| 1. 难度：中等 | |
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“仁者，爱人也。己所不欲，勿施于人。克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”这段材料是下列哪一思想家的主张 （ ） A. 孔子 B. 老子 C. 韩非子 D. 墨子
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| 2. 难度：中等 | |
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每一个国家，每一个民族要想发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。下列改革促进了民族融合的是 （ ） A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 贞观新政 D. 忽必烈改制
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| 3. 难度：困难 | |
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新疆是我国领土不可分割的一部分。下列选项与中央对新疆地区的管辖无关的是 （ ） A. 西域都护的设置 B. 镇压大小和卓叛乱 C. 伊犁将军的设置 D. 雅克萨反击战
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| 4. 难度：困难 | |
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古今中外，安定社会、保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。下列属于“保障民生”内容的有（ ） ①秦国变法中奖励生产 ②唐太宗注重轻徭薄赋 ③元世祖下令劝课农桑 ④明太祖设立锦衣卫 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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“中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。我国一直实行和平、开放的对外政策。”下列图片反映的事件未能论证这一观点的是 A. B. C. D.
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| 6. 难度：简单 | |
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经济重心南移是一个重要的历史现象，几乎贯穿了整个中国历史，关于经济重心南移的启示，下列说法不正确的是 （ ） A. 政局的稳定是经济发展的必要条件 B. 科技的创新是经济发展的核心因素 C. 局部的战乱是经济发展的先决条件 D. 政府的重视是经济发展的重要因素
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| 7. 难度：困难 | |
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“六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏，无异于中原。”这是《无梦园集》中对下列哪一建筑积极作用的描述 （ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 故宫 D. 长城
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| 8. 难度：困难 | |
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中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向大众普及，从吟诵的诗、吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，其传播范围越来越广，表现方式越来越白由。下列对应正确的是 （ ） A. 唐诗——“三吏”、“三别”——白居易 B. 宋词——《如梦令·寻寻觅觅》——苏轼 C. 元曲——《窦娥冤》——关汉卿 D. 明清小说——《三国演义》——曹雪芹
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| 9. 难度：困难 | |
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“国家统一，民族交融”是中国历史发展的主流。阅读下列图片，回答问题。
（1）图一描绘了唐朝与哪一少数民族的友好交往？该少数民族地区正式归属中央管辖是在哪一时期？ （2）依据图二，写出宋朝时期的政治特点。宋朝与辽、西夏、金维系“友好”关系的主要方式是什么？请举例说明。 （3）图三是清代避暑山庄与外八庙的外景。这一建筑群在当时起到了怎样的作用？合三幅图片，请简要概括我国古代史上民族关系的主流特色。
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| 10. 难度：困难 | |
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古代中国各朝代的政治制度既有沿袭，又有创新。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。 ——张岂之《中国文明史十五讲》 材料二 唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 材料三 雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。 ——《百家讲坛》 （1）阅读材料一，材料中的“制度”的首创者是谁？为了有效地加强对地方的管理，他采取了什么措施？ （2）材料二中的“这两种制度”分别指的是什么制度？依据材料指出这两种制度实施的共同影响。 （3）阅读材料三指出，“这个天才式的发明”指的是什么？综合三则材料，请简要概括中央集权制度的发展趋势。
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