| 1. 难度：简单 | |
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视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（ ） A．视网膜、视网膜 B．大脑、大脑 C．视网膜、大脑 D．大脑、视神经
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| 2. 难度：中等 | |
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不论较近或较远的物体，对正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（ ） A．视网膜可以前后移动调节 B．眼球的前后径移动调节 C．瞳孔可以缩小或放大 D．晶状体的曲度可以调节
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| 3. 难度：简单 | |
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专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于（ ） A.脊髓 B.脑干 C.脑神经 D.脊神经
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| 4. 难度：简单 | |
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神经是由（ ） A.神经纤维聚集成束形成的 B.神经纤维集结成束，外面包有膜形成的 C.神经元集结成束形成的 D.神经元集结成束，外面包有膜形成的
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| 5. 难度：简单 | |
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杂技演员表演走钢丝时，主要起平衡协调作用的结构是（ ） A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓
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| 6. 难度：简单 | |
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中枢神经系统的组成包括（ ） A.脊髓和脊神经 B.脑和脑神经 C.脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经
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| 7. 难度：简单 | |
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构成神经系统的基本单位是( ) A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
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| 8. 难度：简单 | |
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脑与躯体、内脏之间的联系通道是( ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干
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| 9. 难度：中等 | |
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下图为反射弧的结构模式图。下面各项叙述中不正确的是（ ）
A．若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓的神经中枢 B．若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 C．若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳结构的鼓膜 D．若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，则c代表小脑的神经中枢
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| 10. 难度：简单 | |
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下图为什么眼？应如何进行矫正？（ ）
A.近视眼 凸透镜 B.近视眼 凹透镜 C.远视眼 凸透镜 D.远视眼 凹透镜
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| 11. 难度：中等 | |
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反射和反射弧的关系是（ ） A．只要反射弧完整，必然出现反射活动 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
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| 12. 难度：中等 | |
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某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（ ） A.反射弧、先天性反射(简单反射) B.反射弧、后天学习形成的反射(复杂反射) C.脑、先天性反射(简单反射) D.脊髓、后天学习形成的反射(复杂反射)
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| 13. 难度：中等 | |
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下列现象，属于人类特有的神经调节方式的是（ ） A.婴儿的吸动作 B 看见酸梅会分泌唾液 C.看见“酸梅”两个字就分泌唾液 D.强光刺激时立即闭眼
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| 14. 难度：中等 | |
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下列现象中，你认为可称为反射的是（ ） A．摆在窗台上的花草向外生长 B．草履虫对环境中温度的变化表现出趋热性 C．人一碰含羞草，其叶片马上卷起 D．手偶然踫到火会迅速缩回
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| 15. 难度：中等 | |
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下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（ ） A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．肠腺、胰腺、胰岛 C．垂体、胰岛、甲状腺 D．肝脏、胃腺、甲状腺
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| 16. 难度：中等 | |
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下列哪种生命现象与激素无关（ ） A．血糖含量经常保持稳定 B．男孩进入青春期喉结突出 C．强光下瞳孔变小 D．成年前人体不断长高
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| 17. 难度：简单 | |
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糖尿病病人可以通过注射哪种制剂来进行治疗（ ） A．生长素 B．胰岛素 C．甲状腺素 D．肾上腺素
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关激素功能的叙述中，不正确的是（ ） A．激素是由体内的内分泌腺分泌的 B．激素直接进入血液中，含量很低 C．激素对人体的生理活动起调节作用 D．人体的活细胞都能产生激素
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| 19. 难度：中等 | |
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平时我们应该常吃海带等含碘丰富的食物，这对预防什么病有好处（ ） A．侏儒症 B．巨人症 C．地方性甲状腺肿 D．糖尿病
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| 20. 难度：简单 | |
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鼻咽部受到病菌感染时，易引起中耳炎，最可能的原因是（ ） A．病菌进入血液转移至中耳 B．病菌经外耳直接进入中耳 C．病菌经咽鼓管直接进入中耳 D．病菌经鼻腔直接进入中耳
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| 21. 难度：中等 | |
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放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ） A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外气压平衡 C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤
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| 22. 难度：中等 | |
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下列反射属于复杂反射的是( ) A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.听到铃声进教室
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| 23. 难度：中等 | |
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下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是（ ） A．糖尿病和坏血病 B．侏儒症和肢端肥大症 C．呆小症和侏儒症 D．巨人症和大脖子病
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| 24. 难度：简单 | |
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如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙，这是因为其体内缺乏（ ） A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．性激素
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| 25. 难度：中等 | |
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下列反射活动中，哪一项不是人类特有的反射（ ） A.聋哑学校老师用手语给学生“讲故事”学生感动得流泪 B.看了感人的电影，同学们都哭了 C.听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴 D.一朝被蛇咬，十年怕井绳
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| 26. 难度：中等 | |
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能将外界声波的刺激转变为神经冲动的部位在（ ） A．听小骨 B．鼓膜 C．耳蜗内 D．前庭
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| 27. 难度：简单 | |
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观察身边学习成绩好的同学，他们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。其原因是（ ） A．时间抓得紧，不浪费时间 B．及时强化新知识在大脑皮层中所形成的兴奋 C．大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息 D．有良好的作息制度
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| 28. 难度：中等 | |
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飞机在起飞和降落时，由于气压变化大，乘务员有时要给乘客分发口香糖并要求他们完成咀嚼动作。这样做的目的是为了（ ） A．保护鼓膜 B．防止打瞌睡 C．帮助呼吸 D．保持口腔卫生
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| 29. 难度：简单 | |
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人体的生理活动的主要调节者是（ ） A.激素 B.神经系统 C.二氧化碳 D.尿液
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| 30. 难度：中等 | |
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旅客坐车闭上眼睛，能判断汽车速度的变化、感受刺激的结构位于（ ） A.前庭和半规管 B.鼓室和半规管 C.前庭和耳蜗 D.鼓室和耳蜗
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| 31. 难度：中等 | |
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人生命活动的调节包括 和 。中学生青春期第二性征的出现是受 调节所致。
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| 32. 难度：中等 | |
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人体的五官中，从外界接受的信息量，居第一位的是_______ ，居第二位的是 。
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| 33. 难度：中等 | |
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下图是神经元的结构模式图，请据图回答问题。
(1)写出图中各部分结构的名称。 ①____________， ②__________， ③____________， ④___________。 (2)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有_________. (3)神经元的功能是____________________________________________。 (4)神经纤维包括__________（用图中标号表示）。 (5)在图中标出神经冲动传递的方向。
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| 34. 难度：中等 | |
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根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。
(1)当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的[ ]___________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[ ]____________传到脊髓里的[ ]____________，由此再发出神经冲动通过[ ]__________传达到手臂上的[ ]____________，引起肌肉收缩使手避开刺激。 （2）一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有___________。
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| 35. 难度：中等 | |
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下图是眼球的结构示意图，填写各部分名称
①_________②_________③_________⑥_________ ⑦_________⑧_________⑨_________
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| 36. 难度：中等 | |
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下图是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图，请椐图分析回答： 红 灯→感受器→神经中枢→效应器 (1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是__________________ (填序号) ①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔 (2)能将物像的刺激转变为神经冲动的是__________。 (3)在大脑皮层的神经中枢中，至少有_________中枢、__________中枢和 __________中枢参与了该反射；
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| 37. 难度：困难 | |
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下图表示狗对铃声建立复杂反射的过程，据图回答：
(1)图A属于__________反射。 (2)图D属于____________反射。 (3)吃过山楂的人看到山楂就能分泌唾液，这种方式与图__________所示的反射方式相同。此反射的神经中枢在__________。
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| 38. 难度：中等 | |
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已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A.B.C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致；一段时间后，A组增重40%，B.C两组增重为25%，回答下列问题： （1）____组和B组结果比较，说明生长激素有的______________作用。 （2）C组结果和B组结果比较： ①能否说明生长激素没有任何生理作用？_________。 ②为什么？________________________________________。 （3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复以上实验，则_____组幼鼠会提前成熟。
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