| 1. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
某生物兴趣小组，在探究“根尖的：生长部位”的实验中，设计了如下表格且统计的数据尽在其中．
A．王善习：根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区 B．张勤雪：根尖生长最快的部位是伸长区 C．石干佳：根生长的关键部位是根尖的伸长区 D．艾科学：根生长的关键部位是根尖的分生区 |
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| 2. 难度：中等 | |
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悠悠文明史，漫漫丝绸路．我国素来以“缫丝养蚕”著称于世．你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作（ ） A．卵 B．成虫 C．蛹 D．幼虫 |
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| 3. 难度：中等 | |
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足球场上正在进行点球大战，裁判员哨声一响，守门员立即摆出准备扑球的姿势，全神贯注地盯着点球主罚者脚边蓄势待发的球．就在对方起脚射门的刹那，守门员也几乎同时鱼跃而起，飞身扑住了射过来的足球．请你判断，下图中能正确反映该守门员在注视足球过程中眼内晶状体曲度变化的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 4. 难度：中等 | |
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摘除某实验动物的胰腺，将胰腺的一部分再植入实验动物的皮下，该动物未出现糖尿病．然后除去移植片（植入动物皮下的那一部分胰腺），该动物立即出现了糖尿病且血糖浓度升高．该实验不能得出的结论是（ ） A．胰腺与糖尿病有关 B．胰腺能分泌胰岛素 C．尿糖与血糖浓度有关 D．胰腺与降低血糖浓度有关 |
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| 5. 难度：中等 | |
如图曲线表示人体血管中血液内氧气和二氧化碳含量的变化，若血管A为肺动脉，则下列叙述中不正确的是（ ） A．曲线a表示的气体是氧气 B．曲线a表示的气体是二氧化碳 C．血管A内的血液为静脉血 D．血管B为肺部毛细血管 |
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| 6. 难度：中等 | |
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新华社2005年2月16日消息：历经七年的努力，《京都议定书》被100多个国家和地区批准，于当日生效．《京都议定书》规定在2008年～2012年间发达国家的二氧化碳等6种气体的排放量在1990年的基础上平均减少5.2%．那么制定《京都议定书》的目的是（ ） A．减少酸雨对全球区域性造成危害 B．减少大气臭氧层破坏对人类的危害 C．减少温室效应，使气候变暖对人类的危害 D．减少水污染对全球海洋渔业造成的危害 |
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| 7. 难度：中等 | |
下面表示人体某些生理活动、为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图．请据图回答下列问题． （1）A表示的生理过程是______． （2）E表示的生理作用叫做______． （3）完成过程B和C所遵循的原理是______． （4）在此探究实验中，哪一装置该用于吸气并作为对照？ （5）该实验的现象是______． （6）该实验的结论是______． |
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| 8. 难度：中等 | |
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请同学你认真阅读下面的资料，并结合自己所掌握的知识，回答下列的问题． 在党中央、国务院重视“三农”问题和建设社会主义新农村的方针、政策指引下，我们江北水城的许多农民也走上了采用温室塑料大棚生产各类花卉、蔬菜的致富道路．他们深深地感受到了党和政府的关心和温暖．其实，采用温室生产各类花卉、蔬菜是20世纪80～90年代兴起的一项农业技术，它的出现可以从根本上改变农民依靠老天种植的历史：在冬天生产出原本在夏天才能生产的蔬菜，即“反季节蔬菜”．可是，这项农业技术一直未能得到农民的高度重视．只是近年来，在党和政府的支持和帮助下，在一些农民真的受益之后，才得到了充分地认可，从而大大加快了农民致富奔小康的步伐．请问： （1）在蔬菜生长的旺盛时期，透明塑料膜内侧常有一些水滴．这些水滴主要来自植物的哪种生理作用？ （2）采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高大棚蔬菜产量．其中的道理是______． （3）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥料，这样不但培育了“绿色蔬菜”，而且也大大增加了大棚内的CO2浓度．CO2浓度提高的主要原因是______．如果一次施肥过多，请你预测对蔬菜造成的后果将是______，产生此后果的原因是______． （4）假如甲、乙两植株的基因组成均为Aa，丙植株是它们的杂交第一代，则丙植株可能的基因组成是______．如果在易倒伏的番茄植株中发现了抗倒伏的植株，而且能够多年保持其优良性状，说明该品种发生了______变异，发生该变异的根本原因是______． |
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| 9. 难度：中等 | |
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某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的）．其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②③④种处理都是①的对照实验，利用你所学的知识，解答下列问题： （1）当以舌的搅拌为变量时，应选取______两种处理为对照实验． （2）①与②进行对照实验是为了探究______的作用． （3）以上三种处理中，哪种处理不妥，请回答并指正______． （4）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌．”你认为这第五种处理有必要吗？______． |
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