| 1. 难度：简单 | |
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清明时节，习近平总书记指出，一个有希望的民族不能没有英雄；一个有前途的国家不能没有先锋。并特别强调，清明节，草木生华万物生长，“我们深切怀念为了争取民族独立的英雄，深切怀念为了建立共和国献出鲜血和生命的先烈”党和国家如此重视清明节缅怀先烈和英雄，主要是为了 A. 家国清明，涵养英雄气，薪火传精神 B. 传统延续，领略祖先志，戳力敬先贤 C. 时空穿越，培育历史感，悟史育英才
D. 文明祭扫，立志保环境，学习护忠魂
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| 2. 难度：中等 | |
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下图是收藏于中国国家博物馆的一幅画，这幅画反映了明朝永乐年间
A. 海外扩张 B. 物产丰饶 C. 航海发达 D. 国家强盛
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| 3. 难度：简单 | |
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九十年前五四运动爆发，其直接目的是 A. 宣传马克思主义 B. 拒绝在“巴黎和约”上签字 C. 开启中国新民主主义革命 D. 促使工人阶级登上历史舞台
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| 4. 难度：中等 | |
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1936年红军三大主力胜利会师，红军长征胜利结東。长征的胜利 A. 粉粹了国民党的力量 B. 使中国革命走向胜利 C. 保存了党和红军的基干力量 D. 打开了新民主主义革命的局面
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| 5. 难度：简单 | |
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海峡两岸领导人在新加坡会面是1949年以来的第一次，翻开了两岸关系历史性的一页参加这次两岸领导人会面的中共中央总书记是 A. 邓小平 B. 江泽民 C. 胡锦涛 D. 习近平
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| 6. 难度：中等 | |
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伦教1800年有近100万人，1851年达到26万人；吧黎180年有近5万人，181年猛增到100万人：1800年维也納约25万人，柏林约I7万人，到1850年，维也纳超过4万，柏林增长到42万人。这表明 A. 工业化加速了城市化进程 B. 城市人口缺乏控制 C. 世界各国人口流向欧洲 D. 城市交通和环境恶化
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| 7. 难度：中等 | |
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20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法》，扩大受益群体；并实行强制性的、普遍的失业保险。美国这样做的目的是为了 A. 完善社会保障制度 B. 缓和社会矛盾 C. 援助欧洲，对抗苏联 D. 消除贫富差距
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| 8. 难度：简单 | |||||||||||||
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下表是1955年以来部分世界性组织和会议的简况 1955年以来部分世界性组织和会议简况
这表明 A. 第三世界国家联合抗争 B. 各国在维护自身利益中寻求联盟和依靠 C. 国际区域合作成为定势 D. 亚非各国为对抗欧美大国而走向联合
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐时期，人们已使用雕版印刷。但是，雕版印刷费时费料，刻印一部书，往往需要几百甚至上千块雕版。北宋初年，刻印一部（大藏经》用了约13万块雕版，费时12年之久。雕版印刷的缺陷明显制约了文化的发展。 ——摘编自七年级历史教科书 材料二 庆历中有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚…若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板己自布字。此印者オ毕，则第二板已备，更互用之，瞬息可就。 ——沈括《梦漢笔谈》 材料三 北宋毕昇发明的活字印刷术直至明朝时期仍未推广。从印刷品的流通欲望与范围来看，是因为古代中国书籍出版内容主要是历书、农书等工具书和儒家经史子集等经典（而且，这些书籍一旦雕刻成版，“易成、难毁、节费、便藏”，且雕版技术已有悠久的历史和成熟的工艺。）…尽管科举考试之后，读书人进一步增多，但印刷品往往局限于科举范围之内。而且作为世界另一半的女性自古就被排斥在才识之外。 ——摘编自李瑞娜《毕昇与古登堡为何无法对活》 （1）根据材料一，分析指出雕版印刷术的不足及影响。 （2）根据材料二和所学知识，分析指出活字印刷术与雕版印刷术相比的优点。 （3）根据材料三和所学知识，分析指出活字印刷术直至明朝时期仍未推广的主要原因。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 巴金的小说く家》最早在《时报》上连载，其中许多情节反映了中国20世纪的重大历史现象，小说梗概如下故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官像地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷，封建专制，顽固不化。长房长孙觉新，为人厚道，却很软弱，原与梅表姐相爱，后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。觉新的胞弟觉民、觉慧在外参加新文化运动和学生运动，从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤，但冯乐山却指名要娶鳴凤为妾，鸣风坚决不从，投湖自尽……至此，觉新有所觉醒，而觉慧则然脱离家庭，投身革命。 结合中国近代史的所学知识从上述小说梗概中提取一个情节，指出它所反映的中国20世纪的重大历史现象，并概述（叙述或简介）和评价该历史现象。 （要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述《叙述或简介）和评价比较准确全面。）
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度。…由地主贵族…或男爵或主教或主持（即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里，政府的实质是分裂的。王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权カ，而国王被缩成为一个阴影而已。封建制度是一种政府的形式，一种社会的结构，一种以土地占有制为基础的经济制度。 ——摘编自（美）汤普逊《中世纪经济社会史（上册） 材料二 随着西欧封建社会生产力的发展，商品交易活动频繁，西欧中世纪的城市逐渐增多。与此同时，以エ商业者为主体的城市市民阶级登上了历史的舞台。为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动，他们反对名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁，因此，这就迫使他们要与封建主们谈判争取政治和经济特权。……西欧有很多城市还举行过暴动要求获得城市的自治权。这些权利主要包括：市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 （1）根据材料一，分析中古西欧封建庄园的特点。 （2）根据材料二和所学知识，指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径有哪些。
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