| 1. 难度：中等 | |
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一位母亲生了龙凤胎，两个孩子来自于（ ） A．两个受精卵 B．一个卵细胞分别与两个精子结合 C．一个受精卵 D．两个卵细胞与一个精子结合 |
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| 2. 难度：中等 | |
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牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中所含染色体数分别是（ ） A．30对、30条 B．30条、30对 C．30条、30条 D．30对、30对 |
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| 3. 难度：中等 | |
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正常情况下，人类精子的染色体组成是（ ） A．22条+X B．22条+Y C．22条+X或22条+Y D．22对+X或22对+Y |
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| 4. 难度：中等 | |
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人体细胞内的染色体，正常来源是（ ） A．一半来自父方，一半来自母方 B．一半以上来自父方，一半以下来自母方 C．一半以上来自母方，一半以下来自父方 D．与父亲相似的人，来自父方；与母亲相似的人，来自母方 |
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| 5. 难度：中等 | |
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人的性别决定是在（ ） A．胎儿出生时 B．胎儿发育时 C．形成受精卵时 D．受精卵分裂时 |
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| 6. 难度：中等 | |
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自然状态下，一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为（ ） A．25% B．50% C．75% D．难以确定 |
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| 7. 难度：中等 | |
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性别最终决定于（ ） A．细胞核 B．染色体 C．细胞质 D．染色体上决定性别的基因 |
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| 8. 难度：中等 | |
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人的性染色体存在于（ ） A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．以上所有细胞 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是（ ） A．24 B．23 C．46 D．68 |
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| 10. 难度：中等 | |
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就性染色体来说，男性的精子和女性的卵细胞分别有几种？（ ） A．1、1 B．1、2 C．2、1 D．2、2 |
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| 11. 难度：中等 | |
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从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，细胞中染色体数量变化的规律是（ ） A．n→2n→n B．n→n→n C．2n→2n→2n D．2n→n→2n |
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| 12. 难度：中等 | |
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如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答． （1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为______条． （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做______、______，他们的染色体数均为______条，比a、b减少了______． （3）B过程为______．形成的e细胞叫______，它的染色体数为______对，又恢复到与细胞______一样的数量． （4）C过程叫______．f细胞是女儿的______细胞，其染色体数为______条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是______的，后代个体具有______的遗传物质． 
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组含，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如果如下表所示：
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明还是不透明的？______ （3）每完成1次组含后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？______ （4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？______用这种处理方法得到的实验结果是______． （5）根据该实验结果得出的结论是______． |
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