| 1. 难度：简单 | |
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下列不属于生命现象的是 A.大雁南飞 B.潮涨潮落 C.老鼠产仔 D.惊弓之鸟
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| 2. 难度：简单 | |
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我们常吃的馒头，所含的淀粉主要来自小麦种子的 A.果皮 B.种皮 C.胚乳 D.子叶
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| 3. 难度：中等 | |
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下列对下图的解释说明，正确的是
A．图中只有两条食物链 B．此生态系统没有自动调节能力 C．最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰 D．蛇与鹰只有捕食关系
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| 4. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列实验中，实验材料使用正确，并与使用目的相一致的是
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关人体构成正确的是 A.组织→器官→系统→人体 B.细胞→器官→组织→人体 C.细胞→组织→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体
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| 6. 难度：中等 | |
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种子在适宜的条件下可萌发成幼苗，幼苗能长成植物体。从种子到植物体的变化过程中，下图能正确表示有机物质量变化的是
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| 7. 难度：简单 | |
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下列做法符合食品安全的是 ①购买方便面时要看保质期 ②食用发芽的马铃薯 ③用清水浸泡、冲洗青菜 ④用同一把菜刀切生食与熟食 A.①② B.①③ C. ③④ D.②④
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| 8. 难度：简单 | |
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处在青春期的你，不正确的做法是 A.沉迷于网络游戏 B.同学间互相帮助 C.探索科学奥秘 D.跟师长密切交流
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| 9. 难度：简单 | |
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人的消化液中，不含有消化酶的是 A.肠液 B.胆汁 C.唾液 D.胰液
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| 10. 难度：简单 | |
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人体形成尿液的器官是
A B C D
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| 11. 难度：简单 | |
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心房与心室之间的瓣膜能保证血液按一定方向流动，以下血流方向正确的是 A. 左心房→左心室 B. 左心室→左心房 C. 左心房→右心房 D. 左心室→右心室
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| 12. 难度：简单 | |
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产生痰的部位是 A. 鼻 B. 咽 C. 肺 D. 气管和支气管
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| 13. 难度：中等 | |
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下列属于人类特有的反射活动是 A．膝跳反射 B．谈梅止渴 C．望梅止渴 D．吃梅止渴
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| 14. 难度：简单 | |
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下列不属于大熊猫主要特征的是 A. 哺乳 B.体温恒定 C.体表被毛 D.卵生
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| 15. 难度：中等 | |
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下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是 A．蜻蜓点水 B．螳螂捕蝉 C．鹦鹉学舌 D．作茧自缚
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| 16. 难度：简单 | |
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环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。以下属于环节动物的是 A.蝗虫 B. 蚯蚓 C.蛇 D.蜈蚣
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| 17. 难度：简单 | |
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酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是 A.酵母菌 B.青霉菌 C.醋酸菌 D.乳酸菌
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| 18. 难度：简单 | |
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下列不属于我国特有的珍稀动植物的是 A.扬子鳄 B.苏铁 C.珙桐 D.银杉
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是
A．绿豆和菜豆 B．绿豆和紫檀 C．合欢和紫檀 D．合欢和菜豆
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| 20. 难度：简单 | |
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春夏季节，菜园里常见白色的、黄色的菜粉蝶翩翩起舞。菜粉蝶的发育过程是 A.卵→蛹→幼虫→成虫 B.卵→若虫→成虫 C. 卵→成虫→若虫 D.卵→幼虫→蛹→成虫
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| 21. 难度：简单 | |
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正常情况下，男同学体细胞中染色体的组成是 A.22对+XY B.22对+XX C.22 条+X D.22条+Y
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| 22. 难度：简单 | |
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下列亲属中，与你属于直系血亲的是 A. 伯伯 B. 姑姑 C.父亲 D. 表妹
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| 23. 难度：简单 | |
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化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是 A.越简单、低等，水生的越多 B.越复杂、高等，水生的越多 C.越简单、低等，陆生的越多 D.越复杂、高等，陆生的越多
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| 24. 难度：简单 | |
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下列疾病中，不属于传染病的是 A.肺结核 B.流行性感冒 C.艾滋病 D. 白化病
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| 25. 难度：简单 | |
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下列做法符合安全用药的是 A. 身体不舒服，就立即使用抗生素 B.非处方药服用前，仔细阅读药品使用说明书 C.生病后，到药店随便买些药服用 D.服药后，病情不好转就加倍服用
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| 26. 难度：简单 | |
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判断题（对的在括号内划“√”，错的划“×”）。 （ ）（1）卷柏属于蕨类植物，不会开花。 （ ）（2）消化系统中所有器官都与食物直接接触。 （ ）（3）制作酸奶离不开乳酸菌。 （ ）（4）人的性别是只由性染色体决定的。 （ ）（5）芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢是生殖细胞。
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| 27. 难度：简单 | |
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请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。 （1）蚯蚓 （ ） （2）鲫鱼（ ） （3）蝗虫（ ） （4）猎豹（ ） A．游泳 B．蠕动 C．奔跑 D．飞行
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| 28. 难度：简单 | |
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炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题： （1）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的汁液存在于细胞的________中；西瓜中的有机物是离不开叶的________作用制造而来的。 （2）西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是（ ） A．西瓜的红色果肉和黄色果肉 B.大个西瓜和小个西瓜 C.西瓜皮的有条纹和无条纹 D.甜味西瓜和薄片西瓜 （3）西瓜的形状也是一种性状。有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于 ， （填“能”或“ 不能”）遗传给后代。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是心脏结构示意图，A~D代表心脏的四个腔，①~④代表与之相连的血管，请据图回答下列问题：
（1）心脏四个腔中，心脏壁最厚的是[ ]_________，在②和④两血管中，氧气浓度较低的是 。（填序号） （2）图5中所示心脏所处的状态是__________，此时血液经静脉被吸进心房。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）上图中，该生态系统的能量最终来源于______________，植物是生态系统中的 者。 （2）该生态系统的非生物部分有阳光、 （任写一项）等。 （3）通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。 （4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。
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| 31. 难度：中等 | |
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每年的农历五月初五是我国的传统节日——端午节。你见过端午节的龙舟赛吗？ (1)龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在___________的调节下完成的。神经调节的基本方式是_____________，完成这一过程的结构基础是_____________。 (2)当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是什么物质作用的结果_____________。 A.唾液 B.肾上腺激素 C.胆汁 D.胃液 (3)粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉的。请写出此粽子含六类营养物质中的两种有机物成分：_____________、______________。 (4)“糯米粘着红豆香”，粽子中的红豆是由花的什么部分发育而来？__________ A.子房 B.子房壁 C.花粉 D.胚珠
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| 32. 难度：中等 | |
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《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉分别是贾母的孙子和外孙女，他们的爱情悲剧令人吹嘘不已。读者们常常想象假如他们终成眷属后幸福生活，请利用你所学遗传学知识分析假如这对恋人结婚后的结果： (1)假设他们婚后想生育一个小孩，这个小孩为女孩的机会有多大？ A.0% B.50% C.80% D.100% (2)他们孩子孤眉毛与黛玉的眉毛一模一样，这是因为控制黛玉眉毛性状的基因经 传递给了她的孩子。 A.精子和卵细胞 B.精子 C.卵细胞 D.体细胞 (3)贾家和林家都没有先天性聋哑患者，但大夫诊断宝玉与黛玉的孩子患了先天性聋哑病，这很可能是 结婚的结果。
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| 33. 难度：中等 | |
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动物体的形态结构总是与其功能相适应的。请根据这一生物学的基本观点，回答下列问题： ⑴陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如昆虫具有 。 ⑵老虎是肉食性动物，其牙齿分化与家兔不同，有锋利的 ，用于撕裂食物。 ⑶鸟的长骨中空，胸骨突出呈龙骨突，适于 生活。 ⑷蚯蚓的体壁密布毛细血管，始终保持湿润，可以进行________。
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| 34. 难度：中等 | |
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在甲流爆发期间，学校在开水中添加板蓝根冲剂供学生饮用，并组织学生免费注射甲流疫苗。请回答下列问题： ⑴板蓝根的包装袋上有“OTC”字样，说明板蓝根属 药。 ⑵从预防传染病的措施看，服用板蓝根和注射疫苗同属于 。 ⑶从免疫角度看，甲流疫苗是属于 ，接种甲流疫苗后人体会产生相应的 。（选填“抗体”或“抗原”）
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| 35. 难度：中等 | |
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探究实验题： 为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验： 提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？ 实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验步骤： ①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。 ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。 ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。 ④观察大豆种子的萌发情况并做好记录。 实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。 根据实验方案和结果，回答下列问题： （1）围绕所要探究的问题，该实验的变量因素是 。 （2）两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，而不用1粒，这是因为_______________；设计2号培养皿，实验的目的是 ；从步骤③看，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。 （3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 。 （4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向 号培养皿纱布上洒等量的水分。
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