| 1. 难度：简单 | |
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没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
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| 2. 难度：简单 | |
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位于聊城古运河西岸的唐槐，虽年代久远但仍枝繁叶茂，成为江北水域一道靓丽的风景、该树属于（ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
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| 3. 难度：简单 | |
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判断潍县萝卜属于被子植物的主要依据是（ ） A．能进行光合作用 B．潍县萝卜在开花前，雄蕊和雌蕊被花冠包被着 C．有根、茎、叶的分化 D．种子外面有果皮包被着
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| 4. 难度：中等 | |
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肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ） A．放在背阴处，多浇水 B．放在向阳处，多浇水 C．放在背阴处，少浇水 D．放在向阳处，少浇水
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| 5. 难度：简单 | |
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下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是 ( ) A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物
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| 6. 难度：简单 | |
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煤主要是由2亿多年前的哪一类高大植物的遗体埋藏在地下形成的（ ） A、藻类植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、种子植物
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| 7. 难度：简单 | |
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观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被
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| 8. 难度：简单 | |
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福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于（ ） A．蕨类植物 B．被子植物 C．苔藓植物 D．裸子植物
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| 9. 难度：简单 | |
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现在地球上最高等的植物类群是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
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| 10. 难度：简单 | |
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下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（ ）
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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为了探究某种植物种子萌发的最适条件，小强同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是（ ） 实验数据表一：（其他条件相同）
实验数据表二：（25℃）
A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发 B．该植物种子含水量越大，萌发率越高 C．表二实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右 D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下，下列关于实验的叙述正确的是：（ ）
A．丙装置可作为甲装置的对照 B．丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 C．甲乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 D．本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件
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| 13. 难度：中等 | |
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我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（ ） A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳
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| 14. 难度：中等 | |
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在乡村人们还保留着备种的传统，即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子，这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是 （ ） A．干燥、高温 B．干燥、低温 C．潮湿、高温 D．潮湿、低温
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| 15. 难度：简单 | |
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小明把水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、苔藓、蕨归为一类，他的分类依据是（ ） A、有种子和无种子的B、草质茎和木本茎C、有根的和无根的D生活在陆地上和生活在水中
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| 16. 难度：中等 | |
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我们喝的豆浆主要是从大豆种子的什么结构中获得的（ ） A、胚芽 B、胚根 C、胚乳 D、子叶
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| 17. 难度：简单 | |
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洗面口袋时，在口袋布上会留下一些淡黄色的小颗粒，不容易清洗，这些小颗粒是（ ） A、蛋白质 B、淀粉 C、脂肪 D、无机盐
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| 18. 难度：简单 | |
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播下的种子没有萌发，原因可能是（ ） A、环境条件不适宜 B、胚已死亡 C、处于休眠期 D、都有可能
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| 19. 难度：中等 | |
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．某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ）
A．两个花盆都应放在向阳处 B．两个花盆的温度都应维持在20℃ C．①花盆应在28℃，②花盆应在20℃ D．两个花盆都应放在暗室中
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| 20. 难度：中等 | |
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下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是( )
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| 21. 难度：中等 | |
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下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：
（1）左图中①是＿＿＿＿＿＿，对幼嫩的胚有保护作用。 （2）左图中④是＿＿＿＿＿＿，能发育成右图中的＿＿＿＿＿ （填标号） （3）⑤的名称是＿＿＿＿＿＿，它的功能是为胚的发育提供＿＿＿＿＿
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
分析表格，回答问题： （1）2号培养皿的水分条件应该是 ，3号培养皿的空气条件应该是 ，4号培养皿种子萌发的结果是 。 （2）此探究实验证明光对种子的萌发 （有、没有）影响。1号与4号对比，实验变量是 。
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