| 1. 难度：简单 | |
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革命团体兴中会的创始人在《章程》中最先发山”振兴中华”的时代强育。由此可知，开启了近代中国民族复兴思想先河的历史人物是 A. 孙中山 B. 李鸿章 C. 康有为 D. 陈独秀
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| 2. 难度：困难 | |
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纪录片《复兴之路》的解说词中写到：“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”。这种“感受”源自中国（ ） ①封建君主专制制度被推翻 ②近代社会性质的改变 ③近代社会生活习俗的变化 ④满清王朝统治的结束。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：中等 | |
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毛泽东在谈及学生时代喜爱阅读的一份出版物时说：“我很欣赏胡适和陈独秀写的文章，他们一度成为我效仿的榜样，取代了我已不再崇拜的梁启超和康有为。”毛泽东提及的这份出版物当时主要宣传（ ） A. 君主立宪 B. 民主共和 C. 民主科学 D. 马克思主义
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| 4. 难度：中等 | |
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如下图为中国近代某时期的标语口号（落款为国民革命军第四军政治部印行），该标语口号对应的历史事件表述正确的是（ ）
A. 五四运动：外争主权，内除国贼 B. 国民大革命：打倒列强，除军阀 C. 土地革命战争：打土豪、分田地 D. 抗日战争：全民抗敌、一致对外
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| 5. 难度：中等 | |
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红军长征是人类历史上的一次伟大壮举，标志着红军长征胜利结束的地点位于图中（ ）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
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| 6. 难度：简单 | |
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从1927年起的十年，中国革命道路极为艰难曲折。下列相关的历史事件按时间先后排列正确的是（ ） ①南昌起义 ②南京国民政府成立 ③红军三大主力会师 ④遵义会议。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②④①③ D. ①④③②
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| 7. 难度：中等 | |
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毛泽东说：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。“这个“转折点”是指 A. 遵义会议的召开 B. 刘邓大军挺进大别山 C. 三大战役的胜利 D. 国民党南京政权的覆亡
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| 8. 难度：中等 | |
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下图为解放战争进程示意图，请结合图中信息填出▲所在位置的内容（ ）
A. 消灭国民党主力 B. 推翻国民党统治 C. 建立新中国 D. 实现国家统一
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| 9. 难度：中等 | |
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20世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变。这三次历史性巨变，指的是（ ） ①辛亥革命 ②抗战胜利 ③新中国成立和社会主义制度的建立 ④改革开放 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 10. 难度：简单 | |
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抗美援朝战争中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，他们中的代表有（ ） ①黄继光 ②邱少云 ③王进喜 ④焦裕禄 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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| 11. 难度：中等 | ||||||||||
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根据统计数据分析历史现象是学习历史的方法之一。根据下面数据，判断导致这一时期全国粮食产量变化的主要原因是（ ）
A. 中国人民站起来了 B. 全国领土基本解放 C. 土地改革基本完成 D. 抗美援朝取得胜利
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| 12. 难度：中等 | |
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20世纪90年代以来，建设有中国特色的社会主义理论不断创新发展，下列与此相关的史实，搭配正确的是（ ） A. 中共十二大﹣﹣提出已经建成有中国特色的社会主义 B. 中共十一大﹣﹣提出社会主义初级阶段理论 C. “南方谈话”﹣﹣提出“发展才是硬道理” D. 中共十四大﹣﹣确立邓小平理论为党的指导思想
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| 13. 难度：简单 | |
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列宁曾这样评价俄国1861年改革：“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”下列1861年改革的内容中能够验证其评价的是（ ） A. 农奴在法律上成为“自由人” B. 地主不许买卖农奴 C. 地主不能干涉农奴的生活 D. 农奴需出高价赎买份地
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| 14. 难度：中等 | |
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有学者认为，日本成为文明国家是由于学习了朝鲜、中国、印度和欧洲文明。明治维新最能体现学习欧洲文明的是 A. 废藩置县 B. 忠君尚武 C. 殖产兴业 D. 科举取士
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| 15. 难度：中等 | |
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下图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能来自
A. 英国、法国 B. 美国．法国 C. 美国、俄国 D. 俄国、日本
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| 16. 难度：中等 | |
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某历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到图2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与，共同探究。
（1）三幅图片反映的是哪些历史事件？分别具有怎样的历史转折作用？ （2）请指出从图l到图2，中国人民的历史任务是什么？为实现从图1到图2的历史任务，中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路？ （3）从图3至今，中国面貌发生历史巨变的根本原因是什么？
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| 17. 难度：中等 | |
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中国改革开放已经40年，这40年所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。阅读下列材料，并回答问题。 材料一：只要我们大家团结一致，同心同德，解放思想，开动脑筋，学会原来不懂的东西，我们就一定能够加快新长征的步伐。让我们在党中央和国务院的领导下，为改变我国的落后面貌，把我国建成现代化的社会主义强国而奋勇前进! ﹣﹣邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （1）结合所学知识，指出材料一中“新长征”的含义是什么？为了加快“新长征”的步伐，党的十一届三中全会作出了怎样的重大决策。 材料二：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上缴和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮，我们干部作（坐）牢割头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。” ﹣﹣1978年安徽凤阳很出现的第一份分田到户协议书 （2）协议书中划线部分的内容，后来成为国家的什么政策？“我们分田到户”在土地使用权上发生了什么变化？ 材料三：邓小平曾说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口……特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。” （3）如下图四个经济特区， 是我国对外开放的“窗口”（填写代号）。并根据材料二和所学知识，分析我国设立经济特区的作用。
（4）综合上述材料并结合所学知识，促进我国改革开放成功的因素有哪些？
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