| 1. 难度：简单 | |
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食物和气体的共同通道是（ ） A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
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| 2. 难度：简单 | |
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鼻腔不具有的功能是 （ ） A.温暖、湿润进入鼻腔的空气 B.气体交换的场所 C.清洁进入鼻腔的空气 D.气体进出的通道
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| 3. 难度：简单 | |
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气体进入人体的通道顺序是( ) A.鼻、咽、喉、支气管、气管 B.鼻、喉、咽、气管、支气管 C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、喉、气管、支气管
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| 4. 难度：困难 | |
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边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ） A.气流冲击，声门裂开大 B.气流冲击，喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住吼的入口 D.环状软骨扩大
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| 5. 难度：简单 | |
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痰生成的部位是（ ） A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜
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| 6. 难度：简单 | |
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气管能保持敞开的原因是（ ） A.有“C”形软骨支架 B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬 D.周围有肌肉牵拉
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| 7. 难度：简单 | |
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使吸入的气体变得清洁的结构有（ ） ①声带 ②气管、支气管内表面的粘膜 ③鼻粘膜 ④会厌软骨⑤鼻毛 A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是（ ） A.2厘米 B.8厘米 C.10厘米 D.12厘米
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| 9. 难度：简单 | |
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呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ） ①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加 A.①②④ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列两端都是毛细血管的动脉血管是（ ） A.肾动脉 B.出球小动脉 C.入球小动脉 D.肺动脉
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| 11. 难度：简单 | |
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和尚食素（不吃肉食），却没有患夜盲症，你认为这是因为（ ） A．植物性食物也含有VＡ B．新鲜水果也含有VＡ C．VＡ可以由其他物质代替 D.植物性食物中含有胡萝卜素，在人体内可以转化成VＡ
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| 12. 难度：简单 | |
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肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ） A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
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| 13. 难度：简单 | |
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人在溺水时，受阻碍的生理活动是（ ） A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换
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| 14. 难度：中等 | |
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肾动脉与肾静脉内的血液成分相比较，肾动脉的血液里（ ） A.各种代谢产物均少 B.尿素含量多、二氧化碳含量少 C.尿素含量少、二氧化碳含量多 D.尿素含量多、二氧化碳含量多
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于肺泡的表述中，不正确的是（ ） A．最细的支气管分支末端形成肺泡 B．肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成 C．在呼吸过程中，肺泡中的气体总是氧气最多 D．肺泡外的毛细血管的管壁是一层上皮细胞
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ） A．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B．胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D．胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
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| 17. 难度：简单 | |
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住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（ ） A.关闭门窗，放大量的茶叶 B.关闭门窗，放大量的醋 C.喷空气清新剂 D.打开门窗，通风透气
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| 18. 难度：简单 | |
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进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用? A.细胞核 B．细胞质 C．叶绿体 D．线粒体
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| 19. 难度：简单 | |
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呼吸的意义是（ ） A.完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C.分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液
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| 20. 难度：简单 | |
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下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ） A.肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通 B.人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米 C.肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成 D.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
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| 21. 难度：简单 | |
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(4分) 人体的呼吸系统是由____________和_________两部分组成的，其中____________是气体进出的通道，而________是气体交换的场所。
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| 22. 难度：简单 | |
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(2分)防治大气污染的根本措施是 _________________，有效措施是_____________
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| 23. 难度：简单 | |
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(5分)痰是由气管内表面的_______向咽喉方向不停地摆动，把外来的_______、细菌等和_____一起送到咽部，通过______排出体外，因此不能________吐痰。
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| 24. 难度：中等 | |
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（10分）依下图回答下列问题。
（1）呼吸系统由 和 组成。 （2）[ ] 是呼吸系统的要器官，它是 _____ 的场所。 （3）图中5是________，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多_________，其外壁由一层___________构成，外面缠绕着许多______，有利于与血液进行_____________。
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| 25. 难度：中等 | |
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（10分）下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，回答下列问题
（1）A图表示在_________，B图表示在___________。 （2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着_________，肺内的气体压力相应__________，气体便被吸入。 （3）呼气时，肋骨间的肌肉和膈肌__________，使胸腔容积__________，肺随着__________，肺内的气体压力相应__________，气体便被排出。
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| 26. 难度：中等 | |
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(8分)下图是显微镜下看到的鱼尾鳍血管及血液流动现象的一个示意图（箭头示血液方向），请据图回答下列问题：
（1）图中标号1是 ，判断的依据主要是血液方向是由 到 。 （2）图中标号2是 ，判断的依据是血液方向是由 到 。 （3）图中标号3是 ，其内的血细胞是 通过的。
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| 27. 难度：中等 | |
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（14分）下图是肾单位模式图，请据图回答问题。
(1)A处血液与C处血液成分比较，C处血液主要减少了___________成分，C内流___________血。 A处血液经过_____过滤作用到______成为_____,它的成分包括____、_____、______、______等，人体每天形成约______升这样的液体。 (2)与F处液体成分比较，E处液体多了______成分。 (3)在从E→F的过程中，___________的浓度逐渐升高，___________的浓度降低。 (4)F处液体是___________，它最终汇集到肾脏的肾盂，后经 排至 ，在此处暂时储存起来。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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实验题(8分) 某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题：
(1)为证明唾液对馒头有消化作用”在2号试管A处应加入 与1号试管起 作用。 (2)为证明牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验。 (3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是 。 (4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 （填“有”或“无”）必要。 (5)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化。
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