| 1. 难度：简单 | |
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某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是 A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 B. 在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C. 在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D. 参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
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| 2. 难度：简单 | |
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中古时代，西欧封建制度的核心是 A. 封建庄园 B. 教会的统治 C. 封建等级制度 D. 兴起的城市
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| 3. 难度：简单 | |
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下列中不属于中世纪大学专业课程的是 A. 天文学 B. 法学 C. 医学 D. 神学
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| 4. 难度：简单 | |
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从图中可以获取的主要信息是新航路的开辟( )
A. 发现了美洲新大陆 B. 促进了西班牙强大 C. 印证了东方是财富中心 D. 促进了洲际贸易的发展
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| 5. 难度：中等 | |
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马克思说欧洲资产阶级丢掉了最后一点羞耻心和良心的事件是指 A. 新航路开辟 B. 资产阶级革命 C. 贩卖黑奴 D. 殖民争霸
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| 6. 难度：中等 | |
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“有的则围绕着城堡或其他堡垒发展起来。……直到现在，……还可以见到‘爱丁堡’、‘汉堡’、‘匹兹堡’这样的名称。”材料反映了 A. 西欧封建等级制度 B. 罗马教廷的统治 C. 西欧城市的兴起 D. 西欧大学的兴起
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| 7. 难度：简单 | |
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西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,爱德华的学习笔记中与史实不符合的是( ) A. 9世纪开始出现,后来遍布欧洲各地 B. 庄园可耕地的1/3到1/2属于“直领地” C. 佃户通过为领主劳动取得“份地”生活 D. 领主可以将自己庄园的佃农进行买卖
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| 8. 难度：中等 | |
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宋元时期，柑橘、柠檬菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过人 A. 中国商人 B. 阿拉伯人 C. 西班牙、葡萄牙人 D. 奥斯曼土耳其人
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| 9. 难度：困难 | |
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1803年，美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议，总统杰斐逊虽喜出望外，但内心亦十分不安，因为此举超越总统权限。最终，总统将协议交予国会并获得参众两院批准，协议才得以生效。据此可知美国（ ） A. 行政权高于立法权 B. 总统由国会选举产生 C. 国会权力至高无上 D. 总统权力受国会制约
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| 10. 难度：中等 | |
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无产阶级建立第一次政权的伟大尝试是 A. 第一国际的成立 B. 十月革命的胜利 C. 巴黎公社的建立 D. 新中国的成立
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| 11. 难度：中等 | |
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历史人物的经历反映着历史的变迁。请写出下列人物。 （1）公元前5世纪中后期，________将雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。 （2）现行公历的基础儒略历是由________命人编制的。 （3）英国资产阶级革命中带领议会军队打败王军，议会尊称________为“护国主”。 （4）1825年，由________设计的蒸汽机车正是试车，标志着铁路时代的到来。
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| 12. 难度：中等 | |
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历史遗迹折射出曾经过往的沧桑。请写出下列城市。 （1）研究古印度早期文明的最佳地点是哈拉帕和________。 （2）1453年，________被奥斯曼帝国攻破拜占庭帝国灭亡。 （3）1775年，________枪声成为美国独立战争开始的标志。
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| 13. 难度：中等 | |
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法治体现着人类文明的进步。请写出下列法律文献。 （1）________是迄今已知世界上第一部较完整的成文法典。 （2）________是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （3）________成为欧洲资本主义国家民法立法的规范与蓝本。
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| 14. 难度：中等 | |
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辨别下列史实的正误，正确的打正确，错误的打错误，并加以改正。 （1）随着西欧经济和社会的发展，市民阶层成为强化王权所需要的政治力量。 改正： （2）中世纪晚期，欧洲出现了新的生产经营方式：手工作坊和租地农场，具有资本主义性质。 改正： （3）西罗马帝国灭亡后，雅利安人建立的蛮族王国中，以克洛维建立的法兰克王国最为强大。 改正： （4）种姓制度的第三等级为吠舍，主要从事农业、畜牧业、捕鱼业。 改正：
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历： A：“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级，后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。” B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。” C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。” 材料二
材料三 2018年是美国第242个“独立日”，独立日是美国的主要法定节日之一，每逢这一天，全美大大小小的教堂钟声齐鸣，以纪念美国独立。首先敲响的是费城自由钟。各地居民自发地进行庆祝游行，全美各地也呈现出一派节日的欢乐景象。 请回答： （1）知道上面的A.B.C分别是哪个国家的人吗？ A：________；B：________；C：________ （2）材料二中图一的颁布对英国产生了什么重大影响？ （3）材料二中图二所示《人权宣言》是哪国资产阶级革命期间颁布的重要法律文献？它的主要内容是什么？ （4）材料三中所述的纪念日是为了纪念哪一事件？该事件有何意义？
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| 16. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 一个民族要崛起有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。 ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》 材料二：
材料三 19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。从此，在科学理科的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。 请回答： （1）据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的1个重要史实。产生了怎样的影响？ （2）材料二反映了什么历史事件？该事件的世界意义是什么？ （3）结合材料一、材料二，请以英国为例，说说英国崛起因素有哪些？ （4）马克思主义诞生的标志是什么？列举马克思主义中国化的理论和实践成果各一例？
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| 17. 难度：中等 | |
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目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的有关目录，完成下列要求。
请回答： （1）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？ （2）“牛顿发现支配宇宙中的物体的定律”“达尔文发现支配人类本身进化的规律”最有可能出现在哪一章哪一节？ （3）工业革命的最主要标志是什么？这一现象的出现有何意义？ （4）工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响？
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