| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生物特征的叙述，错误的是（ ） A、生物的生活都需要营养 B、生物都能进行呼吸 C、生物都能生长繁殖 D、生物都由细胞构成
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| 2. 难度：简单 | |
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某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（ ）。 A、按照生物的形态结构特点 B、按照这些生物的用途 C、按照生物的数量 D、按照这些生物的生活环境
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| 3. 难度：简单 | |
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2003 年10 月15日，“神州五号”成功发射，杨利伟成功绕地球飞行20 小时，你认为“神州五号”的太空仓中，应携带哪些维持生命所必需的物质（ ） A、空气、水 B、食物、水 C、空气、食物水 D、水
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| 4. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一奇观的主要非生物因素是（ ） A、阳光 B、温度 C、水分 D、土壤的理化性质
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| 5. 难度：简单 | |
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“地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石”，这说明环境与生物的关系是（ ） A、生物对环境具有依赖性 B、生物的生活能影响环境 C、生物的形态、构造、生理能适应环境 D、生物能适应一定的环境，同时又能影响环境
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| 6. 难度：简单 | |
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下列食物链正确的是：（ ） A、 青草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B 、鹰→蛇→食虫鸟→蚱蜢→青草 C 、青蛙→蛇→鼠→猫头鹰 D、 植物遗体→真菌→动物
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| 7. 难度：简单 | |
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植物的叶肉细胞与动物细胞的主要不同是（ ） A．有无细胞核 B．有无细胞质 C．有无叶绿体 D．有无线粒体
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| 8. 难度：简单 | |
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下列哪一种生态系统自动调节能力最小（ ） A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统
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| 9. 难度：简单 | |
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某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（ ） A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方
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| 10. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，必须将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是（ ） A．避免生物材料移动 B．避免盖玻片下面出现气泡 C．防止水溢出，影响观察并损坏显微镜 D．增强透明度
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| 11. 难度：简单 | |
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杜鹃花与杜鹃鸟的细胞中都有的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．叶绿体
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| 12. 难度：简单 | |
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“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的物质位于 A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
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| 13. 难度：简单 | |
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能使光能变成化学能的是（ ） A．细胞质 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞核
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| 14. 难度：简单 | |
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动物细胞中的能量转换器是（ ） A．液泡 B．染色体 C．线粒体 D．叶绿体
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| 15. 难度：简单 | |
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决定人类“蓝眼睛”或“黑眼睛”的物质是 A．细胞核 B．染色体 C．DNA D．基因
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| 16. 难度：简单 | |
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细胞分裂的正确顺序是 ( ) ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分成两个 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
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| 17. 难度：简单 | |
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用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因是: ( ) A.便于放置在显微镜上 B.能让光线透过 C.不易污染物镜 D.易于染色
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） A．生物圈仅由植物、动物及其微生物构成 B．生物圈包括地球的全部 C．生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球 D．生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
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| 19. 难度：简单 | |
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生态系统的组成成分是（ ） ①非生物部分 ②生产者 ③消费者 ④分解者 ⑤食物链 ⑥ 食物网 A．②③④ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥
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| 20. 难度：简单 | |
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西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种花鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣。这都有利于捕食和御敌，体现了（ ） A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．环境改变生物D．生物改变环境
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| 21. 难度：简单 | |
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制作临时装片的正确步骤是( ) ①在载玻片中央滴一滴清水 ②用镊子撕取实验材料 ③用染液给实验材料染色 ④盖上盖玻片 ⑤擦拭载玻片、盖玻片 ⑥将实验材料浸入载玻片上的水滴中展平 A．①②③④⑤⑥ B．②③⑥④⑤① C．⑤①②⑥④③ D．②①⑥④③⑤
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| 22. 难度：简单 | |
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生物圈的厚度约20千米，包括（ ） A．大气圈、海洋圈、岩石圈 B．大气圈、海洋圈、陆地圈 C．大气圈、水圈、岩石圈表面 D．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
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| 23. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列不能作为对照实验的一组是（ ） Ａ．有光和无光 Ｂ．有空气和无空气 Ｃ．温度高和温度低 Ｄ．温度和水分
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| 24. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） Ａ．海洋生态系统 Ｂ．森林生态系统 Ｃ．沙漠生态系统 Ｄ．生物圈
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| 25. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察同一部位的洋葱表皮，能看到细胞数目最多的组合是 Ａ．目镜１０×，物镜１０× Ｂ．目镜８×，物镜１０× Ｃ．目镜１６×，物镜１０× Ｄ．目镜１０×，物镜４０×
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| 26. 难度：简单 | |
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下列属于一个生态系统的是（ ） A．一片树林中所有的树 B．一个花园 C．一块农田中所有生物 D．一个池塘中所有的鱼
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| 27. 难度：简单 | |
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“生物圈‖号”实验没有成功的主要原因（ ） A．设计得过于简单，没有真正达到生物圈运行的基本条件 B．人类还缺乏对生物圈的了解 C．“生物圈‖号”中的消费者太多 D．人类还无法模拟出与人类生活的地球类似的环境条件
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| 28. 难度：简单 | |
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番茄中带酸味的物质存在于（ ）中 A．细胞质 B．细胞核 C．液泡 D． 细胞膜
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| 29. 难度：简单 | |
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细胞中的遗传物质是（ ） Ａ．细胞核 Ｂ．ＤＮＡ Ｃ．基因 Ｄ．染色体
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| 30. 难度：简单 | |
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1）细胞核分裂时，_________的变化最为明显。它的数量在细胞分裂时已经_________，在分裂过程中又分为完全相同的两份。因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 2）在分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是_________，它主要是由_________和_________两种物质组成的。
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| 31. 难度：简单 | |
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细胞的生活靠的是细胞各组结构的分工协作，请你将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来。
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| 32. 难度：简单 | |||||||||||||
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面资料并回答问题：4分 某湖泊生态系统中，湖水中的DDT浓度为0．5×１０－８，现发现各生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下：
（1）由于有毒物质在生物体内难以分解、无法排出。有毒物质进入生态系统后会通过____________不断积累，危害生态系统中的许多生物。 （2）写出该生态系统的食物链____________________________________________。 （3）该生态系统中的生产者是___________________(填写字母) 。 受害最严重的生物是_____________ (填写字母) 。
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| 33. 难度：简单 | |
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以下是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程，请用所学知识回答：
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D. ②①③④ (2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水，其目的是________________________________ (3)该同学给显微镜对光时，发现视野太亮，他应选用_____面镜和_____光圈对光来降低亮度。 (4)显微镜上安装了5倍的目镜，若想使口腔上皮细胞被放大50倍，则要选用放大____倍的物镜。要使镜筒下降应该向前转动 (5)观察时，发现染色最深的结构是_________。该同学发现视野中有一中间白亮、且有黑边的圆形结构，你认为那是什么___________。
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| 34. 难度：简单 | |
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阅读下面的文献资料并回答问题。（3分） 1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊——“多莉”，世界为之哗然。“多莉”的特别之处在于它的生命诞生没有精子的参与。研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊——“多莉”。
上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊——“多莉”的培育过程。 （1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？ （2）请指出“多莉”与哪只母羊的形态一样？ （3）分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？
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| 35. 难度：简单 | |
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下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分 一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到 些身体略扁、长椭圆形、灰褐色的鼠妇在爬动，刚一搬开花盆，鼠妇很快就爬走了。于是他便想：鼠妇为什么会立刻爬走？它喜欢阴暗环境吗？ 根据一段时间的观察和思考，他猜想鼠妇可能喜欢阴暗的环境。 于是，此同学设计并进行了如下实验：在纸盒内放一些湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，一侧盖上透光的纸板。两侧中央各放入5只鼠妇，静置一段时间后观察，阴暗处的鼠妇数目远远要比明亮处多。实验后，他高兴地得出了鼠妇喜欢阴暗环境的结论。 请问此同学在探究鼠妇生活环境的过程中： （l）提出的问题是：________________________________________________ （2）作出的假设是：_______________________________________________ （3）在制定并实施探究计划时：确定该实验的变量是_____________。 请问是否可以在纸盒两侧各放一只鼠妇进行实验？为什么？ ___________________________________________________。 （4），通过分析实验结果，他得出的结论是：___________________________________。 （5）你认为此同学在探究过程中的不足之处是什么？ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________。
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(1)图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序是(
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