| 1. 难度：中等 | |
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分类学上，将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是（ ） A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．心脏四腔 D．胎生、哺乳 |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各项中正确的食物链是（ ） A．草→羊→狼 B．阳光→草→昆虫→蛙 C．兔→狐→细菌 D．草→兔→狼→细菌 |
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| 3. 难度：中等 | |
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现在地球上最高等的动物类群是（ ） A．昆虫 B．鸟类 C．鱼类 D．哺乳类 |
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| 4. 难度：中等 | |
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某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（ ） A．种子 B．根 C．茎 D．叶 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（ ） A．种 B．科 C．纲 D．门 |
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| 6. 难度：中等 | |
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2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发．下列对病毒描述正确的是（ ） A．不含遗传物质 B．能独立生活 C．都会使人得病 D．没有细胞结构 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列生物中，属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（ ） A．海带 B．细菌 C．酵母菌 D．艾滋病病毒 |
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| 8. 难度：中等 | |
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[2009年苏州市初中结业考试]下列各种植物中，常作为空气监测指示植物的是（ ） A．苔鲜植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物 |
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| 9. 难度：中等 | |
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地球上90%的光合作用是由（ ）完成的． A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．被子植物 |
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| 10. 难度：中等 | |
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素有“裸子植物故乡”美称的国家是（ ） A．中国 B．日本 C．美国 |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ） A．一片森林中的所有树木 B．一条小河中的所有植物和动物 C．一个池塘中所有的生物及其中的无机环境 D．一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列属于我国特有的水生哺乳动物是（ ） A．中华鲟 B．海豹 C．扬子鳄 D．白鳍豚 |
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| 13. 难度：中等 | |
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鸭是比较耐寒的一种鸟．宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（ ） A．光 B．温度 C．水 D．空气 |
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| 14. 难度：中等 | |
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我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 |
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| 15. 难度：中等 | |
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保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？（ ） A．卖钱 B．食用 C．送到动物园让专业人士饲养 D．将其杀死后制成标本保存 |
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| 16. 难度：中等 | |
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生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（ ） A．松树 B．马 C．小麦 D．草履虫 |
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| 17. 难度：中等 | |
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为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ） A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者 C．没有消费者 D．分解者很少 |
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（ ） A．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 B．原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气 C．现代入类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来 D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 |
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| 19. 难度：中等 | |
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古代长颈鹿的颈有长有短，今天看到的长颈鹿都是颈长的，长颈鹿的进化是由于（ ） A．新陈代谢的结果 B．过度繁殖的结果 C．人工选择的结果 D．自然选择的结果 |
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| 20. 难度：中等 | |
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用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（ ） A．长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长 B．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异 C．野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果 D．在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性 |
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| 21. 难度：中等 | |
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医药上用的青霉素提取于（ ） A．螺旋菌 B．真菌 C．细菌 D．酵母菌 |
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| 22. 难度：中等 | |
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酵母菌的主要生殖方式是（ ） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．接合生殖 |
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| 23. 难度：中等 | |
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下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（ ） A．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 B．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的 C．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 |
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| 24. 难度：中等 | |
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加入酵母菌和面时，可使蒸出的面包松软多孔，原因是酵母菌能（ ） A．把淀粉分解为葡萄糖 B．把葡萄糖转化为乳酸 C．分解葡萄糖，产生氧气 D．分解葡萄糖，产生二氧化碳 |
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| 25. 难度：中等 | |
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裸子植物与被子植物相比，最主要的区别是（ ） A．种子外有种皮的保护 B．种子外无种皮的保护 C．种子外有种壳的保护 D．种子是裸露的，无果皮保护 |
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| 26. 难度：中等 | |
| 生物圈是最大的生态系统 ． | |
| 27. 难度：中等 | |
| 只有昆虫才能在天空中飞行． ． | |
| 28. 难度：中等 | |
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大量藻类植物埋藏在地下，经过漫长的年代变成了煤．______． |
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| 29. 难度：中等 | |
| “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是水温升高，藻类植物在水中大量繁殖． ． | |
| 30. 难度：中等 | |
| 幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物叫两栖动物 ． | |
| 31. 难度：中等 | |
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两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志______． |
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| 32. 难度：中等 | |
| 生物进化的总体趋势是：由简单到 ，由低等到 ，由水生到 ． | |
| 33. 难度：中等 | |
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根据动物体内脊柱的有无，动物可以分为______动物和______动物两大类． |
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| 34. 难度：中等 | |
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生物分类单位越大，包括的生物种类就越______；分类单位越小，生物之间的共同特征就越______． |
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| 35. 难度：中等 | |
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生物圈中已知的绿色植物可以为：______、苔藓、蕨类、种子植物四大类群． |
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| 36. 难度：中等 | |
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平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等到多种珍稀动物． （1）保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于______．动物作为消费者，也起着着重要作用，如蜜蜂能帮助植物______、传播种子，使植物顺利地繁殖后代． （2）大多数细菌和真菌是生态系统中的______，它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用．可见，细菌和真菌对自然界中的______循环起着重要作用． （3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系称为______，这样就形成了一条______． （4）保护生物多样性最为有效的措施是建立______． |
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| 37. 难度：中等 | |
向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．  （1）写出A～F中C、F所代表的生物名称． C______； F______． （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是______；无根，具有茎和叶的植物是______．（填字母代号） （3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？______． |
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| 38. 难度：中等 | |
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如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物． （1）在此生态系统中，生产者是______（3种），消费者是______（2种）． （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自______，能量沿食物链和______传递． （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会______． （4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的______作用．小鱼排泄物中的 ______选填“有机物”或“无机物”）被河泥中的腐生______菌或______菌分解成二氧化碳和水，供给植物再利用． 
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| 39. 难度：中等 | |
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如图是某生态系统食物网简图，请据图回答： （1）根据______作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫． （2）图中共有______条食物链，请写出其中最短的一条食物链______． （3）在一定时间内，该生态系统中各种生物的______和所占的比例维持在相对______的状态，这种现象称为生态平衡． （4）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于______． （5）在这个食物网中，从进化的角度看，最高等的消费者是______． （6）在该生态系统中，没有画出的生物成分是______． 
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| 40. 难度：中等 | |
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图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答： （1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内． （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是 A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少 （3）乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是 ． （4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？ （5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脱水法． 
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