| 1. 难度：简单 | |
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下列选项中不属于我国境内早期人类的是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 元谋人 D. 半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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对中国早期人类的代表北京人的学习，了解北京人不能通过（ ） A. 人类化石 B. 遗留的粗糙石器 C. 遗留的炭屑、烧骨 D. 遗留的谷物
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| 3. 难度：简单 | |
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2016年4月在西安人民大厦举行2016（丙申）年清明黄帝文化学术交流会，即“黄帝陵是中华文明的精神标识”学术交流会。下列成就可以入选黄帝时期文化的有（ ） ①建造宫室 ②开垦耕种 ③制作衣裳 ④挖掘水井。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 4. 难度：简单 | |
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《礼记，礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 等级制 D. 分封制
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| 5. 难度：中等 | |
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西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于（ ） A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 分封制
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| 6. 难度：简单 | |
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2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是（ ） A．后母戊鼎 B．毛公鼎 C．大盂铜鼎 D．商朝虎耳铜鼎
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| 7. 难度：简单 | |
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汉字是中华文明的重要载体。下图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于（ ）
A. 商朝 B. 西周 C. 春秋 D. 战国
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| 8. 难度：中等 | |
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与春秋时期战争相比，下列不属于战国时期战争特点的是（ ） A. 战争规模大，参战兵力较多 B. 交战区域广 C. 继续打着“尊天子，攘四夷”的旗号来扩展疆域 D. 持续时间较长
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| 9. 难度：中等 | |
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小牛一家人是生活在战国时期的农民。下列对他家农业生产情况的描述，正确的是（ ） ①他爸爸牵着牛耕去了 ②他们家里又买了一些铁制农具 ③农耕和铁制农具的使用使他家粮食打的更多了 ④都江堰修好后，他们灌溉田地更方便了 A. 可能全部都是事实 B. 只有①②符合当时情况 C. ②③在当时不可能出现 D. 只有一项是正确的
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| 10. 难度：简单 | |
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史书记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。这突出地说明，商鞅变法（ ） A. 没有改变土地制度 B. 触犯了旧贵族的利益 C. 严重缺乏群众基础 D. 违背了历史潮流
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| 11. 难度：中等 | |
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修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
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| 12. 难度：简单 | |
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提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是（ ）
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| 13. 难度：简单 | |
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“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是 ( ) A. 孟子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非子
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| 14. 难度：简单 | |
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秦朝时期，将原来秦、赵、燕三国为防御口口修筑的长城连成一体，形成绵延万里的长城。空格处填写（ ） A. 楚国 B. 匈奴 C. 百越 D. 鲜卑
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| 15. 难度：中等 | |
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自此以后，来自西方的商品，如良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、核桃、琉璃、水晶等物品，源源不断地贩运到中原地区，对“自此”理解最准确的是（ ） A. 秦朝统一中国 B. 张骞出使西域 C. 丝绸之路开通 D. 西域都护设置
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| 16. 难度：简单 | |
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秦朝建立后，秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继，传之万世。事与愿违，秦王朝成为历史上的短命王朝之一，前后仅存在了（ ） A. 10年 B. 12年 C. 14年 D. 20年
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| 17. 难度：中等 | |
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西汉建立之初，到处残破荒凉，人民流离失所，土地大片荒芜。当时边皇帝的马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能坐牛车。由此可见，汉朝建立者刘邦要解决的重要问题是（ ） A. 如何尽快击败项羽 B. 如何尽快恢复国力 C. 如何消除宦官专权 D. 如何加强对外交往
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||
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分析下表，表明西汉初期存在的社会现象是西汉初期中央和封国力量对比（ ）
A. 诸侯王国挑战中央 B. 诸子百家学说盛行 C. 富商掌控盐铁经营 D. 外戚宦官交替专权
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| 19. 难度：简单 | |
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小明因高烧26天不退，其母亲通过微信朋友圈求助，希望有“华佗”出手相救。对“华佗”理解正确的是（ ） A. 李女士要请东汉名医来治病 B. 微信影响大，能够请到华佗 C. 华佗精于针灸，可以出手相救 D. “华佗”代指医术高超的医生
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| 20. 难度：中等 | |
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张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国中原地区。由此可见，丝绸之路的开辟（ ） A. 促进了中外贸易 B. 丰富了中国文化 C. 解脱了劳苦大众 D. 传播了科学技术
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| 21. 难度：中等 | |
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“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操未能完成统一全国的大业，三国鼎立的局面最终形成，探究其深层原因，主要是（ ） A. 曹、刘，孙相互牵制，实力均衡 B. 赤壁之战中曹军不习水战 C. 官渡之战胜利后曹操骄傲自满 D. 诸葛亮和周瑜计高一筹
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| 22. 难度：简单 | |
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他在《报任少卿书》中表达了自已对生命价值的看法，认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为求“重于泰山”，他忍辱负重，公正记事，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。他是（ ） A. 李冰 B. 董仲舒 C. 司马迁 D. 祖冲之
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| 23. 难度：中等 | |
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西晋结束三国分裂局面，统一全国，但很快就发生了“八王之乱”，西晋由此衰落。追究“八王之乱”的原因，不能不关注的焦点是（ ） A. 人口南迁的得失 B. 赋税征收的多少 C. 儒家学说的扬弃 D. 分封制度的利弊
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| 24. 难度：中等 | |
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十六国时期的北方政权统治者，与汉族土人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，“原有的统治方式”主要是指（ ） A. 分封诸侯制度 B. 赋税征收制度 C. 君主专制制度 D. 官员监察制度
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| 25. 难度：简单 | |
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魏晋南北300多年间大多处于分裂割据状态，但中华民族自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化。这一时期在数学领域最先进研究成果的获得者是（ ） A. 刘徽 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 王羲之
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| 26. 难度：中等 | |
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在战国七雄中，秦国是公认的贯彻法家学说最为彻底的国家。阅读下列材料，回答问题。 材料一（孝公）三年，卫鞅说孝公变法修刑内务耕稼。外劝战死之赏罚。孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之。乃拜鞅为左庶长。……并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。 ﹣﹣司马迁《史记•秦本纪》 材料二 统一后不久，秦始皇就采纳李斯的建议，“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之。……所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师，”从而速成了中国文化之上的一次空前浩劫战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被室息，广表的思想原野上：万马齐喑。 ﹣﹣张岱年、方克立主编《中国文化概论》 （1）法家学说的集大成者是谁？其主要观点有哪些？（答出两点即可） （2）材料一中“卫鞅”是谁？反映了什么历史事件？根据材料一并结合所学知识，概括其主要措施。（任意写出3条即可） （3）根据材料二结合所学知识分析，“医乐卜筮种树之书”为何不在禁书之列？焚书的危害是什么？
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| 27. 难度：中等 | |
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看图，回答问题。 （1）图一中文物的主要成份是什么？是哪一历史时期的代表性器物？对图一中的文物及此类器物，你还知道哪些信息？ （2）图二中的文物是南朝陶瓷业发达的见证。“南朝”开始于哪一年？前后包括哪几个王朝的更迭？ （3）比较图中的二件文物，外观上有何相似之处？
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| 28. 难度：简单 | |
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材料一 前209年，900多个农民被征发去渔阳戍边。他们走到大泽乡时，遇到大雨，被迫停止前往，不能按期到达，按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为，与其送死，不如起来反抗，于是杀死了押队的军官，举起了反抗的旗帜。 材料二 创立太平道的张角，经过10多年在社会底层的传教，信徒已达数十万人，184年，经过精心策划，张角等领导的农民大起义爆发了。 （1）写出材料一中的“领队人”。根据材料一中的信息，概括这次起义被迫爆发的原因。 （2）材料二反映的史实发生在哪个朝代？当时朝政黑暗、时局动荡的政治原因是什么？ （3）比较材料中的两次农民起义，与前者相比，后者具有怎样的特点？
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| 29. 难度：中等 | |
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魏晋南北朝是中国思想文化史上不可忽视的历史时期。人们有理由认为，它是继春秋战国以后第二次“百家争鸣”时期。 魏晋南北朝时期，汉代儒学一统天下，处于独尊地位的局面被打破一一原始道教得到了改造，建立起比较系统的神学理论和教仪，教规；外来的佛教受到了洗礼，使之成为具有中国特色的宗教；作为魏晋思潮的玄学，也在宇宙本源和哲学思辩方面大大超越两汉哲学的藩篱。范填的无神论思想，更代表着我国封建社会唯物哲学的最高峰 （1）历史上第一次“百家争鸣”局面出现在哪一时期？被后世称为“儒学”创始人的思想家是谁？集中反映他的思想言论的著作是什么？ （2）“汉代儒学一统天下”局面形成于哪个帝王统治时期？儒学思想在当时发挥了怎样的作用？ （3）道教产生于哪一时期？佛教源自何处？ （4）根据材料，概括魏晋南北朝时期儒学发展受到挑战的原因。联想魏晋南北朝的历史阶段特征，你认为这一时期儒学发展受到挑战的原因又是什么？
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