| 1. 难度：困难 | |
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鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是 （ ） A．划水游泳 B．在水底爬行 C．平衡身体 D．控制前进的方向
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| 2. 难度：困难 | |
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蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是 （ ） A． 肺 B． 气管 C． 气囊 D． 外骨骼
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| 3. 难度：困难 | |
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下列动物体温比较恒定的一组是： （ ） A．蛇和麻雀 B．狼和家鸽 C．鲸和鲫鱼 D．虎和青蛙
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| 4. 难度：困难 | |
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下列动物行为中，属先天性行为的是 （ ） A．失去雏鸟的母鸡照顾小猫 B． 幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁 C． 大山雀偷喝牛奶 D． 黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉
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| 5. 难度：困难 | |
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你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是 （ ） A．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B． 肱二头肌和肱三头肌都收缩 C． 肱二头肌和肱三头肌都舒张 D． 肱二头肌舒张、肱三头肌收
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| 6. 难度：困难 | |
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无脊椎动物中唯一能飞的动物是 （ ） A． 蝙蝠 B．昆虫 C．丹顶鹤 D． 蚯蚓
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| 7. 难度：困难 | |
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宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢，科学家是从下列哪种生物中得到的启示 （ ） A．萤火虫 B．蝙蝠 C．长颈鹿 D．乌龟
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| 8. 难度：困难 | |
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下列实例中不属于生物防治的是 ( ) A．啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内 B．飞机喷施药物消灭蝗虫 C．.稻田里养殖青蛙以消灭害虫 D． 苏云金杆菌毒杀松毛虫
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| 9. 难度：困难 | |
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足癣是传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状。这是感染了 （ ） A.寄生虫 B. 病毒 C.细菌 D. 真菌
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| 10. 难度：困难 | |
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在下列保鲜方法中，依据除去水分防止细菌生长这一原理的措施是 （ ） A.罐藏法保存肉类 B.超市肉肠都用真空包装保存 C.做腊肉用盐腌后再风干 D.巴氏消毒保存牛奶
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| 11. 难度：困难 | |
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发酵技术和我们的日常生活息息相关，酿制葡萄酒利用了 （ ） A.醋酸菌的发酵 B．乳酸菌的发酵 C．霉菌的发酵 D．酵母菌的发酵
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| 12. 难度：困难 | |
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夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了，主要原因是： （ ） A.空气中的灰尘大量落到豆浆中，使豆浆变质 B.夏天气温高，落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖，使豆浆变质 C. 夏天气温高，使豆浆变质 D.长时间放置使豆浆变质
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| 13. 难度：困难 | |
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下列微生物中不属于真菌的是 （ ）
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| 14. 难度：困难 | |
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下列事例能够说明细菌对人类有害的是 （ ） A．利用大肠杆菌生产胰岛素 B．链球菌可以使人患扁桃体炎 C．利用醋酸菌制作食用醋 D．大豆根瘤菌能固定空气中的氮，供植物利用
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| 15. 难度：困难 | |
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食品在冰箱中能保存一一定时间不腐烂,，是因为冰箱环境中 （ ） A、低温抑制了细菌和真菌的生长、繁殖 B、细菌被冻死了 C、隔绝了空气 D、冰箱中无细菌和真菌
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| 16. 难度：困难 | |
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生物分类的单位中，最基本的单位是 （ ） A．门 B．纲 C．科 D．种
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| 17. 难度：困难 | |
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有关分类单位的特征解释中，正确的是 （ ） A.分类单位越大，所包含的种类越少 B.分类单位越小，植物的共同特征越多 C.同一分类单位中，植物特征是完全相同的项 D.分类单位越小，植物种类越多
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| 18. 难度：困难 | |
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生物的多样性不包括 （ ） A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性
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| 19. 难度：困难 | |
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大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于 （ ） A．迁地保护、就地保护、法制管理 B．自然保护、迁地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理
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| 20. 难度：困难 | |
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以下关于野生动植物的保护措施中，不正确的是 （ ） A、不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物 B、积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动 C、要控制污染物的排放 D、把野生的动植物全部集中到动、植物园中
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| 21. 难度：困难 | |
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动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。一类是脊椎动物动物，另一类是 无脊椎动物。这样分类的依据是______________________________
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| 22. 难度：困难 | |
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节肢动物的共同特征是：身体有很多 _____ 构成；体表有 _____ ；足和触角 。
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| 23. 难度：困难 | |
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科学研究过程中，在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做___________。
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| 24. 难度：困难 | |
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动物的行为从获得的途径来看。可分为 行为和 行为。
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| 25. 难度：困难 | |
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细菌有 、 、 等不同形态。
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| 26. 难度：困难 | |
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法国科学家__________用著名的“鹅颈瓶实验”证明了肉汤的腐败来自于 中的细菌。用铁的事实向世人证明了细菌不是自然发生的，而是有原来已经存在的细菌产生的。
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| 27. 难度：困难 | |
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生活中的植物很多，有紫菜、向日葵、高粱、蕨菜、油松和葫芦藓等，如果将紫菜、蕨菜、葫芦藓分为一类，将向日葵、高粱、油松分为一类，则分类依据是 ，其中上述植物中能产生种子，但没有果皮包被的是___________，没有根、茎、叶的是 。
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| 28. 难度：困难 | |||||||||||||
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请将下列食品的保存方法填入下表：
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| 29. 难度：困难 | |
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（8分）观察细菌的结构图回答问题：
（1）遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。 （2）这种细菌会运动吗?答： 。这是根据图中字母 所代表的结构作出判断的。 (3)当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休 眠体叫 ，以抵抗不良环境。 （4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是： 细菌没有__________、____________和液泡。 （5）酸奶的营养价值比牛奶高， 能使牛奶转化成酸奶的细菌 。 （6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是__________个。
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| 30. 难度：困难 | |
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（6分）下图是家鸽的呼吸系统示意图，请按要求回答：
（1） 填出图中各结构的名称： ① ② ③ （2）鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 可以辅助 完成双重呼吸。
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| 31. 难度：困难 | |
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（6分）请根据下图所示的五种生物回答问题：
（1）图中植物A所属的类群是 植物门、被子植物亚门、 植物纲。 (2)若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中，出现的现象是 。 (3)如果由图中生物组成了一条食物链A→Ｅ→D，请分析： ①如果过多的捕杀D，产生的后果是 。 ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。可见动物在维持 中起重要作用。 (4)将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号） 。
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| 32. 难度：困难 | |
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（6分）阅读资料，回答问题。 长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重 点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定 的有164种。 这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数 以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖。良好的自然环境和丰富的野生动物资 源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。1984年以来，长 岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了、 鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据。 (1)长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看， 迁徙是鸟类的 行为。 (2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟 的体形呈 ，前肢变成 ；胸部有发达的 ，鸟的飞 行生活需要大量的能量，所以鸟的 很大。 (3)长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害 的袭击，这说明 。
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| 33. 难度：困难 | |
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（14分）人为因素是当前生物多样性面临威胁的主要原因。请根据下面提供的资料并联系生活实际，指出造成生物多样性受到威胁的原因。 资料一：森林是全球50%～90%的陆生生物家园，目前全世界只剩下五分之一，两千年前我国森林覆盖率为50%，而今仅为16.55%。 资料二：藏羚羊是我国一级保护动物，在西藏、新疆、青海三省栖息。1986年平均每平方公里3头至5头，到20世纪90年代每平方公里平均仅0.2头。近年来，捕猎者的枪声不断。 资料三：武汉东湖从1970年至2000年，由于生活污水排入等原因，水底生活的动物各类由113种锐减到26种。 资料四：昆明滇池为了净化污水，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹。 （1）综合上述四个资料，你分析生物多样性面临威胁的原因有： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 （2）保护生物多样性的有效措施是 。 （3）像藏羚羊一样，我国还有部分珍稀动植物也濒临灭绝的边缘。请分别写出其中的一种： 濒临灭绝的动物是__ __；濒临灭绝的植物是__ __。
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| 34. 难度：困难 | |
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（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：
（1）甲图中的鱼捆住了 鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是 。 （2）乙图中的鱼捆住了 鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是 。 （3）丙图中的鱼起 作用。 （4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？
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| 35. 难度：困难 | |
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(10分)为了验证酵母菌的发酵作用，李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下： ①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内，并加入一些温开水，摇匀。 ②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。
③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)，每天观察瓶中的情况。 请回答下列问题： (1)瓶中的液体会有什么现象发生? (2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?
(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是： (4)为什么要将瓶子放在温暖的地方? (5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。 。
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| 36. 难度：困难 | |
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(4分)分析下面的实验并回答问题：
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。 ②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。 (1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因 是 。 (2)该实验中的变量是 。 (3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。 (4)你从该实验得出的结论是：腐肉不会自然产生蛆，蛆是由于 。
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