| 1. 难度：中等 | |
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含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ） A．生长现象 B．生物能对外界刺激作出反应 C．繁殖 D．呼吸 |
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| 2. 难度：中等 | |
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龙津河是龙岩的母亲河，其中生长有多种生物，它们都能适应水中的生活环境，构成了一个完整的生态系统．它属于（ ） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．农田生态系统 |
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| 3. 难度：中等 | |
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草原上影响鹿群生长的重要生物因素有（ ） ①草 ②狼 ③土壤 ④水分． A．①② B．①②③④ C．①③ D．②④ |
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| 4. 难度：中等 | |
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瑞典科学家林奈与下列哪项研究成果有关？（ ） A．DNA分子双螺旋结构 B．生物分类系统 C．血液循环 D．物种起源与生物进化的理论 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在“光对鼠妇分布的影响”的探究实验中，要控制的变量是（ ） A．鼠妇的数量 B．土壤的干湿度 C．温度的高低 D．光线的明暗 |
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| 6. 难度：中等 | |
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显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（ ）方向移动玻片标本． A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 |
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| 7. 难度：中等 | |
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能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 |
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| 8. 难度：中等 | |
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俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞模 D．细胞质 |
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| 9. 难度：中等 | |
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人体结构层次由小到大依次排列成（ ） A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体 |
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| 10. 难度：中等 | |
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在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，预先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A．让叶片内的叶绿素氧化分解掉 B．让叶片能积累足够多的二氧化碳用于光合作用 C．消耗叶片内原有的淀粉等有机物 D．让叶片适当休息 |
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| 11. 难度：中等 | |
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光合作用的实质是（ ） A．制造有机物，储存能量 B．制造有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．分解有机物，释放能量 |
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| 12. 难度：中等 | |
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普通韭菜是绿色的，而颜色淡黄、味道鲜美深受人们喜爱的“韭黄”是如何培育的？（ ） A．露天培育 B．遮光条件培育 C．选用“韭黄”这一品种 D．多浇水、多施肥 |
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| 13. 难度：中等 | |
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植物叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（ ） A．角质层 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞 |
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于种子的叙述，正确的是（ ） A．萌发的种子能放热，吸收氧 B．萌发的种子能放热，不能吸收氧 C．煮熟的种子能放热，吸收氧 D．煮熟的种子不能放热，能吸收氧 |
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| 15. 难度：中等 | |
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过度密植，作物的产量会减少．其主要原因是植物下部叶片（ ） A．光合作用大于呼吸作用 B．光合作用和呼吸作用都旺盛 C．光合作用和呼吸作用都微弱 D．呼吸作用大于光合作用 |
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| 16. 难度：中等 | |
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根冠存在的主要意义是（ ） A．扩大了根的吸收面积 B．保护根尖，减少根尖生长时与土壤的摩擦 C．加强了根系的固定作用 D．使根长长 |
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| 17. 难度：中等 | |
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关于蒸腾作用的说法，不正确的是（ ） A．蒸腾作用消耗了大量的水 B．蒸腾作用在白天更加明显 C．蒸腾作用是一种浪费 D．蒸腾作用能降低植物体的温度 |
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| 18. 难度：中等 | |
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森林地区，往往降雨较多，其主要原因是：（ ） A．蒸腾作用使大气湿度增大 B．呼吸作用旺盛，产生的水分多 C．光合作用强，释放出水汽多 D．森林保持水土，蓄水过多 |
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于导管和筛管的叙述中，错误的是（ ） A．同位于根、茎、叶中 B．同属于输导组织 C．都有输导作用 D．都是死细胞 |
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| 20. 难度：中等 | |
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植物的营养生长和生殖生长的关系是（ ） A．营养生长依赖生殖生长 B．生殖生长依靠营养生长 C．营养生长与生殖生长无关 D．营养生长与生殖生长相互依存 |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（ ） A．充足的阳光 B．充足的氧气 C．适宜的温度 D．一定的水分 |
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| 22. 难度：中等 | |
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绿色开花植物形成种子和果实必须先完成哪两个生理活动？（ ） A．开花和传粉 B．自花传粉和异花传粉 C．开花和受精 D．传粉和受精 |
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| 23. 难度：中等 | |
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完成受精作用之后，胚珠里的受精卵发育为（ ） A．种子 B．种皮 C．胚 D．果实 |
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| 24. 难度：中等 | |
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当下列哪个结构被虫子咬坏后，这朵花将不能再发育成果实（ ） A．雄蕊 B．花瓣 C．雌蕊 D．萼片 |
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| 25. 难度：中等 | |
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仔细观察生活中的植物，梧桐树的茎会向上生长，而草莓的茎却水平生长，这些都是（ ）生长点细胞分裂和伸长的结果． A．侧芽 B．顶芽 C．根尖 D．花芽 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 生物的多样性不仅指物种的多样性，还包括 的多样性和 的多样性． | |
| 27. 难度：中等 | |
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图为显微镜结构示意图，请根据图回答有关问题． （1）图中[1]是 、[4]是 、[9]是 ． （2）稍微转动，能使看到的物像更加清晰的结构是[ ] ． （3）用显微镜进行观察的材料必须是 的，实验材料可加工成的玻片标本有装片、 和涂片三种． 
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| 28. 难度：中等 | |
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图为植物细胞结构示意图，请根据图回答有关问题． （1）该细胞与动物细胞相比较，多了[ ] 、[2]叶绿体和[ ] 三部分结构． （2）图中含有遗传物质的是[ ] ；进行光合作用的场所是[ ] ；能控制物质进出细胞的结构是[ ] ；． （3）盐腌黄瓜丝溢出的黄瓜汁水主要来自细胞结构中的[ ] ． 
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| 29. 难度：中等 | |
图表示细胞分裂过程，请据图回答以下问题： 这是 细胞的细胞分裂，理由是 ，分裂过程的顺序为 （用字母和箭头表示）． |
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| 30. 难度：中等 | |
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简要写出制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的7个步骤： （1）用洁净的纱布把______和盖玻片擦拭干净． （2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴______． （3）用镊子从洋葱鳞片叶的______侧撕取一小块透明薄膜． （4）把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中，用镊子把薄膜______． （5）用镊子夹起盖玻片，使它的______先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现______． （6）把一滴稀碘液滴在盖玻片的______． （7）用吸水纸从盖玻片的______吸引，使染液浸润到标本的全部． |
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| 31. 难度：中等 | |
| 是由形态相似、结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群．人和高等动物体主要有四种基本组织： 、 、 、 ． | |
| 32. 难度：中等 | |
| 根的功能是把植物体固定在 里，从中吸收 和 ．根尖结构可分为四个部分，其中主要的吸水区域是： ． | |
| 33. 难度：中等 | |
绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示：水+二氧化碳  有机物（贮藏能量）+氧气（1）光合作用的产物是 和 ． （2）绿色植物进行光合作用的主要器官是 ． |
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| 34. 难度：中等 | |
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图所示为菜豆种子和幼苗示意图，依图回答问题： （1）在菜豆种子中，[ ] 是新植物体的幼体． （2）识别图中幼苗的各部分是由菜豆种子的哪部分发育而来的，将答案的序号填在相应的括号内：如A- B- C- （3）菜豆种子萌发所需的营养物质来自图中的[ ] ，而玉米种子萌发所需的营养物质来自 ． 
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| 35. 难度：中等 | |
| 一朵花最重要的组成部分是 和 ． | |
| 36. 难度：中等 | |||||||||||||
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响，在两个花盆里均播下若干相同的豌豆种子，并设计实验如下表：
（2）你认为该实验有无需要修改的地方？如果有，请你写出改正的措施： ；理由： ． （3）经过一段时间后，可能观察到的现象及相应结论是：（以下三处填“需要光”“受到光照的限制”或“不受光的影响”） ①A、B花盆都发芽，说明豌豆种子的萌发 ． ②A花盆未发芽，B花盆发芽，说明豌豆种子的萌发 ． ③A花盆发芽，B花盆未发芽，说明豌豆种子的萌发 ． |
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