| 1. 难度：中等 | |
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鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行（ ） A．呼吸 B．吸收水分 C．摄食 D．散发体内的热量
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| 2. 难度：中等 | |
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用鱼缸养金鱼时，数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（ ） A.相互攻击 B.氧气不足 C.空间太小 D.食物缺少
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| 3. 难度：中等 | |
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鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 A．尾鳍的不断摆动 B．各种鳍的不断摆动 C．尾部和身体的左右摆动 D．胸鳍和腹鳍的不断摆动
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| 4. 难度：中等 | |
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在饲养和观察蚯蚓的实验中，用沾水的棉球擦蚯蚓的身体，目的是（ ） A．降温作用 B．保持体表湿润，有利于运动 C．保持身体柔软 D．让身体湿润，维持正常呼吸
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| 5. 难度：中等 | |
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家兔的消化道与人体的相比，具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是（ ） A.消化道较长，盲肠特别发达 B. 消化道较短，盲肠特别发达 C.牙齿分化为门齿和犬齿 D.体腔内有膈
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| 6. 难度：中等 | |
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哺乳动物的体表一般都具有体毛，其主要作用是（ ） A.保温 B. 防御 C.保护 D.伪装
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| 7. 难度：中等 | |
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国宝大熊猫“团团”“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A.用肺呼吸 B.牙齿分化 C.胎生哺乳 D.体温不恒定
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| 8. 难度：中等 | |
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家鸽体呈流线型，其意义在于（ ） A.保温 B.可以逃避敌害 C.美观 D.减少飞行时的阻力
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| 9. 难度：中等 | |
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家鸽的骨骼特点是（ ） A．长骨厚而且重 B.薄而且轻 长骨中空 C．长骨较厚 D.薄而且坚固
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| 10. 难度：中等 | |
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蝗虫体表有外骨骼，除哪一项外都是它的作用（ ） A．保温 B．保护内部器官 C．防止体内水分蒸发 D．支持蝗虫的身体
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| 11. 难度：中等 | |
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两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ） A．在水中生活 B．陆地和水中 C．潮湿陆地和水中 D．水中和潮湿陆地
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| 12. 难度：中等 | |
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关节在运动中起什么作用（ ） A．动力 B．支点 C．杠杆 D．调节
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| 13. 难度：中等 | |
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完成伸肘动作，肌肉配合情况（ ） A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都舒收缩 C 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张 肱三头肌收缩
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| 14. 难度：中等 | |
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一只正在孵蛋的母鸡，如将起孵的鸡蛋拿走，换上鸭蛋，他照样孵蛋，这种行为是（ ） A.学习行为 B.节律行为 C. 先天性行为 D. 后天性行为
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| 15. 难度：中等 | |
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“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于动物的（ ） A.防御行为 B.攻击行为 C. 繁殖行为 D.捕食行为
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| 16. 难度：中等 | |
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俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁用哪种语言进行交流的（ ） A.声音 B.表情 C.气味 D.舞蹈
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| 17. 难度：中等 | |
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在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ ） A.多种多样 B.相互制约 C.谁也离不开谁 D.不断进化的
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| 18. 难度：中等 | |
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动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为（ ） A.动物能促进生态系统的物质循环 B.动物是食物的唯一来源 C.能产生二氧化碳 D.动物能释放氧
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| 19. 难度：中等 | |
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下列哪项不属于动物在自然界中的作用（ ） A.帮助植物传播花粉和种子 B.在维持生态平衡中起重要作用 C.作为消费者会使生态系统中的物质减少 D.能够促进生态系统中的物质循环
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| 20. 难度：中等 | |
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20多年前，澳大利亚从我国引进并放养一种动物，用于治理草原上堆积的牛粪，这种动物在恢复和保护牧场、调节生态平衡中起了重大作用。它是（ ） A羊 B.屎壳郎 C.蚯蚓 D.野兔
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| 21. 难度：中等 | |
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人们在研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（ ） A.鱼类 B.鸟类 C.蝙蝠 D.蝉
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| 22. 难度：中等 | |
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菌落是指（ ） A.一个肉眼可见的大型真菌 B.一个细菌或真菌繁殖后形成的集合体 C.肉眼可见的许多霉菌的集合体 D.在显微镜下看到的细菌群体
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| 23. 难度：中等 | |
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在培养细菌或真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为（ ） A.需在高温中提高细菌或真菌的活性 B.高温符合细菌和真菌的需要 C.需杀死培养皿和培养基中的细菌和真菌 D.高温处理可使培养基变得营养丰富
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| 24. 难度：中等 | |
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鉴定菌种的通常依据是（ ） A.细菌的大小 B.细菌的形状 C.菌落的特征 D.细菌的代谢产物
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| 25. 难度：中等 | |
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被称为“微生物之父”的是（ ） A. 列文·虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文
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| 26. 难度：中等 | |
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细菌、真菌培养的一般步骤是（ ） ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养 A.①②④③ B. ②①④③ C. ①③②④ D. ③①②④
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| 27. 难度：中等 | |
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细菌通常的生殖方式是（ ） A.形成芽孢 B.分裂生殖 C 断裂生殖 D.营养生殖
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是（ ） A.牛肉汁与琼脂混合 B.牛奶与琼脂混合 C.蒸馏水与琼脂混合 D.土壤浸出液与琼脂混合
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| 29. 难度：中等 | |
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腔肠动物生活在水中，它们的结构简单，有 无 ， 常见的种类有 、 。
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| 30. 难度：中等 | |
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具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级。
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| 31. 难度：中等 | |
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生物反应器是指利用生物做“ ”，生产人类所需要的某些物质的一项新技术。 目前 ，最理想生物反应器是 ， 即人类通过对某种动物的 行改造，使这种反应器可以产生和分泌出人们所需要的物质。
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| 32. 难度：中等 | |
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生物防治是利用 防治 的技术，这种技术不仅可以节约经费，还可以减轻使用农药而造成的 ；
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| 33. 难度：中等 | |
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达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事。英国的牛主要靠幼稚的红三叶草为饲料，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系。奇妙的是，丸花蜂的多少，又决定于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸蜂便衰败。而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了。一切生物处于普遍联系之中，这是辩证法最基本的观点，表面看起来不相关的生物却盛衰依存，祸福相依。 （1）写出故事中最长的一条食物链 （2）这个故事说明了一个什么问题
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| 34. 难度：中等 | |
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如图所示是关节的模式图，据图回答下列问题：
填出关节个部分结构的名称 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
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| 35. 难度：中等 | |
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如图所示是一个典型的细菌结构模式图，据图回答：
①是 ②是 ③是 ④是 ⑤是 ⑥是
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| 36. 难度：中等 | |
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题： （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？ （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？ （3）蚯蚓的呼吸依靠 来完成。 （4）在本实验中设置乙瓶的作用是
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| 37. 难度：中等 | |
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为训练蚯蚓走“T”字形迷宫的实验。进行试验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物。据此作答： （1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂就会受到 。经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有 的一臂。 （2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于 行为。 （3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有 ，故会 ；潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓生存有 ，故会趋向 的一边。
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