| 1. 难度：简单 | |
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取一粒浸软的玉米种子(果实)，用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘液，再用放大镜仔细观察，被碘液染成蓝色的是 A．果皮和种皮 B．胚 C．胚乳 D．胚芽、胚轴、胚根、子叶
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| 2. 难度：中等 | |
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在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间后发现细线之间距离最大的是 A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
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| 3. 难度：简单 | |
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利用发芽的马铃薯块茎繁殖新植物体的生殖方式属于 A．植物组织培养 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖
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| 4. 难度：简单 | |
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从生殖和发育的方面看，鸟类比两栖动物高等的特征是 ①摆脱了水的限制 ②有孵卵和育雏的行为 ③产有卵壳的卵 ④体内受精 ⑤体外受精 A．①②③ B．②③⑤ C．①②③④ D．③④⑤
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| 5. 难度：简单 | |
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粤北深山发现奇特“青蛙”，如图所示，青蛙属于两栖动物。将青蛙生殖的各个阶段按正确的顺序排列 ①求偶 ②产卵 ③受精 ④抱对
A．①→④→②→③ B．①→④→③→② C．④→①→②→③ D．④→①→③→②
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于青春期发育特点的是 A．身高和体重迅速增长 B．生殖器官迅速发育 C．脑部生长速度加快 D．出现第二性征
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| 7. 难度：简单 | |
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人体卵细胞受精的场所和胚胎发育的场所分别是 A．输卵管、子宫 B．阴道、子宫 C．阴道、输卵管 D．都在子宫内
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| 8. 难度：简单 | |||||||||
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下表是与细胞核移植实验有关的三只小鼠的作用，分析该实验得出的结论是
A．白鼠产出的小鼠体色为灰色 B．DNA是主要的遗传物质 C．小鼠体色的灰色是隐性性状 D．遗传信息的中心是细胞核
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| 9. 难度：简单 | |
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下列有关人类染色体的叙述，不正确的是 A．精子中的性染色体决定了后代的性别 B．正常人的体细胞中每对染色体一条来自父亲，一条来自母亲 C．精子和卵细胞的染色体组成都有可能是22条常染色体＋X D．人的体细胞中多一条或少一条染色体不会导致遗传病
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各组细胞中，染色体数目相同的是 A．卵细胞和体细胞 B．受精卵和卵细胞 C．精子和体细胞 D．精子和卵细胞
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| 11. 难度：中等 | |
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已知决定豌豆性状的圆滑形是显性基因D，决定皱缩形的隐性基因d，则皱缩形豌豆粒的基因组成是：
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| 12. 难度：中等 | |
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一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒 A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同 B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同 C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同 D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同
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| 13. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是 A．太平洋 B．一片草地 C．生物圈 D．森林中的生物
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| 14. 难度：中等 | |
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右图为生态系统中物质(碳)循环示意图，图中甲、乙、丙的含义都正确的一项是
A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者 B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者 C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者 D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
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| 15. 难度：简单 | |
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达尔文的自然选择学说主要内容包括 ①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
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| 16. 难度：简单 | |
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在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是 （ ） A．由于其他动物入侵 B．为了躲避敌害 C．为了扩大领地 D．由于地形和气候变化
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| 17. 难度：中等 | |
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下表为某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是生态系统中生物种类和数量（单位：个） 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 A 0 90 0 0 30 30 40 B 200 350 0 0 30 0 40 C 150 250 100 800 40 30 1 D 300 200 0 0 0 0 50
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| 18. 难度：简单 | |
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有人从国外旅游带回一些当地的特产水果，通过我国海关检查时，这些水果全部被海关扣留。分析水果被海关扣留的原因是 A．这些水果的口味不纯 B．可能携带有外来物种，破坏生态平衡 C．可能与我国水果杂交，使水果的品种退化 D．超过允许携带的重量
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| 19. 难度：中等 | |
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下图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中能量流动的方向是
A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲
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| 20. 难度：简单 | |
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下面是制作酸奶的几个步骤：①牛奶煮沸后冷却；②放到常温环境中 1 天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口。正确的操作顺序是 A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③②①④
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| 21. 难度：简单 | |
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吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内 A．温度低，细菌繁殖速度慢 B．温度低，把细菌都冻死了 C．没有空气，细菌无法繁殖 D．温度低，营养物质分解慢
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| 22. 难度：简单 | |
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越古老的地层中，化石中的生物 A．越低等，越简单 B．越高等，越复杂 C．个体越大 D．陆生种类越多
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| 23. 难度：简单 | |
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生物多样性不包括 A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性 C．生态系统的多样性 D．基因的多样性
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| 24. 难度：中等 | |
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1953年，美国青年学者米勒利用下图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提供了证据？
A．原始地球条件下可以产生氨基酸 B．氨基酸是构成生物体蛋白质的基本单位 C．原始大气中没有氧气 D．甲烷、氨、硫化氢、水蒸气、氢气、二氧化碳等是构成原始大气的主要成分
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| 25. 难度：简单 | |
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济南千佛山是著名的游览胜地。下面是小明在千佛山旅游时，所作的部分记录，你认为小明判断正确的一项是 A．千佛山是一个生态系统，该系统能量的源头是太阳能 B．山中的各种动物是该系统最基本、最关键的组成成分 C．山里的虫子、食虫鸟、老鹰组成一条食物链 D．阳光、空气、水等不属于生态系统的组成成分
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| 26. 难度：中等 | |
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（4分）将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面
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| 27. 难度：中等 | |
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(8分)农民在大田里种植的某种蔬菜，其生殖过程如图甲所示。春末夏初是菜青虫（菜粉蝶的幼虫）最多的时节，它以蔬菜的叶为食，导致蔬菜减产。请据图回答：
（1）如图所示花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫 。 （2）图甲所示植物和图乙所示动物，其个体发育的起点都是 。 （3）发育成种子的结构是甲图中所示的[ ] 。种子中的 最终发育成新的植株。 （4）菜粉蝶的发育过程属于 发育。其发育过程与蝗虫的发育过程有什么明显的区别？ 。陆地生活相对干燥，与此相适应的是：蝗虫出现了 ，但该结构不能随着蝗虫身体的生长而长大，故蝗虫生长发育过程中有 现象。
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| 28. 难度：中等 | |
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（9分）遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题 （1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：
①．小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对 。 ②．根据图中信息可知， 性状为显性性状。 ③．显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成 。 ④．让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？ 。 （2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组： ①．在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( ) A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发 C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发 ②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由 引起的，属于 变异。 （3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？ 。说出你的理由： 。
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| 29. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
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（7分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：
（1）如果用培养皿甲与乙进行对照实验，所探究的问题为种子的萌发需要 。 （2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。 （3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。 第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取 的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。 第二步：将一组培养皿置于 的环境中，另一组培养皿置于 的环境中，培养一段时间。 结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 影响。
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| 30. 难度：中等 | |
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（7分）进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
(1)树根处[A]代表原始生命，它诞生在____________中。 (2)地球上最早出现的动物是原始的 。 (3)最高等的动物类群是___ _______。最早出现根、茎、叶分化的植物类群是____ _____。 (4)种子植物是真正的陆生植物，它包括被子植物和[ ] ，二者结构上最显著的区别是 。 (5)观察进化树，得出的信息不正确的是( ) A．图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的 B．C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近 C．鱼类的心脏结构比B的简单 D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律
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| 31. 难度：中等 | |
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(7分) 图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量（可理解为生物数量）的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是 和 。 (2)图一的食物网由 条食物链组成。 (3)请写出一条含有三个营养级的食物链： ，若图二中甲、乙、丙分别表示你写的这条食物链中几种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。 (4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。 (5)若图一中蛇的数量大量减少，则一定时期内草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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| 32. 难度：中等 | |
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（8分）下图表示我国南方的一种新型的“桑——蚕——气——鱼”农业模式，该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请分析回答：
(1)在生态系统中，食物链由生产者与____者之间通过____的关系形成。“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链？______。 (2)上图中的生产者是________，它通过______作用固定光能，合成有机物；而腐生的微生物扮演着____________角色，它对生态系统的________________起着重要作用。 （3）该模式中沼气池的建立和使用，可以大大提高 的利用效率。
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