| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生物共同特征的是（ ） A．生物能生长和繁殖 B．生物能对刺激作出反应 C．生物体都由细胞构成 D．生物的生活需要营养
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| 2. 难度：简单 | |
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在下列各组中都属于生物的一组是（ ） A．含羞草、蘑菇、生长浮萍的水 B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草 C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石
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| 3. 难度：简单 | |
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在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A．记录数量最多的生物 B．记录最珍贵的生物 C．记录自己最喜欢的生物 D．记录看到的全部生物
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| 4. 难度：中等 | |
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在探究实验中，其步骤大致是 （ ） A．做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论 B．做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论 C．提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论 D．提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论
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| 5. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A．一片农田 B．一条河中的所有鱼 C．生物圈 D．一块草地
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| 6. 难度：简单 | |
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人类的“立足点”是生物圈的（ ） A．岩石圈的表面 B．大气圈 C．水圈 D．在生物圈的任何地方
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| 7. 难度：中等 | |
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叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，为了（ ） A．减少风的阻力 B．便于吸收二氧化碳 C．有助于光合作用 D．减少水分散失
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| 8. 难度：简单 | |
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一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ） A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系
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| 9. 难度：简单 | |
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下列属于生物因素对生物的影响的是（ ） A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮 C．草盛稻苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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| 10. 难度：简单 | |
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“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的（ ）能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
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| 11. 难度：中等 | |
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在一个稻田生态系统中，水稻→蝗虫→青蛙组成一条食物链，如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为：（ ）
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| 12. 难度：中等 | |
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在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是( ) A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←草鱼←乌鱼 C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼
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| 13. 难度：简单 | |
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被喻为“绿色水库”的生态系统是（ ） A.农田生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统
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| 14. 难度：中等 | |
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下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A．①②③④ B．③④②① C．④③②① D．②③④①
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| 15. 难度：简单 | |
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用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是( ) A．有平面结构 B．薄而透明 C．形态不规则 D．有生命力
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （2）作出假设：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，光会影响鼠妇的生活。 （3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是 。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗？为什么？ （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
（5）结论：________________________________________________。
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| 17. 难度：中等 | |
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在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
(1)写出图中各字母所表示的生物：A ；B ；C 。 (2)该生态系统中，生产者是 ，消费者是和 。 (3)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，明显减少的生物是 。
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| 18. 难度：中等 | |
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观察下图，分析回答：
(1)此生态系统的生产者是________，最高级的消费者是_______。 (2)图中有______条食物链，它们相互交错连接构成了_________。最长食物链有____ _种生物。 (3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________。 (4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 、 ___。 (5)在食物链中 和 被传递，在所有生物中，含能量最多的生物是 。 (6)如果该生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物 是__ ____ _。
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| 19. 难度：中等 | |
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请回答下列有关实验技能的问题。
（1）请写出甲的下列结构名称： [1] 、[2] 、[3] 、[5] 、[7] 。 （2）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动转换器，使 倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动___________，得到白亮的视野。 （3）如果对光后看不到明亮的视野，你认为下列哪项措施最无效?( ) A.转动目镜 B.转动转换器 C.转动遮光器 D.转动反光镜的位置 （4）用下列哪一组镜头观察装片，看到的细胞数目最少?（ ） A.目镜５X，物镜１０X B.目镜５X，物镜４０X C.目镜１０X，物镜１０X D.目镜１０X，物镜４０X （5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到被观察物体的物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的___________________。 （6）如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往____________方向移动玻片标本。
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