| 1. 难度：简单 | |
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与苔藓植物相比较，蕨类植物更适应陆地生活，原因是 A．具有根、茎、叶，体内有输导组织 B．用孢子进行繁殖 C．没有根、茎、叶等器官的分化 D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织
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| 2. 难度：简单 | |
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我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是 A．杜鹃 B．茉莉 C．珙桐 D．月季
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| 3. 难度：简单 | |
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下列不属于节肢动物的是： A．蚯蚓 B．蜘蛛 C．蝗虫 D．蟹
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| 4. 难度：简单 | |
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鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为 A．嗅觉在起作用 B．侧线在起作用 C．听觉在起作用 D．视觉在起作用
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| 5. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小 B．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大 C．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远 D．在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各组中，属于同一类群生物的是 A．细菌、蘑菇、灵芝 B．松树、蘑菇、灵芝 C．病毒、细菌、鱼 D．蘑菇、灵芝、银耳
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| 7. 难度：简单 | |
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难忘的2005年5月12汶川大地震，给汶川人们带来了沉重的灾难，同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是 A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护 C．转入其他大熊猫基地 D．移入动物园
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| 8. 难度：简单 | |
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了 A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性 C．生态环境的多样性 D．生态系统的多样性
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| 9. 难度：简单 | |
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原始生命诞生于 A．原始陆地 B．原始海洋 C．原始大气 D．土壤
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| 10. 难度：中等 | |
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化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始 祖鸟、龟）；乙地层(马、象牙、犀牛)：丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是 A．丙、甲、乙 B．乙、甲、丙 C．甲、乙、丙 D．乙、丙、甲
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| 11. 难度：简单 | |
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自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰,这种现象属于 A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传与变异 D．自然选择
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| 12. 难度：中等 | |
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生活在沙漠里的仙人掌，叶变成刺而根、茎肥大，具有贮存水的作用，这一结构特点的形成原因是： A．这些器官经常使用 B．为了能吸到更多的水 C．自然选择的结果 D．定向变异的结果
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| 13. 难度：简单 | |
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在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志？ A．能直立行走 B．使用工具 C．产生了语言 D．脑量增加
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| 14. 难度：简单 | |
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第一次提出人类和类人猿的具有共同的祖先的学者是 A．巴斯德 B．孟德尔 C．赫胥黎 D．米勒
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| 15. 难度：简单 | |
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“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征 A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛 C．长骨大多中空 D．前肢变成翼
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| 16. 难度：简单 | |
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运动对动物生存的意义是 A．有利于觅食 B．有利于避敌 C．适应复杂多变的环境 D．上述三项都是
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| 17. 难度：简单 | |
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在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋、鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是 A．飞行、游泳、爬行 B．飞行、跳跃、游泳 C．奔跑、游泳、爬行 D．飞行、游泳、行走
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| 18. 难度：简单 | |
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人在做屈肘动作时，产生收缩的骨骼肌是： A．肱二头肌 B．肱三头肌 C．尺骨 D．肱骨
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| 19. 难度：简单 | |
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下列有关人的运动系统叙述中不正确的是 A．人体运动所需的能量直接来自ATP B．人的运动系统由骨骼、骨连接和骨骼肌组成 C．人的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的 D．人的肌肉收缩和舒张，都是在神经系统的调节下完成的
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| 20. 难度：中等 | |
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下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是
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| 21. 难度：简单 | |
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白居易的诗曰：须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的 A．贮食行为 B．生殖行为 C．攻击行为 D．防御行为
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| 22. 难度：简单 | |
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下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是 A．苍蝇 B．虎 C．猪 D．蜜蜂
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| 23. 难度：中等 | |
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下列哪幅图表示的是动物的先天性行为
A．大山雀学着偷喝牛奶B．失去雏鸟的红雀喂鱼 C．黑猩猩设法摘取香蕉D．公鸡尝试绕道取食
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| 24. 难度：简单 | |
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孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是 A．向人们展示它的美丽 B．雄性吸引雌性，利于繁殖 C．吓走敌害 D．寻找食物
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| 25. 难度：简单 | |
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人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的 A．捕食行为 B．学习行为 C．防御行为 D．繁殖行为
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| 26. 难度：中等 | |
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一只失去雏鸟的美国红雀，把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的雏鸟来喂养，一连喂了好几个星期。美国红雀的这种行为
A．不是本能行为 B．通过“学习”金鱼喂食逐渐建立起来 C．属于社群行为 D．由遗传物质控制
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| 27. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ） A．一条食物链 B．动物之间的捕食关系 C．一个食物网 D．动物之间的竞争关系
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| 28. 难度：中等 | |
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下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是
A是生产者，它能够将无机物转变为有机物 B．B为消费者，它和C的关系为消费关系 C．C是分解者，它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D．若ABC包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈
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| 29. 难度：简单 | |
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若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是 A．生产者、消费者 B．消费者、生产者 C．消费者、分解者 D．消费者、消费者
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| 30. 难度：简单 | |
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如果有一种农药DDT进入下列食物链：浮游植物→浮游生物→小鱼→大鱼→鹰，请问下列哪种生物体内的DDT含量最高 A．浮游植物 B．浮游动物 C．小鱼 D．鹰
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