碳 D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同
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| 25. 难度：中等 | |
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某些化学试剂可以检测某些物质的存在。在植物和动物体内存在着许多物质，用斐林试剂可以检测还原糖（葡萄煻、麦芽糖）的存在，用双缩脲试剂可以检测蛋白质的存在。医学上，可用这两种试剂检验尿液以进行疾病诊断。请分析这两种试剂能诊断的疾病应该是（ ） A．糖尿病、肠炎 B．胃炎、肾炎 C．糖尿病、肾炎 D．胃炎、肠炎
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| 26. 难度：中等 | |
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某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉；另一部分搅碎后放在同样条件下培养，发现没有产生淀粉。 （1）此科研小组研究的内容是生命系统中的_____________水平。 （2）此实验的实验结论是__________________________________________________ （3）生命系统中最大的层次是__________________，最微小的层次是__________________。
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| 27. 难度：中等 | |
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请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞： ①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞 ③人的口腔上皮细胞 ④大肠杆菌 ⑤酵母菌 根据你对显微镜使用和观察的结果，回答下列问题： （1）下降镜筒时，必须用双眼从侧面注视________，以防止物镜触及装片。 （2）使用高倍镜前必须先使用________，待观察清晰后，将观察物移到________。千万注意换高倍物镜时不能将________升高。 （3）换上高倍物镜后要使用________准焦螺旋。 （4）某校生物兴趣小组 在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在。 ①培养基上的单纯大肠杆菌菌落属于生命系统的________结构层次。既有大肠杆菌菌落生长又有细菌和真菌存在，属于生命系统的________结构层次。 ②请你用显微镜观察大肠杆菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是________，说明细胞的________性，它们的相同点是都具有________、________、________，说明细胞的________性。
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| 28. 难度：中等 | |
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据图回答下列问题．
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核核细胞的是 ，判断的主要依据为 ． （2）甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出原核细胞与真核细胞具有 性． （3）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无 、 而乙有；甲只有 而乙还有其他细胞器． （4）与细胞的遗传关系十分密切的物质是 ．在蓝藻细胞中，它主要存在于 内；在小麦细胞中，它主要存在于 内．
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| 29. 难度：中等 | |
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某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证。 实验原理：________________________________________________。 材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。 实验步骤： ①将两种玉米子粒分别进行___________，制备组织样液。 ②取A、B两支试管，向A试管中加入新品种玉米组织样液2 mL，向B试管中加入普通玉米组织样液2 mL。 ③向A、B两支试管中分别加入1 mL___________，摇匀，再分别加入4滴___________，摇匀。 ④观察__________________________________________。 预期结果：__________________________________________。
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